test.pdf

(274 KB) Pobierz
untitled
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU
ROZPOCZĘCIA EGZAMINU!
Miejsce
na naklejkę
MJA-P1_7P-092
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
dla osób niesłyszących
POZIOM PODSTAWOWY
Czas pracy 120 minut
MAJ
ROK 2009
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron (zadania
1 – 13). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu
nadzorującego egzamin.
2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
5. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL.
Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla
egzaminatora.
Za rozwiązanie
wszystkich zadań
można otrzymać
łącznie
100 punktów
Życzymy powodzenia!
Wypełnia zdający przed
rozpoczęciem pracy
KOD
ZDAJĄCEGO
PESEL ZDAJĄCEGO
101777746.004.png 101777746.005.png
2
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU
Przeczytaj tekst. Wykonaj zadania 1. i 2. do tego tekstu.
CRAIG AND HIS FAMILY
Hi, my name is Craig. I am English because I was born in England, but I am also British
because England is part of Great Britain. My family and I have a small house in a town
in the south east of England.
Our day starts at about 7 o'clock when my mum and dad get up. My sister and I usually watch
TV in our pyjamas until breakfast. We have breakfast at 8 o' clock. I like to eat toast and jam.
I also drink a glass of milk. My mum and sister usually have toast, a glass of orange juice
and a cup of coffee. Dad likes to have bacon and eggs. After breakfast my sister and I put on
our school uniforms. I wear grey trousers, a white shirt and a blue sweatshirt.
We all leave the house by 8.30. Dad goes to work by car. He works for a company
which sells computers. Mum, my sister and I walk to school.
Mum picks us up from school at 3.15. Sometimes we go shopping for an hour or two.
But on most days we go straight home and my sister and I listen to music or play
computer games.
Dad usually gets home at about 6 o'clock. We eat together at about 6.30. Then I have to
help mum wash the dishes. In the evenings, I usually do my homework
before watching more television. Mum helps me with my homework.
Zadanie 1. (5 pkt)
Podkreśl TRUE , jeżeli zdanie jest prawdziwe, podkreśl FALSE, jeżeli zdanie jest
fałszywe.
1. Craig was born in Great Britain.
TRUE / FALSE
2. Craig’s mum drinks only coffee for breakfast.
TRUE / FALSE
3. Craig’s dad drives to work.
TRUE / FALSE
4. Craig’s dad works at school.
TRUE / FALSE
5. Craig’s dad comes home last.
TRUE / FALSE
Zadanie 2. (10 pkt)
Odpowiedz po angielsku całymi zdaniami na pytania.
1. Where does Craig live?
___________________________________________________________________________
2. Who does Craig live with?
___________________________________________________________________________
3. What do Craig and his sister do when they get up?
___________________________________________________________________________
4. What clothes does Craig wear to school?
___________________________________________________________________________
5. How does Craig help his mum?
___________________________________________________________________________
 
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
3
Przeczytaj tekst. Wykonaj zadania 3. i 4. do tego tekstu.
BADMINTON
Badminton started as a children’s game in England in the 17 th century.
In the 19 th century, British Army officers in India began playing
a different version of the game called ‘poona’. ‘Poona’ was similar
to modern badminton but there was one difference – the players didn’t use
a net.
In 1992 badminton became an Olympic sport. Since then many
more people have started to play it around the world. It is a popular sport
but it isn’t played by as many people as tennis or football.
At the beginning the best badminton players came from Britain and the United States, but
now Asian players win most badminton competitions and Olympic medals.
Some people think that badminton is easier than tennis because a badminton match
usually takes about one and a half hours and a tennis match takes three hours or more.
But it isn’t true! Badminton matches aren’t very long but they are very tiring. A badminton
player runs about six kilometres during the match and a tennis player runs only about three
kilometres.
If you’d like to start a new sport, choose badminton. It will make you fit and strong.
You’ll also have a lot of fun playing it with your friends and family.
Zadanie 3. (4 pkt)
Wybierz właściwą odpowiedź. Zaznacz literę a) lub b).
1. Badminton was first played by
a) soldiers.
b) children.
2. The game of ‘poona’ started in
a) England.
b) India.
3. Which sport is more popular?
a) football
b) badminton
4. Which game has longer matches?
a) tennis
b) badminton
Zadanie 4. (6 pkt)
Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Uwaga: jeden wyraz nie pasuje do żadnego zdania.
Asia Britain fewer more different health tiring
1. ‘Poona’ was a little .............................. from modern badminton.
2. Nowadays the best badminton players come from .............................. .
3. Before 1992 .............................. people played badminton than now.
4. Tennis matches are less .............................. than badminton matches.
5. A badminton player runs .............................. during a game than a tennis player.
6. Playing badminton is good for your ............................... .
101777746.006.png 101777746.001.png
4
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
REAGOWANIE JĘZYKOWE W CODZIENNYCH SYTUACJACH
Zadanie 5. (6 pkt)
Dobierz właściwe odpowiedzi do pytań. Wpisz litery do tabeli. Uwaga: jedna odpowiedź
nie pasuje do żadnego pytania.
Pytania:
Odpowiedzi:
1. Excuse me, how can I get to the station?
A. In a small hotel near the city centre.
2. Would you like something to drink?
B. At a quarter past two.
3. Can I speak to Mr Brown, please?
C. Yes, orange juice, please.
D. Turn left and it’s opposite the bank.
4. Where are you staying in London?
5. When does the train leave?
E. OK, let’s meet at 7 p.m.
6. What about going to the cinema?
F. No, they are closed.
G. Sorry, he isn’t in his office now.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Zadanie 6. (7 pkt)
Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. Uwaga: jeden wyraz nie pasuje do żadnej luki.
temperature • sore • stay • tablets • matter • runny • flu • well
AT THE DOCTOR’S
John :
Good morning, Doctor.
Doctor :
Hello, John. What’s the (1.) ........................ ?
John :
Well, I’m not feeling (2.) ........................ . I have a (3.) ........................ throat
and a (4.) ........................ nose.
Doctor :
Have you got a (5.) ............................. ?
John :
Yes, I have. 37.5° C.
Doctor :
Well, John, you have (6.) ........................ . You must (7.) ........................ in bed
for three days.
John :
Thank you, Doctor.
101777746.002.png
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
5
Zadanie 7. (12 pkt)
Popatrz na obrazek i odpowiedz po angielsku na pytania 1 – 6. Pisz całymi zdaniami.
W pytaniach 3 – 4 nie musisz udzielać prawdziwych odpowiedzi – wymyśl je.
www.salos.ganc.pl
1. Who can you see in the picture?
______________________________________________________________
2. Where are they?
______________________________________________________________
3. Where are they going?
______________________________________________________________
4. Why are they sleeping?
______________________________________________________________
5. What is your favourite type of transport? Why?
______________________________________________________________
6. What do you usually do on holidays?
______________________________________________________________
101777746.003.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin