1. Skala Glasgow – GCS służy do oceny
a) stanu neurologicznego (przytomności) pacjenta
b) zaburzeń równowagi wodno-elektrolitowej
c) zaburzeń rytmu mięśnia sercowego
d) rozległości urazowe
2. Jesteś w górach na nartach. Młody narciarz zjeżdżający bardzo szybko nagle przewraca się koziołkuje i po chwili zatrzymuje się w bezruchu. Czynność, którą wykonasz w pierwszej kolejności to:
a) odpinasz narty i poluzujesz zamki w butach
b) ułożysz narciarza na wznak podkładając pod głowę coś miękkiego
c) wezwiesz pomoc medyczną przez telefon komórkowy
d) sprawdzisz stan przytomności narciarza i zastosujesz schemat ABC
3. Schemat ABC reanimacji oznacza:
b) sprawdź przytomność, unieruchom, wezwij pomoc
c) sprawdź drożność dróg oddechowych, zapewnij skuteczny oddech, sprawdź czy jest czynność serca
d) skontroluj tętno, oczyść drogi oddechowe, zatamuj krwawienie
e) skontroluj kolejno: wielkość i reakcję źrenic, tętno na tętnicach udowych, częstość oddechów
4. Podstawowe elementy systemu ratownictwa medycznego, to:
a) karetka R, karetka W, karetka N
b) centrum powiadamiania ratunkowego, zespół ratownictwa medycznego, szpitalny oddział ratunkowy
c) centrum powiadamiania ratunkowego, straż pożarna, , zespół ratownictwa medycznego
d) stacja pogotowia ratunkowego, centrum powiadamiania ratunkowego, szpitalny oddział ratunkowy
5. Pacjenta z odmą prężną w pierwszej kolejności należy:
b) wykonać prześwietlenie kl. Piersiowej
c) wykonać pneumotest
d) wykonać badanie gazometryczne krwi
e) wykonać drenaż jamy opłucnej
6. Parsons przedstawił koncepcję choroby jako roli społecznej. Określił w niej prawa i obowiązki chorego. Która z poniższych odpowiedzi odpowiada założeniom jego koncepcji
a) chory ma prawo do pełnej informacji o stanie zdrowia
b) ma prawo być zwolnionym z ról i zadań
c) jest odpowiedzialny za stan, w którym się znajduje
d) nie ma obowiązku uznawać choroby za stan nie pożądany
7. Socjologowie: Glaser i Strauss opisali specyficzną sytuację, w jakiej się znajduje człowiek umierający w instytucji szpitala. Wyróżnili charakterystyczne typy reakcji umierającego z otoczeniem, określając typy świadomości wszystkich uczestników interakcji. Jeżeli umierający nie wie, że umiera, personel i rodzina wiedzą to mamy do czynienia kontekstem świadomości:
a) otwartym
b) zamkniętym
c) wzajemnego udawania
d) podejrzewania
8. Interesującym przykładem wskaźników socjomedycznych jest profil wpływu choroby. Jest to próba opisu stanu zdrowia na podstawie:
a) opinii eksperta spoza kręgu medycyny
b) opinii lekarza lub innego pracownika służby zdrowia
c) samoobserwacji dokonywanej przez osobę chora
d) badań skrynigowych
9. Instytucja totalna jest skrajną postacią modelu opiekuńczego. Według E. Goffmana charakteryzują ją pewne specyficzne cechy. Proszę wskazać jedną z tych cech:
a) perspektywa instytucjonalna
b) perspektywa racjonalna
c) zarządzanie przez jakość
d) zarządzanie strategiczne
10. R. Coe opisał 3 modele opieki szpitalnej. Każdy z nich realizuje określony cel. Wskaż cel klasycznego modelu opieki:
a) psychoterapia
b) pokrzepienie
c) leczenie
d) rehabilitacja
11. M. Jarosz analizuje reakcje ludzi na wiadomość o chorobie. Zaznacz jedną z reakcji na chorobę zgodnie z jego klasyfikacją:
a) płacz
b) zaprzeczenie
c) frustracja
d) agresja
12. Wśród społecznych reakcji na chorobę wymienia się wsparcie społeczne. Jeżeli udzielamy choremu pomocy w codziennych czynnościach to jest to wsparcie:
a) informacyjne
b) duchowe
c) instrumentalne
d) emocjonalne
13. Które z podanych poniżej czynników ma największy wpływ na stan zdrowia współczesnego człowieka – raport Lalonda
a) środowisko fizyczne oraz społeczne
b) styl życia
c) czynniki genetyczne
d) służba zdrowia
14. Wśród konsekwencji choroby dla środowiska rodzinnego wymienia się konieczność udzielania choremu różnorodnych form opieki to:
a) nadmiar pomocy
b) niedobór pomocy
c) udzielanie pomocy zgodnie z możliwościami rodziny
d) równowaga między udzielaną pomocą a potrzebą pomocy
15. Socjologiczna analiza stylu życia wiąże się między innymi z:
a) analizą zawartości tłuszczu w diecie
b) analizą aktywności fizycznej
c) analizą upodobań jednostki
d) analizą przynależności warstwowo-klasowej
16. podaj cztery pojęcia podstawowego modelu pielęgniarstwa – metaparadigm:
a) osoba, środowisko, zdrowie, pielęgniarstwo
b) zawód, przedmiot nauczania, nauka, sztuka
c) osoba, zdrowie, pielęgniarstwo, działalność praktyczna
d) człowiek, zawód, nauka, sztuka,
