w_krainie basni tropem Kopciuszka ....pdf

W KRAINIE BAÂNI

TROPEM KOPCIUSZKA I INNYCH BOHATERÓW

Joanna Basa, Longina Bernacka, Alicja Kromolan

S∏oneczna i ciep∏a pogoda wiosenna zach´ca

do organizowania zaj´ç na powietrzu. Zabawy

i gry w przedszkolnym ogrodzie, do których nale-

˝à zabawy tropiàce polegajàce na chodzeniu po

Êladach i znakach oraz na szukaniu tropów, dajà

dzieciom mo˝liwoÊç roz∏adowania nadmiaru

energii, wyrabiajà zaradnoÊç, samodzielnoÊç, wy-

trwa∏oÊç, doskonalà umiej´tnoÊç dzia∏ania zespo-

∏owego, stwarzajà okazj´ do wspó∏zawodnictwa,

a tak˝e kszta∏cà ogólnà orientacj´ w terenie. Sà

okazjà do ró˝norodnych form aktywnoÊci dzieci,

na przyk∏ad myÊlenia przyczynowo-skutkowego,

çwiczenia pami´ci, doskonalenia mowy i spraw-

noÊci ruchowej. Zabawy tropiàce pozwalajà sp´-

dziç czas w atrakcyjny sposób. Sà korzystne dla

zdrowia i psychicznego odpr´˝enia. Towarzyszy

im swoboda i radoÊç, a wszelkie dzia∏ania podej-

mowane sà bez przymusu.

Przedstawiamy scenariusz zabawy, w której

z wielkim zaanga˝owaniem uczestniczy∏y zarów-

no dzieci m∏odsze, jak i starsze. Jej tematem

by∏y bajki. Przedszkolaki przypomnia∏y sobie

tytu∏y i treÊç poznanych wczeÊniej utworów

(por. podr´cznik „SzeÊciolatek. Bawi´ si´ i ucz´”,

cz. 4, MAC Edukacja, Kielce 2004, str. 64), wcie-

la∏y si´ w rol´ bajkowych bohaterów, kszta∏ci∏y

umiej´tnoÊç poruszania si´ w terenie zgodnie

z wyznaczonym kierunkiem.

Ârodki dydaktyczne: koperty z zadaniami w kolo-

rach: niebieskim, ˝ó∏tym, czerwonym, puzzle

przedstawiajàce ilustracje do bajek (np.

„Calineczka”, „Dziewczynka z zapa∏kami”,

„Brzydkie Kaczàtko”), po 10 strza∏ek w tych sa-

mych kolorach co koperty, klej, kartki, d∏ugo-

pisy, rekwizyty z bajek, pude∏ka, koce, napisy

„Start” w kolorze niebieskim, ˝ó∏tym, czerwo-

nym, napis „Meta”, odznaki „Tropiciel bajek”.

Przygotowanie

Po zgromadzeniu wszystkich rekwizytów

przygotowujemy trasy – rozk∏adamy strza∏ki

i koperty z zadaniami, na stanowisku drugim

zostawiamy pude∏ka, a w nich rekwizyty z bajek.

W pobli˝u stanowiska pierwszego ustawiamy

krzese∏ka i stoliki, przy których dzieci b´dà

uk∏ada∏y puzzle. Na mecie przygotowujemy ko-

ce, na których wszyscy usiàdà podczas podsumo-

wywania zabawy.

Zasady zabawy tropiàcej

• W zabawie biorà udzia∏ dru˝yny tropicieli, ka˝da pod opiekà nauczycielki.

• Dru˝yny wybierajà swoich kapitanów.

• Dru˝yny tropià bajki niezale˝nie od siebie, ka˝da na swoim szlaku w kolorze, który

wylosowa∏a. Zadania na szlakach sà ró˝ne lub takie same (w scenariuszu podajemy przyk∏a-

dowe zadania dla jednego szlaku).

• Nauczycielka potwierdza wykonanie zadaƒ, notujàc na specjalnej karcie odpowiedzi dzieci.

• Na met´ trzeba dostarczyç wykonane prace (np. ulo˝one puzzle, rysunki).

Wychowanie Przedszkolne 7/2005

W KRAINIE BAÂNI

Przebieg zabawy

l Z jakiej bajki pochodzi rekwizyt? Podajcie jej

tytu∏. Rekwizyt zabierzcie ze sobà.

l Wróçcie do miejsca, z którego przyszliÊcie.

l Zróbcie 10 kroków do przodu zgodnie z kierun-

kiem strza∏ki, nast´pnie 3 kroki do ty∏u, 5 kro-

ków do przodu i pomachajcie r´kami. Krzyk-

nijcie g∏oÊno: „Poczytaj mi, mamo!”.

