klucz odpowiedzi.pdf

KLUCZ ODPOWIEDZI

Zadania zamknięte — za każde zadanie zamknięte (1 pkt)

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Zadania otwarte — kryteria

Zadanie21(3pkt)

I. Uczeń ustalił koszt zakupu biletów w każdej z ofert. (2 pkt)

Bilety indywidualne w godz. 10.00–15.30: 2

25 + 3

19 = 107 [zł]

Bilety indywidualne w godz. 15.45–16.30: 2

20 + 3

5=77

50 [zł]

Bilety rodzinny: 101 zł

II. Uczeń wybrał najtańszą ofertę i zapisał odpowiedź. (1 pkt)

Najtańszą ofertą jest zakup biletów indywidualnych w godz. 15.45–16.30. Kowalscy zapłacą 77,50 zł.

Uwaga. Jeśli uczeń popełni błąd rachunkowy w części kryterium I, a odpowiedź będzie adekwatna

do jego obliczeń, to przyznajemy punkt za kryterium II.

Zadanie22(3pkt)

I. Uczeń napisał zaproszenie zawierające podstawowe informacje: Kto? Kogo? Na co? Kiedy? Gdzie?

(1 pkt)

Np. Serdecznie zapraszamy całą społeczność uczniowską na otwarcie wystawy fotograﬁi z wycieczki

naszej klasy do Malborka. Otwarcie wystawy nastąpi 1 czerwca o godzinie 10.00 w sali nr 5.

Klasa VI A

Uwaga. Jeśli uczeń napisał zaproszenie, nie podając którejś z informacji: Kto? Kogo? Na co? Kiedy?

Gdzie? otrzymuje 0 pkt za kryterium I.

II. Uczeń użył przynajmniej jednego zwrotu charakterystycznego dla zaproszenia. (1 pkt)

np. Serdecznie zapraszamy

Uwaga. Jeśli uczeń napisał zaproszenie, nie podając zwrotu charakterystycznego dla zaproszenia.

otrzymuje 0 pkt za kryterium II.

III. Uczeń przestrzegał norm językowych; dopuszcza się jeden błąd. (1 pkt)

Uwaga. Jeśli uczeń nie przestrzegał norm językowych; popełnił co najmniej dwa błędy otrzymuje

0 pkt za kryterium III.

Zadanie23(4pkt)

I. Uczeń ustalił metodę obliczenia powierzchni zajmowanej przez Zamek Wysoki. (1 pkt)

II. Uczeń dobrał metodę ustalenia, jaką część powierzchni całego kompleksu stanowi Zamek Wysoki.

(1 pkt)

III. Uczeń poprawnie zamienił jednostki. (1 pkt)

IV. Uczeń wykonał poprawne rachunki. (1 pkt)

61 = 3111 [m 2 ]=0

3111 [ha]

0 , 3111 : 25 = 0 , 012

Uwaga. Jeśli uczeń rozwiąże zadanie poprawnie, ale nie zapisze odpowiedzi, otrzymuje maksymalną

liczbę punktów.

Zadanie24(2pkt)

I. Uczeń podaje dwie najważniejsze zasady właściwego zachowania się w czasie zwiedzania obiektu

wpisanego na listę światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO. (1 pkt)

W muzeum nie wolno niszczyć zabytków. Nie wolno oddalać się od grupy. Należy się zachowywać

zgodnie z regulaminem muzeum. Obiekt wolno zwiedzać wyłącznie z przewodnikiem. Wolno odpoczy-

wać w miejscach do tego wyznaczonych. Należy się zachowywać odpowiedzialnie.

II. Uczeń formułuje zasady poprawnie pod względem językowym (używając czasowników modalnych:

trzeba , należy , powinno się lub form 2. osoby trybu rozkazującego czasowników, np. wchodź , nie

oddalaj się ). (1 pkt)

Zadanie25(8pkt)

I. Uczeń pisze na temat, tzn. opisuje przedstawioną fotograﬁę. (1 pkt)

II. Uczeń wyodrębnia i nazywa charakterystyczne elementy przedstawione na opisywanej fotograﬁi

(minimum 5 elementów). (1 pkt)

III. Uczeń stosuje wszystkie wyrazy podane w poleceniu. (1 pkt)

IV. Uczeń sytuuje w przestrzeni fotograﬁi opisywane elementy (np. używa sformułowań: na pierw-

szym planie , wtle ). (1 pkt)

V. Uczeń wyraża opinię na temat fotograﬁi. (1 pkt)

VI. Uczeń pisze poprawnie pod względem językowym (unika powtórzeń, wykorzystuje synonimy

takich czasowników, jak jest , widnieje , znajduje się ); dopuszcza się 3 błędy. (1 pkt)

VII. Uczeń pisze poprawnie pod względem ortograﬁcznym (bierze się pod uwagę wszystkie zasady

ortograﬁczne poznawane przez ucznia w szkole podstawowej — zgodnie z klasyﬁkacją stosowaną

na szkoleniach kandydatów na egzaminatorów); dopuszcza się 3 błędy. (1 pkt)

VIII. Uczeń pisze poprawnie pod względem interpunkcyjnym; dopuszcza się 3 błędy. (1 pkt)

Uwagi.

1. Uczeń może wyobrażać sobie obraz w kolorze, ale nie musi tego robić.

2. Jeśli tekst liczy mniej niż połowę wyznaczonego miejsca, przyznajemy tylko punkty w kryteriach

I–V.

3. Jeśli uczeń nie potraﬁ wyznaczyć granic zdania (słowotok), w kryteriach VI oraz VIII otrzymuje

0 punktów.

KARTOTEKA SPRAWDZIANU „ZAMEK W MALBORKU”

Standardy wymagań

Zadania Badane czynności ucznia

Numer

Typ

Liczba

Uczeń:

standardu zadania punktów

rozpoznaje charakterystyczne cechy tekstu

1.1.

posługuje się kategoriami czasu

3.1

odczytuje informację podaną w tekście

1.1.

rozpoznaje charakterystyczne cechy rycerza

3.6.

krzyżackiego

wnioskuje na podstawie opisu zjawiska mającego

3.7.b

charakter prawidłowości

odczytuje dane z tekstu źródłowego, odpowiada

1.4.

na proste pytania z nimi związane

wskazuje źródło informacji

4.1.

odczytuje dane z mapy

1.4

wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności

5.5.

elementów środowiska i stosuje je do

rozwiązania problemu

10.

odpowiadanapytaniazwiązaneztekstem

1.4.

11.

odczytuje dosłowne znaczenie podanych informacji

1.1.

12.

odpowiadanapytaniazwiązaneztekstem

1.4.

13.

rozpoznaje rodzaj środka stylistycznego

1.2.

zastosowanego w tekście

14.

odczytuje informację podaną w tekście

1.1.

15.

analizuje otrzymane wyniki

3.9

16.

na podstawie cech charakterystycznych dla danego

1.1.

tekstu nazywa jego rodzaj

17.

rozpoznaje cechy charakterystyczne obiektów przyrod-

3.6.

niczych, elementów środowiska, wskazuje podobieństwa

18.

posługuje się kategoriami czasu i przestrzeni

3.1

w celu porządkowania wydarzeń

19.

oblicza upływ czasu między wydarzeniami

3.1.c

20.

wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności ele-

5.5.

mentów środowiska i stosuje je do rozwiązania problemu

21.

wykonuje obliczenia dotyczące pieniędzy

5.3.g

22.

formułuje zaproszenie, świadomie dobierając słowa;

2.2.

przestrzega norm językowych

2.3.

23.

wykonuje obliczenia dotyczące powierzchni

5.3.b

24.

zna zasady właściwego zachowania się w obiekcie

5.8.

wpisanym na listę światowego dziedzictwa

kulturowego i przyrodniczego UNESCO; pisze

poprawnie pod względem językowym

25.

opisuje fotograﬁę; pisze tekst poprawny

2.1.

pod względem kompozycyjnym, językowym,

ortograﬁcznym i interpunkcyjnym

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: