dzieciństwo w kryzysie.pdf

Zdrowie i wychowanie

a jakość życia

Perspektywy i humanistyczne

orientacje poznawcze

NR 2622

Ewa Syrek

Zdrowie i wychowanie

a jakość życia

Perspektywy i humanistyczne

orientacje poznawcze

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Katowice 2008

Redaktor serii: Pedagogika

Adam Stankowski

Recenzenci

Tadeusz Frąckowiak

Marian Śnieżyński

Publikacja dostępna także w wersji internetowej:

Śląska Biblioteka Cyfrowa

www.sbc.org.pl

Spis treści

Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rozdział I

Pedagogika zdrowia. Obszary zainteresowań badawczych . . . . . . 15

Rozdział II

Środowisko, kultura i zdrowie. Modele polityki i stanowiska w kwestii

promocji zdrowia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Rozdział III

Zdrowie i start w życie a ryzyko egzystencjalne . . . . . . . . . . 69

Rozdział IV

Rodzinny kontekst deprywacji potrzeb, zagrożeń rozwojowych i zdro-

wia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

Rozdział V

Jakość życia rodziny a sytuacja socjalizacyjna dziecka chorego . . . . 131

Rozdział VI

Promocja zdrowego stylu życia rodzinnego — pedagogiczny aspekt za-

gadnienia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Zakończenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

Indeks osobowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219

Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

Zusammenfassung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226