17. Co oznacza pojęcie filozofia pielęgniarstwa:
a) zainteresowanie założeniami z indywidualizowanego pielęgniarstwa
b) wyjaśnienie zjawisk przyczyniających się do rozwoju teorii i praktyki pielęgniarskiej
c) filozofia pielęgniarstwa to system sądów, przekonań o istocie pielęgniarstwa, stanowiących wynik tego w co wierzą profesjonaliści w osobach pielęgniarek
d) wyciąganie wniosków i formułowanie uogólnień istotnych dla pielęgnowania
18. W ramach jakiej filozofii mieści się pielęgniarstwo jako nauka:
a) pielęgniarstwo jako nauka mieści się w ramach filozofii humanizmu i filozofii logiczno-empirycznej
b) pielęgniarstwo jako nauka mieści się w ramach filozofii humanizmu
c) pielęgniarstwo jako nauka mieści się w ramach filozofii empirycznej
d) pielęgniarstwo jako nauka mieści się w ramach filozofii logiczno-empirycznej
19. Z dwu filozofii w ramach których mieści się pielęgniarstwo, tradycje pielęgniarstwa bliższe są:
a) filozofii humanizmu
b) filozofii społecznej
c) filozofii logiczno-empirycznej
d) filozofii chrześcijańskiej
20. Co jest misją pielęgniarstwa:
a) misją pielęgniarstwa jest właściwe oddziaływanie na podmiot opieki
b) misją pielęgniarstwa jest zindywidualizowane oddziaływanie na podmiot opieki, dostosowane do oczekiwań potrzeb i wymagań pomiotu opieki
c) misją pielęgniarstwa jest podejmowanie celowych i planowych działań aby przyczynić się do uzyskania optymalnego poziomu samoopieki u pacjenta
d) misją pielęgniarstwa jest formułowanie takich teorii, które będą siłą pielęgniarek, dyscypliny i konsumentów
21. Podaj definicję pielęgnowanie wg. CEM:
a) profesjonalne pomaganie i towarzyszenie pojedynczemu człowiekowi i grupie ludzi w zdrowiu i w chorobie oraz kształtowanie umiejętności do samoopieki i samopielęgnowania w celu utrzymania komfortu życia codziennego w zdrowiu i życiu z chorobą
b) sprawowanie opieki nad chorym oraz zapobieganie chorobom i umacnianie zdrowia
c) zespół czynności wchodzących w proces pielęgnowania chorych lub postępowania w zakresie ochrony zdrowia ludzi.
d) Pomaganie człowiekowi zdrowemu lub choremu w wykonywaniu czynności znaczących dla utrzymania zdrowia lub jego odzyskania
22. Które z podanych właściwości są właściwościami procesu pielęgnowania:
f) Uniwersalność, emocjonalność, niezależność, ciągłość i dynamika, logiczność i następstwo czasowe, szerokie możliwości realizowania opieki.
g) Uniwersalność, ciągłość i dynamika, logiczność i następstwo czasowe, całościowe podejście do podmiotu opieki, szerokie możliwości realizowania opieki
h) Zindywidualizowanie, rzeczowość, uniwersalność, emocjonalność, niezależność, ciągłość i dynamika
i) Niezależność, zindywidualizowanie, uniwersalność, ciągłość i dynamika, logiczność, zindywidualizowanie
23. Podaj pięć faz procesu pielęgnowania:
a) Gromadzenie danych, diagnoza pielęgniarska, planowanie, wykonywanie, ocenianie
b) Gromadzenie danych, diagnoza pielęgniarska, planowanie, leczenie, ocenianie
c) Gromadzenie danych, diagnoza, wykonanie, umacnianie zdrowia, samoopieka
d) Gromadzenie danych, planowanie, umacnianie zdrowia, samoopieka, ocenianie
24. Podaj, jaki element ma największe znaczenie w fazie gromadzenia danych
b) Systematyczność
c) Analiza danych
d) Synteza danych
e) Wywiad pielęgniarski
25. Badanie naukowe to:
a) Czynności od dostrzeżenia i ustalenia problemu, aż do opracowania zebranego materiału (wyników badań)
b) Czynności polegające na bezpośrednim opracowaniu zebranego materiału i wyznaczeniu programy naprawczego
c) Czynności dotyczące tylko ustalenia problemu badawczego
d) Czynności polegające na analizie zebranego materiału badawczego
26. Badania naukowe charakteryzujące się następującymi etapami:
a) Badania pilotażowe, dostrzeżenie problemu, sformułowanie hipotez, opracowanie wyników, badania właściwe
b) Dostrzeżenie problemu, sformułowanie hipotez, ustalenie metod badań pilotażowych, właściwych, opracowanie wyników badań
c) Sformułowani hipotez, dostrzeżenia problemu, badania pilotażowe, opracowanie wyników, badania właściwe
d) Opracowanie wyników, dostrzeżenie problemu, badanie pilotażowe, sformułowanie hipotez, badania właściwe
27. Prace badawcze to działania polegające na:
a) Zdobywaniu nowych prawd o świecie, na tworzeniu i rozwoju nauki
b) Analizie zebranego materiału badawczego i wyciągnięcie wniosków
c) Obserwacji otaczającej nas rzeczywistości
d) Zbieraniu rzetelnego wywiadu, z uwzględnieniem zasad prawidłowej komunikacji interpersonalnej
...
Florencja2013