radio d_3.pdf

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Lekcja 03 - Podróż do Berlina

Filip udaje się w drogę do Berlina. Ale nie odbywa się to tak, jak sobie wyobrażał.

Kiedy pogoda płata mu figla, przedstawiają się pewne osoby...

Filip jest autem w drodze do Monachium. Stąd chce lecieć do Berlina. Zgodnie z

zapowiedziami pogody silny deszcz i burza spowodują, że podróż potrwa dłużej niż zak-

ładano. Jednocześnie w tym odcinku przedstawiają się współpracownicy Radia D oraz

Filip i jego matka.

Różnorodne rodzaje przedstawienia się obrazują jak można się w sposób przyjazny czy

formalny pozdrawiać.

Manuskript der Folge 03

Deutsche Welle i Instytut Goethego prezentują:

Radio D – kurs niemieckiego dla początkujących. Autor –

Herrad Meese.

Spikerka

Witam Państwa serdecznie na trzeciej lekcji kursu języka

niemieckiego dla początkujących Radio D . Dziś chcemy

zapoznać Państwa bliżej z paroma osobami, które odgry-

wają w nim ważną rolę oraz wyjaśnić, gdzie toczy się jego

akcja. W tym celu zapraszam Państwa do ponownego wy-

słuchania scenki z poprzedniej lekcji. Być może przypomi-

nają sobie Państwo, że w domu na wsi, do którego zawitał

pewien młody człowiek, zadzwonił telefon i ktoś chciał z

nim pilnie mówić? Czy pamiętają Państwo jeszcze, jak

miał on na imię?

Frau Frisch

Philipp? Ja, der ist da.

Einen Moment bitte.

Philipp.

Philipp

Ja?

Frau Frisch

Telefon.

Philipp

Was?

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 1 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Frau Frisch

Telefon.

Philipp

Wer?

Spikerka

Ów młodzieniec ma na imię Filip. Cześć Filip, czy możesz

się przedstawić naszym radiosłuchaczom?

Szene 1: In der Redaktion

Philipp

Hallo.

Spikerka

Świetnie, ale może byś tak powiedział coś jeszcze?

Philipp

Hallo, ich bin Philipp.

Spikerka

Lepiej dajmy Filipowi spokój. Najwyraźniej ma coś ważne-

go do załatwienia i nie jest zbyt rozmowny. Kiedy Filip

przybył na wieś, przywitał po imieniu pewną panią.

Philipp

Tag, Hanne.

Spikerka

Odbierając telefon, ta pani sama przedstawiła się z imie-

nia i nazwiska. Posłuchajmy:

Frau Frisch

Hanne Frisch, guten Tag.

Spikerka

Hanna Frisch, jest kolejną, ważną postacią w naszym kur-

sie. Czy domyślają się Państwo, co ją łączy z Filipem?

Posłuchajmy raz jeszcze scenki ich powitania z pierwszej

lekcji.

Frau Frisch

Hallo, Philipp. Tag, mein Junge. Willkommen.

Philipp

Tag, Hanne.

Spikerka

„Dzień dobry, mój chłopcze“ – to typowa forma powitania

matki z synem. Pani Frisch mówi do Filipa „mój chłopcze”,

mimo że ów „chłopak” liczy sobie już ponad 20 lat ... Pani

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 2 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Frisch jest zatem matką Filipa. A skoro to już wiemy, mo-

żemy ją poprosić, żeby się nam przedstawiła.

Frau Frisch

Aber gern.

Also – ich bin Frau Frisch, Hanne Frisch.

Spikerka

Filip zwraca się do matki po imieniu. Ta forma jest w

Niemczech bardzo popularna w wielu rodzinach. Za to

wtedy, kiedy Filip nie ma ochoty na dłuższe dyskusje z

matką, zwraca się do niej bardziej oficjalnie i mówi „ma-

mo” Mutter . To jednak dla pani Frisch nie jest jeszcze po-

wodem, żeby nie miała zażądać od syna wyjaśnień i za-

sypać go pytaniami.

Philipp

Mutter, ich fahre nach Berlin.

Frau Frisch

Was? Nach Berlin? Sofort?

Spikerka

Powodem, dla którego Filip musi nagle przerwać wizytę u

matki w jej domu na wsi, jest telefon od Pauli, kolejnej

ważnej postaci z naszego kursu. Cześć Paula, powiedz

coś o sobie naszym słuchaczom!

Szene 2: In der Redaktion

Paula

Okay.

Ich heiße Paula. Ich bin Redakteurin.

Redakteurin bei Radio D in Berlin.

Spikerka

Dzięki, naprawdę dużo się w ten sposób od Ciebie dowie-

dzieliśmy. Ta młoda dama ma zatem na imię Paula.

Paula

Ich heiße Paula.

Spikerka

Paula zdradziła nam również, że jest redaktorką.

Paula

Ich bin Redakteurin.

Spikerka

Mówiąc ściślej – redaktorką zatrudnioną w stacji radiowej,

której nazwę też już poznaliśmy: Radio D.

Paula

Redakteurin bei Radio D.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 3 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Spikerka

Jakie miasto jest siedzibą Radia D? Słusznie! Berlin.

Paula

Redakteurin bei Radio D in Berlin.

Spikerka

I tam właśnie – do Pauli z Radia D w Berlinie, ma jak naj-

szybciej udać się Filip. Paula bardzo go o to prosiła. Je-

stem przekonana, że Filip nie odmówi jej prośbie, bo wiele

wskazuje na to, że bardzo ją lubi. Najpierw jednak Filip

musi dojechać samochodem do Monachium, skąd chce

odlecieć do Berlina. My natomiast – na razie – skupimy

uwagę na tym, czym Filip się zajmuje podczas jazdy. Filip

słucha radia. Jest to jego ulubione zajęcie, mimo że to, co

słyszy, wcale nie budzi jego zachwytu. Czy domyślają się

Państwo, czego słucha w tej chwili Filip i dlaczego mu się

to nie podoba?

Szene 3: Auf der Autobahn

Ayhan

Radio D...

Paula

... das Wetter.

Nachrichtensprecherin

Tief Tim bringt heftige Regenfälle und Gewitter nach

Bayern.

Philipp

Regen, Gewitter − das merke ich auch so.

Spikerka

W radiu podawano właśnie prognozę pogody Wetter. Sęk

w tym, że kiedy tylko Filip się dokądś spieszy, zawsze tra-

fia na złą pogodę. Tak jak dziś – musi jechać w ulewnym

deszczu podczas burzy. No cóż, zdarza się! Trzeba się

wtedy pogodzić z losem i ograniczyć tempo jazdy. Czy

domyślili się Państwo, jakiej stacji słuchał Filip na trasie do

Monachium?

Ayhan

Radio D...

Paula

... das Wetter.

Spikerka

Było to Radio D – a w redakcji Radia D rozgrywa się akcja

naszego kursu. Jak Państwo wiedzą, w tej redakcji za-

trudniona jest Paula na etacie redaktorki. Przed chwilą

usłyszeliśmy głos Ayhana, który też w niej pracuje. Cześć

Ayhan, czy możemy Cię usłyszeć ponownie?

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 4 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Szene 4: In der Redaktion

Ayhan

O, sorry, Entschuldigung.

Mein Name ist Ayhan.

Ich arbeite auch bei Radio D.

Spikerka

Ayhan powinien chyba jak najszybciej postarać się o nowy

fotel biurowy, albo przynajmniej naoliwić ten, na którym

siedzi. Wtedy nie musiałaby Państwa przepraszać za to,

że tak strasznie skrzypi...

Ayhan

O, sorry, Entschuldigung.

Spikerka

W tej samej redakcji pracuje również nasz profesor, który

właśnie... Chwileczkę, zdaje mi się, że coś słyszę, a to

może być przecież tylko ...

Szene 5: In der Redaktion

Josefine

Professor, immer der Professor!

Und ich?

Und ich? Ich bin auch bei Radio D.

Spikerka

To była Josefine , kolejna ważna postać z naszego kursu

niemieckiego. Josefine nie pracuje w redakcji, ma za to

inne obowiązki. Zdążymy jeszcze poznać ją bliżej, a teraz

pora na spotkanie z profesorem, który ma dziś Państwu

wyjątkowo dużo do powiedzenia.

Profesor

Owszem i doprawdy sam nie wiem, od czego mam za-

cząć. Pomyślałem sobie, że może najlepiej będzie jeśli

zajmiemy się paroma sprawami ogólniejszej natury, za-

miast wnikać w detale – Detailils - to jest: szczegóły, ty-

powe dla języka niemieckiego.

Paula

Und nun kommt − unser Professor.

Ayhan

Radio D...

Paula

... Gespräch über Sprache.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 5 von 9

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: