1232352628_163_090_ppwd_cz3.pdf

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej

z dzieæmi szeœcioletnimi opracowany

na podstawie Programu

wychowania przedszkolnego

„Moje przedszkole”

STYCZEÑ – LUTY

Umieszczone w przewodniku metodycznym piktogramy oznaczaj¹:

– zajêcia wynikaj¹ce z realizacji zadañ programowych

– zajêcia wynikaj¹ce z realizacji treœci wychowania zdrowotnego

Treœci

programowe

Temat

tygodnia

Dzieñ

tygodnia

Procedury osi¹gniêcia celów

(aktywnoœæ i dzia³alnoœæ dziecka)

TYDZIEÑ PIERWSZY

Zapoznanie z charak-

terystycznymi zmia-

nami w przyrodzie

w zale¿noœci od pory

roku w toku bezpo-

œredniej i poœredniej

obserwacji:

– dokarmianie zwie-

rz¹t pozostaj¹cych

na swobodzie,

– przyswajanie nazw

ptaków zimuj¹cych

w naszym kraju (Pro-

gram wychowania

przedszkolnego

„Moje przedszkole”,

MAC EDUKACJA S.A. ,

Kielce 2002, s. 32).

Dokarmiamy

zwierzêta

• Wycieczka do lasu.

• Zapoznanie z zapisem cyfrowym licz-

by 7.

• Tworzenie formy przestrzennej

z gazet – Ptaszek gazeciuszek.

• Opowiadanie H. Zdzitowieckiej Przy

leœnych paœnikach.

• Wykonanie karmnika dla ptaków.

• Zapoznanie z wygl¹dem ma³ej, dru-

kowanej i pisanej litery y na podsta-

wie wyrazu domy.

• Naklejanka z kolorowego papieru

pod has³em Domy i domki.

• Rozmowa na temat Jaka jest zima?.

• Zabawy muzyczne pod has³em Do-

karmiamy zwierzêta.

Cele g³ówne

Cele operacyjne

Ksi¹¿ka Sze-

œciolatek. Bawiê

siê i uczê, cz. 3

Zajêcia ruchowe

TYDZIEÑ PIERWSZY

– dokarmianie

zwierz¹t w czasie

zimy

Dziecko:

– dokarmia zwie-

rzêta

s.3-4

Literatura:

Æwiczenia poranne –

zestaw XVI (K. WlaŸ-

nik Wychowanie fizycz-

ne w przedszkolu,

s. 149).

– rozwijanie umie-

jêtnoœci przelicza-

nia w zakresie 7

– rozwijanie spraw-

noœci manualnej

– zna zapis cyfro-

wy liczby 7

– potrafi wykonaæ

formê przes-

trzenn¹

s.5-8

Zabawa kszta³tuj¹ca

postawê cia³a Zmarz-

niêty ptaszek – weso³y

ptaszek (S. Moliere

Metodyka wychowa-

nia fizycznego w przed-

szkolu, s. 121).

– rozwijanie mowy

– rozwijanie zainte-

resowañ technicz-

nych

–potrafi odpo-

wiadaæ na pyta-

nia dotycz¹ce

utworu

– potrafi wykonaæ

karmnik

s.9-11

Æwiczenia gimnastycz-

ne – zestaw VII (we-

d³ug S. Owczarek Gim-

nastyka przedszkola-

ka).

– rozwijanie umie-

jêtnoœci czytania

– rozwijanie spraw-

noœci manualnych

– zna wygl¹d lite-

ry y, drukowa-

nej i pisanej

– potrafi ilustro-

waæ przeczyta-

ne zdania

s.12-15

– poznanie oznak

zimy

– rozwijanie eks-

presji muzycznej

– zna zjawiska

charakterys-

tyczne dla zimy

– potrafi impro-

wizowaæ okre-

œlone ruchy

s. 16-19

TYDZIEÑ DRUGI

Poznawanie w³a-

snych mo¿liwoœci:

– uczestniczenie w za-

bawach i grach zespo-

³owych, zbiorowych

daj¹cych mo¿liwoœæ

obserwowania siebie

na tle innych i budowa-

nia obrazu w³asnego

„ja” (Program wycho-

wania przedszkolne-

go „Moje przedszko-

le”, MAC EDUKACJA

S.A. , Kielce 2002, s. 10).

Wybieramy

siê na bal

• S³uchanie baœni Kopciuszek.

• Projektowanie strojów balowych

przy u¿yciu techniki collage.

• Nauka fragmentu wiersza D. Gell-

ner Karnawa³.

• Wykonanie karnawa³owej maski.

• Zabawy i æwiczenia zwi¹zane z mie-

rzeniem pojemnoœci p³ynów.

• Zabawy muzyczne pod has³em

Wybieramy siê na bale.

• Zapoznanie z wygl¹dem ma³ej i wiel-

kiej, drukowanej i pisanej litery u na

podstawie wyrazów: ul, Ula.

• Zabawa plastyczna Ukryte wyrazy.

• S³uchanie wiersza Jak mówi¹ dni

tygodnia.

• Wykonanie sylwet symbolizuj¹-

cych dni tygodnia.

TYDZIEÑ DRUGI

– rozwijanie zainte-

resowania litera-

tur¹

– rozwijanie zainte-

resowañ plastycz-

nych

Dziecko:

– zna niektóre

baœnie

– potrafi rysowaæ

postaæ ludzk¹

s. 20

Literatura:

Æwiczenia poranne – ze-

staw XVII (K. WlaŸnik

Wychowanie fizyczne

w przedszkolu, s. 151).

–rozwijanie pa-

miêci

– rozwijanie zainte-

resowañ plastycz-

nych

– potrafi recyto-

waæ wiersz

– potrafi wyko-

naæ maskê kar-

nawa³ow¹

s. 21-24

Zabawa ruchowa Bal

zabawek (J. Jastrz¹b Gry

i zabawy w terapii pe-

dagogicznej, s. 98).

Æwiczenia gimnastyczne

– zestaw VII (wed³ug

S. Owczarek Gimnasty-

ka przedszkolaka).

– rozwijanie pojêæ

matematycznych

– rozwijanie umiejêt-

noœci rytmicznego

poruszania siê

– potrafi mierzyæ

pojemnoœæ na-

czyñ wspóln¹

miar¹

– potrafi poruszaæ

siê przy muzyce

s. 25-26

– rozwijanie umie-

jêtnoœci czytania

– rozwijanie zainte-

resowañ plastycz-

nych

– zna wygl¹d ma-

³ej i wielkiej,

drukowanej i pi-

sanej litery u

– potrafi ilustro-

waæ wyrazy

s. 27-31

– poznawanie ko-

lejnych dni tygo-

dnia

– rozwijanie umie-

jêtnoœci technicz-

nych

– potrafi wymie-

niæ kolejne dni

tygodnia

– potrafi wycinaæ

s. 32-33

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: