E1-4.doc

LONDONER Szkoła Języka Angielskiego

E-learning. Internetowy kurs języka angielskiego.

E1 - LEKCJA 4

Internetowy kurs dla początkujących

Liczba mnoga i liczba pojedyncza.

W języku angielskim inaczej tworzymy liczbę mnogą niż w języku polskim. Dodatkowo, jest wiele rzeczowników, które przyjmują liczbę mnogą nieregularnie. Generalnie liczbę mnogą tworzymy przez dodanie „s” do rzeczownika, na przykład:

boy – boys = chłopiec / chłopcy

girl – girls = dziewczyna / dziewczyny

car – cars = samochód / samochody

train – trains = pociąg / pociągi

rose – roses = róża / róże

Jest jednak kilka wyjątków od tej reguły, które chciałbym Państwu teraz przedstawić. Pogrupujmy więc wszystkie pozostałe reguły:

1) niektóre rzeczowniki, które kończą się na „o”, „ch”, „sh”, „ss” lub „x”

potato – potatoes = ziemniak / ziemniaki

tomato – tomatoes = pomidor / pomidory

chuch – churches = kościół / kościoły

kiss – kisses = buziak / buziaki

box – boxes = pudło / pudła

wyjątek:

piano – pianos

photo – photos

kilo – kilos

dynamo - dynamos

2) rzeczowniki, które kończą się na literę „y” z reguły pozbywaja się ‘y’ i przybierają końcówkę „ies”, na przykład:

story – stories = opowieść / opowieści

lady – ladies = Pani / Panie

wyjątek:

day – days = dzień / dni

valley – valleys – dolina / doliny

3) rzeczowniki, które kończą się na „f” lub „fe” przybierają końcówkę „ves”, na przykład:

wife – wives = żona / żony

scarf – scarves – szalik / szaliki

thief – thieves = złodziej / złodzieje

shelf – shelves = półka / półki

knife – knives = nóż / noże

wolf – wolves = wilk / wilki

wyjątek:

cliff – cliffs

roof – roofs

chief – chiefs

4) niektóre rzeczowniki przybierają formę nieregularną.

Nie ma żadnej zasady, dlaczego tak jest, dlatego niestety musimy się tego nauczyć na pamięć i już. Rzeczowników, które przyjmują nieregularną, formę jest o wiele więcej, ale my przyjrzymy się tylko na te najczęściej używane i dla nas w chwili obecnej najważniejsze, a więc:

5) niektóre angielskie rzeczowniki są identyczne dla zarówno liczby pojedynczej jak i liczby mnogiej:

fish – ryba /  ryby

sheep – owca / owce

deer – sarna / sarny

salmon – łosoś / łososie

trout – pstrąg / pstrągi

means -  środek / środki / sposoby

fruit – owoc / owoce

6) istnieją w języku angielskim również rzeczowniki, które występują tylko i wyłącznie w liczbie mnogiej:

Trousers – spodnie

Scissors – nożyczki

Goods – towary

Spectacles – okulary

Clothes – ubranie

Glasses – okulary

7) Niektóre rzeczowniki pochodzenia obcego zachowały swoją oryginalną formę liczby mnogiej:

Chyba tyle wystarczy z regułek i uczenia się na pamięć. Oczywiście jest jeszcze wiele innych zasad i wyjątków, ale w tej chwili skupmy się jedynie na tym, co podane powyżej.

Ćw 1. Podaj liczbę mnogą następujących rzeczowników.

1.       house

2.       fish

3.       car

4.       uncle

5.       child

6.       town

7.       aunt

8.       city

9.       cliff

10.   brother

11.   wife

12.   fruit

13.   plane

14.   mother

15.   bull

16.   scarf

17.   dog

18.   sister

19.   train

20.   roof

21.   computer

22.   piano

23.   bike

24.   tram

25.   day

26.   breakfast

27.   erratum

28.   flower

29.   datum

30.   photo

31.   rose

32.   telephone

33.   church

34.   knife

35.   lady

2. Reading – czytanie

Przeczytaj poniższą czytankę i odpowiedz na pytania poniżej pełnymi zdaniami

Przykład:

Pyt: Does she live in Lodz?

Odp: No, she does not (doesn’t) live in Lodz.

Caroline

My name is Caroline. I live and work in Warsaw. I am 25 years old and I still study at the University of Warsaw. I love swimming and jogging so every day in the morning I wake up at 6.00 a.m. and then I start my jogging. About 7.30 I am back at home and I prepare breakfast for me and my boy-friend. We live together although we are not married. At about 9.00 a.m., I leave my house. I work in a new hypermarket “BLUE CITY” and I sell clothes. I have two dogs and one cat. Generally speaking, I like animals very much. I live with my parents and two brothers in one big house. We don’t have a car so every morning I go to work by bus. In the evening I usually meet with my friends or I go to the cinema with my mother. She loves going to the cinema with me. My father is a teacher and my brothers are architects. At the weekend I usually swim with my friends or go to the discotheque.

...