Subkultura Blokersów - licencjat.pdf - Subkultury - Nadi83

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Wydział Humanistyczny

Instytut Socjologii

Katarzyna Głos

nr albumu: 221036

Praca licencjacka

na kierunku Socjologia ogólna

SUBKULTURY MŁODZIEŻOWE

I ICH ZACHOWANIA DEWIACYJNE

NA PRZYKŁADZIE SUBKULTURY BLOKERSÓW

Opiekun pracy dyplomowej

Dr Krzysztof Wasielewski

Instytut Socjologii UMK

Toruń 2010

Pracę przyjmuję i akceptuję

Potwierdzam złożenie pracy dyplomowej

............................................................

data i podpis opiekuna pracy

............................................................

data i podpis pracownika dziekanatu

SPIS TREŚCI

WSTĘP …………………………………………………………………………………… 3

ROZDZIAŁ I : O ZNACZENIU SOCJALIZACJI DLA ROZWOJU JEDNOSTKI……. 6

1.1. Młodzież jako kategoria społeczna……………………………………….............6

1.2. Socjalizacja jako czynnik kształtujący młodego człowieka………………...........7

1.3. Kryzys tożsamości młodego człowieka w zmieniającej się rzeczywistości……..11

1.4. Grupy rówieśnicze i subkultury jako szczególny element socjalizacji…………..13

1.5. Subkultura - w poszukiwaniu zalążka zachowań dewiacyjnych…………….......16

ROZDZIAŁ II : W POSZUKIWANIU ŹRÓDEŁ DEWIACJI SPOŁECZNEJ............... 20

2.1. Teoria anomii……………………………………………………………………..20

2.2. Teoria zróżnicowanych powiązań………………………………………………...23

2.3. Teoria stygmatyzacji……………………………………………………………...25

2.4. Teoria zróżnicowanych możliwości…………………….………………………...27

ROZDZIAŁ III : OPIS BADAŃ WŁASNYCH ……….…............................................. 30

3.1. Subkultura Blokersów……………………………………………………………30

3.2. Problematyka……………………………………………………………………..33

3.3. Wykorzystane metody badawcze………………………………………………...34

3.4. Dobór próby i charakterystyka obserwacji……………………...………………..36

ROZDZIAŁ IV : SUBKULTURA BLOKERSÓW I PRZEJAWIANE PRZEZ NICH

ZACHOWANIA DEWIACYJNE. ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ……..................... 40

4.1. Wyniki analizy treści……………………………………………………………..40

4.2. Wyniki obserwacji ……………………………………………………………….49

ZAKOŃCZENI E………………………………………………………………………..55

BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………….57

ANEKS ………………………………………………………………………………….59

WSTĘP

Od lat subkultury młodzieżowe są przedmiotem wielu rozważań naukowych.

Moja praca dotyczyć będzie analizy tego zjawiska poprzez pryzmat zachowań

dewiacyjnych przejawianych przez ich członków. Opisane przeze mnie zachowania

dewiacyjne skoncentrują się na przykładzie Blokersów. Są oni obecnie jedną z

najbardziej popularnych w kręgach młodzieżowych subkultur. Spróbuję na podstawie

własnego badania wskazać na zachowania autodestrukcyjne, które przynoszą szkodę

szerszej społeczności. Problemem tej pracy jest przede wszystkim fakt przejawianych

przez Blokersów zachowań dewiacyjnych i wskazanie na uwarunkowania takiego stanu

rzeczy. Blokersi są charakterystyczną subkulturą, której działania są wywoływane

między innymi przez wadliwość systemu społecznego tym między innymi słabą ofertę

kierowaną do młodzieży przez społeczeństwo. Również pomimo dużego dostępu do

edukacji, jaki jest zapewniony przez władze, nikt nie gwarantuje perspektyw

związanych z przyszłą karierą zawodową. Następowanie coraz to nowszych możliwości

i norm, służących do osiągania celów jest kolejnym dylematem młodych ludzi,

ponieważ nie nadążają za zmieniającą się w takim tempie rzeczywistością, a polityka

funkcjonuje na zasadzie wykluczenia młodzieży z podejmowania decyzji jej

dotyczących. Na dewiacyjność Blokersów wpływają także: niestabilność sytuacji

finansowej rodziny, którą dotknęło bezrobocie, brak czasu spowodowany nadmiarem

obowiązków rodziców, który powoduje, że dziecko jest poza centrum zainteresowania.