Poszukajcie na drzewie koperty z zadaniem

trzecim.

Dru˝yny wybierajà kapitanów, którzy losujà ko-

perty – ich kolor wskazuje, jakim szlakiem ma si´

poruszaç ka˝da grupa. Kapitan daje kopert´ na-

uczycielce, która czyta znajdujàcy si´ w niej list.

Drodzy Tropiciele!

WylosowaliÊcie ˝ó∏tà (czerwonà, niebieskà)

kopert´.Witajcie na szlaku w tym kolorze.

JesteÊcie na tropie bajek.Czekajà Was ró˝ne

zadania.Pami´tajcie, aby dowody ich wykona-

nia zabraç ze sobà.Trzymamy kciuki, na pewno

Wam si´ uda.Powodzenia!

Wyjdêcie do ogrodu przedszkolnego i odszu-

kajcie napis START w tym samym kolorze, jaki

ma Wasza koperta.Na STARCIE znajdziecie

kopert´ z pierwszym zadaniem.

Zadanie 3.

W kopercie znajduje si´ tekst. Po jego wys∏u-

chaniu podajcie tytu∏ bajki, z którà on si´ wià˝e,

oraz wska˝cie, co nie zgadza si´ w tym tekÊcie

z treÊcià bajki. Pani zapisze wasze odpowiedzi.

Przyk∏adowy tekst:

Dobre Wró˝ki

Chrr…, chrr… – s∏ychaç by∏o g∏oÊne chrapa-

nie wilka. Do chatki wesz∏a ma∏a dziewczyn-

ka w czerwonej czapeczce. Zbli˝y∏a si´ do

∏ó˝ka. Otworzy∏a szeroko usta i z wielkim

apetytem po∏kn´∏a smacznie Êpiàcego wilka.

Zadanie 1.

l Oto kartka, klej i du˝a koperta, w której znaj-

duje si´ poci´ty obrazek. Niech ochotnicy u∏o-

˝à go w jednà ca∏oÊç i przyklejà na kartce. Sko-

rzystajcie z polowej pracowni plastycznej, do

której wiodà strza∏ki.

l Nast´pnie odgadnijcie tytu∏ bajki, z której po-

chodzi ilustracja.

l Sami lub z pomocà pani podpiszcie obrazek.

l Wybierzcie stra˝nika obrazka, który doniesie

go do mety.

Kierujàc si´ strza∏kami, przejdêcie na trawnik

znajdujàcy si´ z ty∏u przedszkola. Na drzwiach

znajduje si´ koperta z czwartym zadaniem.

Zadanie 4.

Z jakà baÊnià kojarzà wam si´:

ksià˝´, pantofelek, macocha, wró˝ka, pó∏noc.

A teraz zadania ruchowe:

l Zróbcie 10 ma∏ych kroków do przodu.

l Obróçcie si´ dwa razy dooko∏a w∏asnej osi.

l G∏oÊno krzyknijcie: „Kochamy wszystkie bajki!”.

l Rozejrzyjcie si´ dok∏adnie, a zobaczycie na

p∏ocie kopert´, a w niej kolejne zadanie.

Po udzieleniu odpowiedzi idêcie dalej swoim

szlakiem, a˝ znajdziecie kopert´ z ostatnim zada-

niem.

Zadanie 5.

l Usiàdêcie na kocu i przypomnijcie sobie tytu∏

bajki, z którà wiàza∏o si´ pierwsze zadanie.

l Przygotujcie dla pozosta∏ych grup scenk´,

w której przedstawicie t´ bajk´.

l Kiedy b´dziecie gotowi, udajcie si´ na met´.

Zadanie 2.

l Pod oknami sali gimnastycznej znajdujà si´

kartonowe pude∏ka. Idêcie tam.

l Wybierzcie pude∏ka oznaczone kolorem wasze-

go szlaku.

l U∏ó˝cie z nich wie˝´, uk∏adajàc pude∏ka od

najwi´kszego do najmniejszego.

l Otwórzcie pude∏ko, które znajduje si´ na

szczycie i wyjmijcie z niego to, co si´ w nim

znajduje. (W pudle sà rekwizyty z bajek, np.

jab∏ko, pantofelek, piernik).

Po wykonaniu ostatniego zadania dru˝yny

spotykajà si´ w miejscu oznaczonym napisem

„Meta”. Przedstawiciele poszczególnych dru˝yn

przedstawiajà przygotowane scenki oraz prezen-

tujà dowody wykonania zadaƒ. Wszyscy uczestni-

cy zabawy otrzymujà odznaki „Tropiciel bajek”.

Wychowanie Przedszkolne 7/2005

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: