Lp

Czas zagadnienie

Czynności

Instruktora

Ćwiczących

1.

2.

Regulowany przez kierownika zajęć

BACZNOŚĆ – uczył was będę Prowadzenia obserwacji, wykrywania celów i przekazywania spostrzeżeń. SPOCZNIJ.

Ma to na celu nauczyć Was obserwowania terenu i meldowania o wykrytych celach.

.

Stoją na zbiórce

3.

Regulowany przez kierownika zajęć

Prowadzenie obserwacji

Omawiam sposób prowadzenia obserwacji.

Teren możemy obserwować za pomocą: oczu, lornetki, celowników optycznych broni ręcznej, noktowizorów itp.

Po zajęciu stanowiska obserwacyjnego i starannym zamaskowaniu go obserwator powinien najpierw dokładnie zapoznać się ze wszystkimi szczegółami w wyznaczonym sektorze obserwacji, oraz zapamiętać odległości od poszczególnych dozorów. Musi przy tym zwrócić uwagę na pokrycie terenu, dobrze zapamiętać wygląd poszczególnych krzaków, koron drzew, dachów zabudowań itp. Następnie obserwator powinien ustalić sposób obserwacji. Dobrze jest podzielić cały sektor obserwacji na poprzeczne pasy, które powinny być ograniczone charakterystycznymi przedmiotami terenowymi.

Obserwacje w nakazanym sektorze prowadzi się strefami, przeszukując najpierw w strefie bliższej do 200 m., a następnie strefie średniej do 400 m. i w strefie dalszej ponad 600 m.

Dla ułatwienia pracy obserwator wykonuje szkic, na którym rysuje dozory oraz zaznacza odległości do nich.

Podczas prowadzenia obserwacji żołnierz kontroluje kolejne pasy, przy czym czyni to albo stale z prawej strony do lewej, albo na przemian; jeden pas obserwuje z prawej do lewej, drugi z lewej do prawej. 

W czasie prowadzenia obserwacji niewskazana jest zmiana obranego systemu, gdyż wprowadza to pewien chaos i może doprowadzić do niezauważenia ważnych szczegółów.

Obserwację w obronie należy rozpoczynać od pasa najdalszego, aby jak najszybciej wykryć nieprzyjaciela, w natarciu zaś – od pasa najbliższego, aby najpierw wykryć te cele, które są położone bliżej, czyli najbardziej niebezpieczne. W czasie marszu powinno się prowadzić ją do przodu, do tyłu i na boki. 

Stoją na zbiórce słuchają

4.

Regulowany przez kierownika zajęć

Wykrycie celów przekazywanie spostrzeżeń

Omawiam wskazywanie, rozpoznawanie i meldowanie charakterystycznych oznak celów.

Meldowanie dowódcy o wykrytych celach trzeba rozpoczynać od przedmiotów położonych najbliżej lub od najbardziej charakterystycznych, dobrze widocznych i znajdujących się w rejonie celu. Po wykryciu celu obserwator najpierw określa jego charakter, numer dozoru lub nazwę charakterystycznego przedmiotu, odchylenie od dozoru (przedmiotu, kierunku) w tysięcznych, odchylenie celu od dozoru (przedmiotu) w metrach, rodzaj celu i składa meldunek dowódcy. Musi on być dokładny, zrozumiały i jak najkrótszy , np.: „DOWÓDCO, Dozór 1, w prawo 30, pod rozłożystym drzewem transporter opancerzony!”  Sposobem tym wskazuje się zwykle cele duże lub dobrze widoczne. Należy również zwracać uwagę na oznaki demaskujące wykryty cel do których możemy zaliczyć: dym, kurz, błysk, ruch, zwiędła roślinność itp. Jeżeli żołnierz pełni obowiązki obserwatora przez dłuższy czas, prowadzi dziennik obserwacji (załącznik 1).

Chcąc wskazać cel pociskami smugowymi, wskazujący melduje: „DOWÓDCO, Na skraju krzaków działo, wskazuję smugowymi”. Następnie wskazujący daje 2-3 serie pociskami smugowymi w kierunku celu. Ten sposób wskazywania celów powinno się pokazać na strzelnicy.

Rozpoczynając ćwiczenie stawiam krótkie zadanie dotyczące obserwacji, w którym podaje się: dozory, sektor lub pas obserwacji, stanowiska i sposób wskazywania celów. Szkoleni, po zajęciu stanowisk i zapoznaniu się z terenem – obserwują, a o zauważonych celach meldują instruktorowi. Jeżeli szkoleni popełniają błędy, instruktor podaje przykłady meldunków, omawia błędy i ćwiczy meldowanie – aż do uzyskania pozytywnych rezultatów.

Stoją na zbiórce słuchają omówienia przez instruktora

Na komendę instruktora wykonują obserwację i meldują o wykrytych celach.

5

Regulowany przez kierownika zajęć

Wykonuję zbiórkę drużyny, omawiam błędy i wskazuję możliwości ich wyeliminowania, podaję oceny indywidualne, wskazuję najlepiej ćwiczących, podaję ocenę ogólną drużyny.

Stoją na zbiórce i słuchają omówienia przez instruktora zajęć

Data

Stopień

i nazwisko obserwatora

Czas

obserwacji

(od-do)

Wyniki

obserwacji

Kogo, kiedy i w jaki sposób powiadomiono

Uwagi

...