Także szkoła, pełniąca niegdyś funkcję edukacyjną i socjalizacyjną, która obecnie

skupia się tylko na kwestii nauczania, stanowi przyczynek do zachowań dewiacyjnych,

pozostawiając pełną socjalizację rodzinie i grupie rówieśniczej. Blokersi to ludzie

wyrastający w tym samym środowisku, dzielący między sobą wieloletnie

doświadczenia. Przesiąknięci nawykami, różnego rodzaju tendencjami i kulturą

zachowują się w podobny sposób, mają analogiczne aspiracje i możliwości ich

spełniania. W pracy tej interesuje mnie czy pochodzenie jednostek ma znaczenie dla

przynależności do Blokersów, czy wywodzą się oni z rodzin pełnych, rozbitych,

dysfunkcyjnych, czy rodziny członków tej subkultury plasują się na dole, a może na

górze drabiny społecznej. Na końcu zastanawiam się nad tym, jakie to zachowania

dewiacyjne przejawiają Blokersi- wagary, prostytucja, narkotyzowanie się, chuliganka,

kradzieże i tak dalej.

Praca składa się z pięciu rozdziałów.

Pierwszy rozdział poświęcony jest głównie pojęciom norm i wartości w procesie

socjalizacji. Postaram się przedstawić, jak duże znaczenie dla życia i postępowania

młodych ludzi ma socjalizacja oraz problemy okresu dorastania w zmieniającej się

rzeczywistości. Zacznę od przybliżenia pojęcia młodzieży jako osobnej kategorii

społecznej. Wyjaśnię, jak ważnym elementem socjalizacji jest komunikacja. W

kolejnym etapie scharakteryzuję znaczenie grup rówieśniczych i subkultur

młodzieżowych w życiu młodych ludzi. Istotny punkt pracy będzie tyczył się kryzysu

tożsamości, jakiego doświadcza młodzież na drodze poszukiwań właściwej egzystencji.

Postaram się również wykazać, jakie postawy przyjmuje młody człowiek uwikłany w

rzeczywistość, gdzie ma miejsce swego rodzaju dezorganizacja i sprzeczność pomiędzy

normami i wartościami.

W rozdziale drugim dokonam analizy wybranych przeze mnie teorii do

wyjaśnienia zachowań dewiacyjnych. Będzie to teoria anomii, teoria zróżnicowanych

powiązań, teoria stygmatyzacji oraz teoria zróżnicowanych możliwości. Będę na ich

podstawie starała się odpowiedzieć na pytanie czy młodzież wyrastająca w określonym

środowisku, pośród specyficznych kategorii ludzi, przejmuje na tyle silnie ich wzorce

postępowania, że wciela je we własne życie.

Rozdział trzeci będzie rozdziałem metodologicznym, w którym opiszę

przedmiot i cel badań, postawię hipotezy badawcze, scharakteryzuję zmienne i

wskaźniki oraz opiszę, jakie metody i techniki zastosowałam w podjętym badaniu.

Rozdział czwarty poświęcony będzie stricte subkulturze Blokersów. Na

początku opisana będzie geneza jej powstania, źródła zainteresowania oraz cechy

charakterystyczne. Co charakteryzuje Blokersów, jaki noszą ubiór, jakiej muzyki

słuchają, w jaki sposób się zachowują, jakiego języka używają. Spróbuję pokazać, co

Blokersi myślą o sobie, otaczającym ich świecie, w jaki sposób odbiera ich reszta

społeczeństwa, w którym żyją i jak wypełniają role społeczne powierzone im w toku

socjalizacji. W drugiej części rozdziału zaprezentuję wyniki analizy zebranych danych.

Głównymi kwestiami, na które poszukiwałam odpowiedzi w pracy były te

dotyczące faktu: Kim są Blokersi? Czy są młodymi ludźmi bez zasad i ambicji czy

raczej system społeczny kształtuje ich takimi, jakimi są? Jakie zachowania dewiacyjne

przejawiają, oraz czy można mówić o tym, że są subkulturą dewiacyjną?

Subkultura Blokersów - licencjat.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: