Analizowanie działania układów analogowych i cyfrowych.pdf

(1107 KB) Pobierz
Microsoft Word - Technik_mechatronik_311[50]_O1.05_u.doc
MINISTERSTWO EDUKACJI
i NAUKI
Anna Kordowicz-Sot
Jan Kowalczyk
Analizowanie działania układów analogowych i cyfrowych
311[50].O1.05
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2005
„Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Społecznego”
0
 
93887389.001.png 93887389.002.png 93887389.003.png
Recenzenci:
dr inż. Stanisław Derlecki
mgr inż. Andrzej Rodak
Opracowanie redakcyjne:
mgr inż. Katarzyna Maćkowska
Konsultacje:
dr inż. Janusz Figurski
Korekta:
mgr Joanna Iwanowska
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 311[50].O1.05
Analizowanie działania układów analogowych i cyfrowych zawartego w modułowym programie
nauczania dla zawodu technik mechatronik.
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2005.
„Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Społecznego”
1
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie
3
2. Wymagania wstępne
4
3. Cele kształcenia
5
4. Materiał nauczania
6
4.1. Podstawowe pojęcia elektroniki
6
4.1.1. Materiał nauczania
6
4.1.2 Pytania sprawdzające
9
4.1.3. Ćwiczenia
10
4.1.4 . Sprawdzian postępów
10
4.2. Przyrządy półprzewodnikowe elektroniki
10
4.2.1. Materiał nauczania
10
4.2.2 Pytania sprawdzające
21
4.2.3. Ćwiczenia
22
4.2.4 . Sprawdzian postępów
25
4.3. Prostowniki, stabilizatory
26
4.3.1. Materiał nauczania
26
4.3.2 Pytania sprawdzające
29
4.3.3. Ćwiczenia
29
4.3.4 . Sprawdzian postępów
31
4.4. Wzmacniacze elektroniczne
31
4.4.1. Materiał nauczania
31
4.4.2 Pytania sprawdzające
36
4.4.3. Ćwiczenia
37
4.4.4 . Sprawdzian postępów
38
4.5. Układy kombinacyjne
39
4.5.2 Pytania sprawdzające
49
4.5.3. Ćwiczenia
50
4.5.4 . Sprawdzian postępów
53
4.6. Układy sekwencyjne
54
4.6.1. Materiał nauczania
54
4.6.2 Pytania sprawdzające
62
4.6.3. Ćwiczenia
63
4.6.4 . Sprawdzian postępów
66
5. Sprawdzian osiągnięć
67
6. Literatura
70
„Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Społecznego”
2
4.5.1. Materiał nauczania
39
1. WPROWADZENIE
Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy z zakresu działania układów
analogowych i cyfrowych.
W poradniku zamieszczono:
− wymagania wstępne,
− wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem,
− materiał nauczania niezbędny do opanowania treści jednostki modułowej,
− zestaw pytań przydatny do sprawdzenia, czy już opanowałeś podane treści,
− ćwiczenia pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować
umiejętności praktyczne,
− sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań i pytań. Pozytywny wynik sprawdzianu
potwierdzi, że dobrze pracowałeś podczas lekcji i że nabrałeś wiedzy i umiejętności
z zakresu tej jednostki modułowej,
− literaturę uzupełniającą.
W razie wątpliwości zwróć się o pomoc do nauczyciela.
„Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Społecznego”
3
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
– określać jednostki układu SI,
– przeliczać wielokrotności i podwielokrotności jednostek wielkości fizycznych,
– odczytywać i rysować wykresy funkcji,
– rozwiązywać równania matematyczne, przekształcać wzory,
– czytać proste rysunki techniczne,
– posługiwać się podstawowymi pojęciami z chemii i fizyki w zakresie budowy materii,
zjawisk związanych z elektrycznością,
– posługiwać się pojęciami: wielkości wektorowe, skalarne,
– interpretować prawa i zjawiska zachodzące w prostych obwodach elektrycznych,
– wykonywać proste obliczenia związane z obwodami elektrycznymi prądu stałego
i przemiennego,
– stosować zasady bhp obowiązujące przy obsłudze układów elektrycznych,
– korzystać z literatury fachowej dotyczącej elektrotechniki i elektroniki.
„Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Społecznego”
4

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin