Dorota Kowalewska, 01.02.13 http://www.chirurg.pl/publikacje/32519#
W procesie kształcenia przyszłego chirurga przykłada się dużą wagę do przyswajania wiedzy klinicznej i doskonalenia umiejętności technicznych. Niestety mało uwagi poświęca się umiejętnościom radzenia sobie ze stresem, tak nieodłącznie związanym z codzienną pracą chirurga. Konsekwencjami zbytniego obciążenia psychicznego jest zarówno gorsza jakość opieki jak i niebezpieczeństwo wypalenia zawodowego
Przeprowadzono zaślepione badanie porównawcze, oceniające skuteczność programu edukacyjnego mającego na celu poprawę wydajności operacyjnej rezydenta podczas potencjalnie stresujących sytuacji na bloku operacyjnym. Eksperymentalna grupa (n = 11) brała udział w szkoleniach z zakresu umiejętności radzenia sobie ze stresem, natomiast grupa kontroln- nie(n = 15).
Obie grupy badano po zakończeniu symulacji. Stres oceniano stosując obiektywne i subiektywne środki, a wydajność rezydenta oceniano przy użyciu standardowej listy kontrolnej.
Wyniki wydajności na podstawie listy kontrolnej były o 5 proc. wyższe dla grupy po kursie , niż w grupie kontrolnej ( p=0,54). Nie odnotowano różnic w ocenie lęku , częstości tętna pod wpływem stresu w obu grupach (p=0,17).
Na podstawie przedstawionego badania wysunięto wnioski, iż należałoby zwrócić uwagę na problem radzenia sobie ze stresem. Szkolenia z tego zakresu mogą poprawiać wydajność pracy chirurgów , oraz są przez nich ocenianie jako przydatne.
Bibliografia
1. Stress training for the surgical resident. Maher Z, Milner R, Cripe J, Gaughan J, Fish J, Goldberg AJ.Am J Surg. 2013 Feb;205(2):169-74. doi: 0.1016/j.amjsurg.2012.10.007.
Kotija