geograf.doc

ZADANIA

FORMY   REALIZACJI

TERMIN

DOKUMENTACJA

1.Poznanie  procedury  awansu zawodowego na  stopień nauczyciela dyplomowanego

·         Analiza przepisów   prawa oświatowego

·         Karta  Nauczyciela

·         Zapoznanie  z materiałami  opublikowanymi na stronach internetowych  MEN , MENiS i portalach edukacyjnych 

·         Sformułowanie   wniosku  o rozpoczęcie  stażu

Wrzesień 2005

Zredagowany plan rozwoju zawodowego  zgodnego z potrzebami  szkoły

2. Poznanie i przeanalizowanie zasad  funkcjonowania  i organizacji szkoły

·         Analiza  dokumentacji : Statutu Szkoły, programu  wychowawczego , WSO ,

Wrzesień 2005

Plan rozwoju  zintegrowany  z dokumentami szkoły

3. Wstępna  ocena  własnych umiejętności , doskonalenie  własnego warsztatu  i  metod pracy

·         Określenie  swoich słabych i mocnych stron – autorefleksja, samoocena

·         Doskonalenie  form i  metod  pracy  na lekcjach geografii

·         Opracowanie i  ćwiczeń  zgodnych ze standardami  edukacyjnymi

·         Przeprowadzenie  ankiet ewaluacyjnych na lekcjach geografii  -ewaluacja procesu nauczania geografii

·         Przygotowanie  ankiet na temat zainteresowań , trudności oraz  motywacji uczniów   wobec uczenia się   przedmiotu geografii

·         Opracowywanie  scenariuszy lekcji, systematyczne zapoznawanie się z ofertą wydawniczą , gromadzenie  własnych materiałów pomocniczych

·         Opracowanie  i  wdrożenie PSO z geografii

IX 2005

III   2008

IV  2008

Arkusz samooceny  nauczyciela

Ankiety i ich analiza

4. Poszerzanie  swojej wiedzy   i umiejętności   w  procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnych i zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego

·         Udział  warsztatach   metodycznych organizowanych przez wydawnictwa   doskonalących własny  warsztat pracy

·         Udział w konferencjach i szkoleniach  Rady Pedagogicznej

·         Udział  w szkoleniu   dla kandydatów na  egzaminatora  okręgowej komisji egzaminacyjnej

Zgodnie  z harmonogramem  i możliwościami

Wyznaczony

przez OKE

Zaświadczenie o ukończonych szkoleniach              

5.  Samodzielne  studiowanie  literatury    geograficznej ,metodycznej i pedagogicznej w celu  uzupełnienia  i  odświeżenia   swoich  wiadomości ,pogłębienia  wiedzy  merytorycznej i  podnoszenie  kompetencji

·       Zapoznawanie  się na  bieżącą  z ukazującą  się literaturą   metodyczną  i przedmiotową , wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce  

·         Korzystanie  z  zasobów  biblioteki  pedagogicznej

Cały okres stażu

Spis  literatury

6. Zorganizowanie  i prowadzenie zajęć pozalekcyjnych  koła  geograficznego

·     Opracowanie    i  wdrożenie  planu  koła   geograficznego zgodnie z oczekiwaniami  uczniów

Cały okres stażu

Tematyka , dziennik  zajęć

6. Opanowanie  umiejętności  korzystania  z  narzędzi   i metod   informatycznych

·         Posługiwanie  się  komputerem

·         Korzystanie  z  Internetu

Cały okres stażu

Spis  najczęściej odwiedzanych  stron internetowych

8. Uatrakcyjnianie zajęć  poprzez stosowanie metod  aktywizujących 

·         Poznanie  procedury   stosowania     aktywizujących metod  nauczania   

·         Wykorzystanie aktywizujących metod  w  swojej pracy zawodowej

·         Prowadzenie zajęć  różnymi  metodami aktywizującymi

Cały okres stażu

Przykładowe  scenariusze  zajęć

9. Sprawowanie  opieki  nad  salą  geograficzną 

·         Zakup   nowych pomocy dydaktycznych

Cały okres stażu

Spis  pomocy naukowych  , o które  wzbogacił  się gabinet  geograficzny   w czasie  trwania stażu

10. Rozwijanie  zainteresowań  uczniów, wszechstronne  przygotowanie  uczniów  do  dalszej edukacji

·         Zorganizowanie  szkolnych   konkursów  geograficznych  dla  chętnych i zainteresowanych  uczniów

·         Przygotowywanie uczniów  do  udziału w  kuratoryjnym konkursie przedmiotowym  z geografii

Według  planu

Regulaminy  i wyniki

konkursów

11.Dokumentowanie  realizacji planu  rozwoju

...