tabela Koncepcja behawiorystyczna, PSYCHODYNAMICZNA, POZNAWCZA.pdf

Koncepcje........

(: (:!!!

koncepcje........... (: (: !!

I love NY

Koncepcja behawiorystyczna Koncepcja

psychodynamiczna

Koncepcja poznawcza

Przedstawi

ciele

Z. Freud, From, May,

Erickson

Główne

założenia

S →R (bodziec reakcja);

jednowymiarowy portret

człowieka( obserwuje się tylko

jego zachowanie), człowiek jest

produktywny.

Wg Freuda najważniejsze są

pierwsze lata życia ( p.

społeczne- kontakty

interpersonalne), p.

bezpieczeństwa, p. osobiste-

poczucie mocy- tzn ja nad

czymś panuje/ jestem coś

wart. Freud opracował fazy

rozwoju osobowości (opisane

pod tabelą).

WYCHOWANIE: ma

charakter dyrektywny, ma

na celu ukształtowanie

charakteru człowieka, celem

będzie przybliżenie

człowiekowi prawdy o sobie.

Zajmują się zachowaniem

wewnętrznym człowieka.

Celowe wychowanie: do konkretnych wartości na tworzenie

projektu samego siebie. Wewnętrzne źródła informacji-

dotychczasowe informacje, zewnętrzne źródła informacji-

środowisko. Sąd o środowisku naturalnym-wiedza rzeczywista,

której człowiek nie podważa. WIEDZA:

• deklaratywna( narracyjna)- czyli wiem, że.... to dane o

faktach

• proceduralna( operacyjna)- czyli wiem, jak...sieć danych

o metodach sposobach, strategiach, pytaniach

Przedstawi

enie

człowieka

Człowiek jest postrzegany jako

sterowany z zewnątrz,

środowisko jest aktywne, bo

dostarcza bodźców, człowiek jest

reaktywny bo odpowiada na te

bodźce. Zachowanie człowieka

jest instrumentalne- służy

zdobyciu nagrody bądź

uniknięciu kary.

Jest motywowany popędami

(potrzebami): pierwotnymi i

wtórnymi. Potrzeby

pierwotne inaczej wrodzone

np. potrzeba zdobycia

pokarmu. Natomiast wtórne

człowiek zdobywa poprzez

proces socjalizacji. Uważał,

że osobowość człowieka

Człowiek jest samodzielny, decyduje sam o własnym losie.

Działania jego są celowe i świadome. Zbiera i przetwarza

informacje, sam podejmuje decyzje. Samodzielnie organizuje

wiedzę, którą posiada- nadaje jej pewną wartość. Ważny jest

umysł( pamięć, wyobraźnia). Człowiek kontemplacyjny:

rozmyśla/ zastanawia się,

zbudowana jest z trzech

sfer( id- pierwotna, super

ego- nakazy/zakazy, ego-

teraźniejsze ja). Człowiek

jest nieświadomy,

niedoskonały, jest to

kliniczny obraz człowieka

ponieważ obserwacje były

prowadzone w klinikach i

szpitalach.

Wpływa

zachowani

człowieka

Inżynieria behawioralna: zespół

metod służących zmianom

zachowania człowieka. technika

awersyjny (nieprzyjemny)

jednocześnie stosuje się dwa typy

wzmocnień (+/-). Skutki karania:

generalizowanie hamowania,

zaburzenia emocjonalne,

zachowania agresywne,

popadanie w nałogi, unikanie

źródeł karania. Procedury

stosowania nagród :

• stałych odstępstw

czasowych

• stałych proporcji

• zmiennych odstępstw

czasowych

• zmiennych proporcji

Proces socjalizacji- człowiek

jest nieświadomy dlaczego to

robi. Konflikt wewnętrzny:

między dwiema sprzecznymi

siłami, między dążeniem do

osiągnięć materialnych a

poszukiwaniem miłości i

przyjaźni. Konflikt

zewnętrzny: powstaje wtedy

gdy na drodze wiodącej do

zaspokojenia potrzeb stają

przeszkody zewnętrzne gdy

istnieje sprzeczność

interesów między celami

jednostki a celami grupy

społecznej. Mechanizmy

obronne- pojawiają się

wtedy gdy człowiek

doświadcza konfliktów. Są to

nawykowe sposoby radzenia

sobie z trudną sytuacją i są

one nieświadome:

• wyparcie( wypierani

e ze świadomości

Psychoterapia poznawcza; cel to rozwiązywanie problemów

osobistych danej osoby. Człowiek chce osiągnąć wartości

dionizyjskie: tzn konsumpcyjne; oraz prometejskie: tzn takie,

które sprawiają, że ludziom żyje się lepiej.

• Wiedz o kulturze- mówi nam o tym jakie są teraz

obyczaje./ zwyczaje.

• Wiedza o sobie- to co wiemy sami i to co wiemy od

innych.

czegoś z czym nie

chcemy się

konfrontować)

• projekcje(dostrzegan

ie cech, których nie

lubimy u innych)

• racjonalizacja( tłum

aczenie siebie)

• substytucja( cele dla

nas za trudne do

osiągnięcia

zastępujemy

łatwiejszymi)

Psychoterapia i humanizacja

świata. Psychoterapia-

metoda kliniczna ma pomóc

człowiekowi rozwiązać

problem, ułatwić wybór

drogi życiowej. Rodzaje

terapii: indywidualna,

interpretacja snów, metoda

swobodnych skojarzeń,

interpretacja komórek

językowych.

Wychowa

wca

Ma być trochę

psychoterapeutą, ma

pomagać dodawać odwagi,

ma być opiekunem spł.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: