plan współpracy z rodzicami.doc

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE

FORMY WSPÓŁPRACY

PROBLEMATYKA

Angażowanie rodziców do współpracy z wychowawcą

w celu wspierania działań wychowawczych

Zebrania ogólne

Spotkania mają na celu:

- poinformowanie rodziców o organizacji nauki w szkole, o postępach w nauce ich dzieci;

- zapoznanie z planem wychowawczym klasy, programem  nauczania;

- zaznajomienie z pracami uczniowskimi.

Konsultacje indywidualne

Bieżące rozmowy wynikające z codziennej pracy szkoły i zespołu klasowego

Spotkania ze specjalistami PP-P

Przeprowadzenie prelekcji na temat : „Wpływ zaburzeń na sytuację szkolną dziecka” oraz „Rola rodziców w przygotowaniu dziecka 6-letniego do podjęcia nauki szkolnej”.

Zajęcia otwarte dla rodziców

Obserwacja przez rodziców zajęć zintegrowanych prowadzonych przez nauczyciela.

Pedagogizacja rodziców

Przeprowadzenie zajęć z rodzicami na temat: „Problem agresji wśród dzieci”, „Wady postawy u dzieci”, „Jak pomóc dziecku w nauce”.

Pomoc rodziców w organizowaniu życia klasowego

Udział rodziców w pracach na rzecz szkoły

Pomoc przy urządzaniu klasopracowni, wyposażaniu jej w kwiaty, w pracach naprawczych.

Udział rodziców w pracach na rzecz klasy

Współudział rodziców w organizowaniu imprez okolicznościowych w klasie i w szkole.

Współudział rodziców uczniów kl. I w uroczystości pasowania na ucznia:

- zakup upominków dla pierwszaków;

- zorganizowanie poczęstunku.

Pomoc w organizowaniu wycieczek szkolnych i konkursów.

Sponsorowanie różnych materiałów na rzecz klasy.

Udostępnianie literatury pedagogicznej i dziecięcej

Dzielenie się z rodzicami ciekawymi artykułami dotyczącymi rozwoju dziecka zamieszczanymi w pismach i książkach pedagogicznych.

Wypożyczanie własnej literatury pedagogicznej.