PYTANIA DO POKAZU PRZEPROWADZENIA ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH
W RAMACH EGZAMINU TEORETYCZNEGO
DLA KANDYDATÓW NA INSTRUKTORÓW
1. Włączanie się do ruchu - Podaj podstawową definicję oraz sytuacje, kiedy kierujący
pojazdem uważany jest za włączającego się do ruchu opierając się na praktycznych
przykładach z uwzględnieniem pojazdów szynowych. Omów sposób realizacji
powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne itp.
2. Omów zasadę zachowania się kierującego pojazdem zbliżając się w obszarze
zabudowanym do oznaczonego przystanku autobusowego/ trolejbusowego/na którym stoi
autobus lub trolejbus oraz w razie omijania autobusu szkolnego z włączonymi
kierunkowskazami. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce
dydaktyczne itp.
3. Podaj dozwolone prędkości stosowane na różnych rodzajach dróg z uwzględnieniem
obszaru zabudowanego dla pojazdu o dopuszczalnej masie całkowitej do 3500 kg ,
również w razie ciągnięcia przyczep, w tym tzw. zasadę bezpiecznej prędkości. Omów
sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne itp.
4. Omów zasadę zmiany kierunku jazdy na drodze dwukierunkowej i jednokierunkowej oraz
zmianę pasa ruchu z uwzględnieniem odstępstwa zmiany kierunku jazdy dla określonej
grupy pojazdów. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce
5. Omów zasadę zachowania się kierującego pojazdem przy zbliżaniu się do przejścia dla
pieszych i przejazdach dla rowerzystów ich oznakowania , oraz zasadę zachowania się
kierującego pojazdem podczas zmiany kierunku jazdy wobec pieszych i rowerzystów
którzy przechodzą lub przejeżdżają na skrzyżowaniu dróg bez wyznaczonych przejść lub
przejazdów. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne
itp.
6. Omów zachowanie się kierującego pojazdem na przejazdach kolejowych strzeżonych i
niestrzeżonych, przejazdach tramwajowych, miejsce zatrzymania pojazdu w razie
zbliżania się pociągu do przejazdu kolejowego niestrzeżonego ,oraz sytuacje w jakich
tramwaj posiada pierwszeństwo przejazdu. Omów sposób realizacji powyższych zajęć:
metodę, pomoce dydaktyczne itp.
7. Opisz sposoby wykonywania manewrów zawracania oraz ich zakazy z uwzględnieniem
skrzyżowań o ruchu kierowanym sygnałami świetlnymi. Omów sposób realizacji
8. Przedstaw zasadę tzw. „hierarchicznej ważności przepisów” omów jej praktyczne
zastosowanie w tym również znaczenie odpowiedniej pozycji kierującego ruchem na
skrzyżowaniu dróg. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce
9. Przedstaw zasadę ruchu prawostronnego omawiając najczęstsze wykroczenia wobec niej,
opierając się na praktycznych przykładach. Omów sposób realizacji powyższych zajęć:
10. Podaj definicję wymijania i omijania, stosowanych odstępów podczas wykonywania tych
manewrów, sposób wykonywania manewru cofania oraz sytuacje w jakich manewr
cofania jest zabroniony. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce
11. Przedstaw opierając się na praktycznych przykładach zasady postępowania przy zbliżaniu
się do skrzyżowania dróg, rodzaje skrzyżowań sposób ich oznakowania oraz
obowiązującą zasadę przy skręcie w lewo będąc na skrzyżowaniu dróg. Omów sposób
realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne itp.
12. Przedstaw zasady holowania pojazdu silnikowego, sposób oznakowania pojazdu
holowanego, dozwolone prędkości w obszarze zabudowanym i poza obszarem
zabudowanym, długość połączenia sztywnego lub giętkiego oraz sytuacje gdzie manewr
holowania jest zabroniony. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce
13. Omów warunki przewożenia pasażerów w tym również dzieci w wieku do lat12 i
wzroście nie przekraczającym 150 cm, oraz zasady używania pasów bezpieczeństwa z
uwzględnieniem osób które z mocy prawa są zwolnione z obowiązku używania pasów.
Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne itp.
14. Wymień grupę pojazdów, które mogą parkować w całości na chodniku, sposób ich
usytuowania oraz warunki które muszą być spełnione aby parkowanie tych pojazdów
było zgodne z przepisami prawa. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę,
pomoce dydaktyczne itp.
15. Wymień sytuacje gdzie występuje zakaz zatrzymywania pojazdu z uwzględnieniem
określonych w ustawie odległości. Podaj definicję zatrzymania. Omów sposób realizacji
16. Wymień miejsca gdzie występuje zakaz postoju pojazdu, określ definicję postoju. Omów
17. Omów zasady postępowania w przypadku uszkodzenia pojazdu silnikowego lub
przyczepy w obszarze zabudowanym i poza obszarem zabudowanym na różnych
rodzajach dróg oraz sposób ich sygnalizowania /trójkąt, światła/. Omów sposób realizacji
18. Omów zasady używania świateł zewnętrznych pojazdu w warunkach normalnej
przejrzystości powietrza oraz w warunkach zmniejszonej przejrzystości powietrza
spowodowaną warunkami atmosferycznymi /mgła /. Omów sposób realizacji powySszych
zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne itp.
19. Określ definicję wyprzedzania , opisz zagrożenia występujące w związku z zamiarem
wyprzedzania na drodze dwukierunkowej o dwóch pasach ruchu oraz przedstaw
najważniejsze warunki bezpieczeństwa z tym związane. Omów sposób realizacji
20. Wymień wszystkie miejsca i sytuacje w których zabronione jest wyprzedzanie pojazdów i
omów ewentualne wyjątki zezwalające na wyprzedzanie. Omów sposób realizacji
21. Wymień sytuację zezwalającą na wyprzedzanie z prawej strony pojazdów z
uwzględnieniem występującego niebezpieczeństwa oraz przedstaw sytuacje gdzie
wyprzedzanie z prawej strony jest bezwzględnie zabronione. Omów sposób realizacji
22. Omów miejsca i sytuacje w których kierujący pojazdem ustępuje pierwszeństwa pieszym
przechodzącym przez jezdnię poza miejscem do tego celu przeznaczonym oraz uzasadnij
tą sytuację. Omów sposób realizacji powyższych zajęć: metodę, pomoce dydaktyczne
23. Omów zasady i warunki używania kierunkowskazów akcentując sens / istotę / ich użycia
podając przykłady różnych zachowań w praktyce. Omów sposób realizacji powyższych
24. Omów uprawnienia wynikające z posiadania prawa jazdy kategorii B (A, B+E, C, C+E,
D, D+E) oraz warunki jego uzyskania. Liczbę punktów karnych za wykroczenia drogowe
które spowodują zatrzymanie posiadanych uprawnień dla osób posiadających prawo
jazdy do 1 roku i powyżej 12 miesięcy. Omów sposób realizacji powyższych zajęć:
25. Przedstaw znaki zakazu, które nie obowiązują osobę niepełnosprawną posiadającą
wymagane oznakowanie i dokumenty. Opisz sposób oznakowania takiego pojazdu.
26. Wymień podmioty upoważnione do wydawania poleceń lub sygnałów dla uczestników
ruchu lub innej osobie znajdującej się na drodze. Omów sposób realizacji powyższych
Worganista