karty_pracy3.pdf

W i s ł a

(Dominika Tracz, Szkoła Podstawowa nr 18 w Krakowie)

Ze skał wypływasz malutkim strumykiem,

śpiewając cichutko z uroczym słowikiem.

Po drodze zbierasz kamyki i skały ,

by gdzieś na dole brzegiem sie stały...

kamyki i skały ,

Mało kto wie, jakie tajemnice kry j esz,

z jakimi zasługami dla Polski żyjesz.

Ile dobrego dajesz przyrodzie

i co ludzkie życie zawdzięcza wodzie.

• Nazwa Szkoły

• Adres

• Gmina

• Powiat

• Województwo

• Numer telefonu

• Wielkość grupy biorącej udział

w badaniach (Ile osób?)

• Nazwisko koordynatora

Stopka redakcyjna - etap III

Wisła czysta, bezpieczna, piękna

Program edukacyjny na rzecz ochrony Wisły

WWF Polska

ul. Wiśniowa 38

02-520 Warszawa

tel: [+22] 849 84 69

fax: [+22] 646 36 72

www.wwf.pl

Stowarzyszenie „Eko-Inicjatywa”

ul. Miłosna 1

82-500 Kwidzyn

tel: [+55] 261 37 97

tel/fax: [+55] 261 22 16

www.ekokwidzyn.pl

Zespół merytoryczny Programu:

WWF Polska

Jacek Engel

Magdalena Pachocka

Magdalena Makles

Stowarzyszenie „Eko-Inicjatywa”

Ewa Romanow

Beata Szykuła

Grażyna Kamowska

Opracowanie graficzne:

Adam Kamiński

Aleksandra Kamińska

Druk:

Projekt wydrukowano na papierze ekologicznym [ Munken Pure 150g/m2 ].

ISBN: 83-916401-6-7

Nakład: 1000 egzemplarzy

Kwidzyn 2005

Wydanie i opracowanie kart pracy dofinansowano ze środków

Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

www.ekokwidzyn.pl

www.wwf.pl/projekty/wisla_straznicy.php

Pismo przewodnie - etap III

Szanowni Państwo

Za nami już dwa etapy programu „Wisła czysta, bezpieczna, piękna”.

Przed nami III etap. Serdecznie witamy w naszym Programie nowe nadwiślańskie

szkoły, które przystąpiły do III edycji Programu. Pragniemy również podziękować

szkołom uczestniczącym w poprzednich edycjach Programu.Cieszymy się

ogromnie, że współpraca pomiędzy nami układa się tak owocnie. Gratulujemy

– solidnie wywiązujecie się z powierzonych Wam zadań. Podziękowania

należą się zarówno wszystkim uczniom uczestniczącym w Programie – za to,

że tak chętnie biorą udział w akcji na rzecz ochrony Wisły, jak i nauczycielom,

którzy dopingują ich w tych działaniach i pomagają w realizacji poszczególnych

zadań. W III edycji Programu chcielibyśmy, żeby dzieci swoimi pomysłami

zainspirowały do działania władze lokalne i mieszkańców gmin nadwiślańskich.

Do tej pory tylko uczniowie byli aktywnymi obserwatorami i badaczami

przyrody Wisły. Przeprowadzali jednak wywiady z wędkarzami i mieszkańcami,

a niektóre zadania wykonywali wspólnie z rodzinami. Mimowolnie więc część

dorosłych zaczęła uważniej przyglądać się sprawom Wisły.

Teraz naszym głównym celem jest zintegrowanie i zmobilizowanie do działania

ogółu społeczeństwa, jak również przekonanie samorządów lokalnych,

że akcje na rzecz Królowej Polskich Rzek, w tym programy edukacyjne dla dzieci

i dorosłych mają sens i przynoszą wymierne efekty.

Na raporty z realizacji zadań III edycji Programu oczekujemy do końca grudnia

2005 roku. Kwiecień i maj 2006 r. to czas organizowania lokalnych Świąt Wisły.

Na raporty z przeprowadzonych imprez oczekujemy do końca czerwca 2006 r.

Jednocześnie pragniemy poinformować, że aktualności dotyczące programu

„Wisła czysta, bezpieczna, piękna”, jak również ciekawostki i sprawozdania

z odbywających się uroczystości, imprez i happeningów na rzecz Wisły znajdziecie

Państwo na naszej stronie internetowej: www.ekokwidzyn.pl

Na stronie tej można również obejrzeć wykonane w ramach Programu rysunki

i wierszyki dzieci. Dodatkowo umieściliśmy tu karty pracy, które w każdej chwili

można sobie wydrukować.

Życzymy powodzenia przy realizacji zadań!

Organizatorzy programu „Wisła czysta, bezpieczna, piękna”

Materiał dla nauczyciela III

Tabela

W celu sprawnego rozdzielenia zadań wśród nauczycieli Waszej szkoły

proponujemy skorzystanie z załączonej tabeli, która wywieszona w pokoju

nauczycielskim z pewnością ułatwi Państwu pracę.

Lp .

Karta pracy

Imię i nazwisko

nauczyciela

Klasa/klasy

realizujące zadanie

Termin realizacji,

przedmiot, inne uwagi

25. Znane miasta i zabytki

nad Wisłą

26. Główne dopływy Wisły

27. Parki narodowe

i krajobrazowe nad Wisłą

28. Rośliny nad Wisłą

29. Ślady i tropy zwierząt,

które można spotkać

nad Wisłą

30. Święto Wisły

31. Ludzie związani z Wisłą

– zawody historyczne,

bezpieczeństwo,

gospodarka wodna

32. Źródła zanieczyszczeń

wody w Wiśle

33. Odpady nad Wisłą

34. Wywiad z przedstawicielem

władzy lokalnej

35. Łańcuch pokarmowy

zwierząt żyjących

nad Wisłą

36. Mali ornitolodzy nad Wisłą

37. Cztery pory roku nad Wisłą

25. Znane miasta i zabytki

Materiał dla nauczyciela - etap III

Instrukcje do kart pracy

Karty pracy nr 25, 26, 27

Mają za zadanie zapoznanie dzieci z geograficznym rozmieszczeniem

nadwiślańskich miast, dopływów, parków narodowych i krajobrazowych.

Żeby trochę ułatwić pracę dołączyliśmy do kart mapkę pomocniczą,

na której zaznaczono wszystkie elementy niezbędne do zrealizowania tych

zadań. Zanim dzieci przystąpią do wypełniania tych kart pracy, nauczyciele

powinni wprowadzić dzieci w tematykę geografii regionu, dziedzictwa

kulturowego i przyrodniczego Wisły, wyjaśnić niektóre pojęcia i wytłumaczyć,

w jaki sposób korzysta się z mapy.

Karty pracy nr 28, 29, 36

Te zadania są ściśle związane z przyrodą Wisły. Mają na celu wzbudzenie

pozytywnych emocji (radości, zachwytu) u dzieci.

Karta pracy nr 30

„Święto Wisły” ma być okazją do nagłośnienia Programu i wypromowania

Wisły. Ma również służyć uwrażliwieniu i zintegrowaniu mieszkańców

w działaniach na rzecz Wisły, a także zwróceniu uwagi samorządów

lokalnych na jej problemy. Termin realizacji tego zadania:

kwiecień-maj 2006 r. Na raporty z obchodów Święta Wisły czekamy do

końca czerwca 2006 r. Najlepiej by było, gdyby raporty miały formę kroniki

(zdjęcia + opis wydarzeń).

Karty pracy nr 31, 32, 34

Mają za zadanie zebranie informacji o Wiśle od jak największej liczby osób

Karta pracy nr 35

W trakcie realizacji tego zadania, dzieci mają zrozumieć zagadnienia

związane z zależnościami pokarmowymi i łańcuchem troficznym w przyrodzie.

Karta pracy nr 37

Zadanie to ma na celu uchwycenie w pracach charakterystycznych

zmian przyrody Wisły, zachodzących zgodnie z cyklicznością pór roku.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: