01_hugolin_gavlovic_samostudium.pdf

(814 KB) Pobierz
209767493 UNPDF
209767493.002.png
209767493.003.png
209767493.004.png
Hugolín Gavlovič - úlohy
Didakticko-reflexívna baroková poézia (18. storočie)
1. H. Gavlovič vstúpil do rádu:
A) jezuitského, B) dominikánskeho, C) benediktínskeho, F) františkánskeho
2. Preštylizujte nasledujúci výrok tak, aby bol pravdivý.
Hugolín Gavlovič sa pre chorobu nedožil vysokého veku.
.......................................................................................................................................................
3. Rozhodnite, či nasledujúci výrok je pravdivý alebo nie. Argumentujte.
Valaská škola... bola jediným dielom H. Gavloviča, ktoré vyšlo ešte za jeho života.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4. O čo sa H. Gavlovič vo svojom diele usiloval predovšetkým?
.......................................................................................................................................................
5. S pomocou slovníkov na webovej stránke JÚĽŠ SAV vysvetlite význam nasledujúcich viet.
Nezabudnite na kontext, v ktorom sú vety použité.
Synkretizmus moralizátorstva a zábavnosti je tu cieľavedomý, avšak bez nátlakovej agitácie.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
209767493.005.png
Salaš so svojou vnútornou „mikrospoločenskou“ organizáciou a hierarchiou mu slúži ako
synekdocha celej spoločnosti...
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
6 . Nápadky sú:
A) jednotlivé básne Valaskej školy...
B) jednotlivé časti Valaskej školy...
C) nadpisy básní Valaskej školy...
D) témy básní Valaskej školy...
7. Na webovej stránke Zlatého fondu SME si prečítajte niekoľko básní z Valaskej školy... a
riešte úlohy.
a) Vypíšte si niekoľko vtipných nadpisov, ktoré majú podľa vás funkciu motta, aforizmu,
príslovia alebo sentencie.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
b) Výrazne prečítajte báseň, ktorá sa vám najviac páčila. Snažte sa porozumieť všetkému, čo
čítate.
c) Vo vybranej básni určte použitý prozodický systém a rým.
Názov básne:
Rým:
Prozodický systém:
8. a) Na webovej stránke Zlatého fondu SME nájdite informáciu o tom, v akom jazyku
napísal H. Gavlovič Valaskú školu...
.......................................................................................................................................................
b) Najbližšie k nájdenému pomenovaniu Gavlovičovho jazyka má pomenovanie:
A) kultúrna západoslovenčina,
B) slovakizovaná čeština,
C) bohemizovaná slovenčina,
D) latinčina
209767493.001.png
Zgłoś jeśli naruszono regulamin