TWPWSP_Geografia_akcept.pdf

geograficzne

Autorski program rozwijający

kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum

Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie

Wydział Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie

www.wsptwp.eu

Magdalena Jankun

Laboratorium

Publikacja jest współinansowana ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Magdalena Jankun

Laboratorium

Autorski program rozwijający

kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum

Olsztyn 2010

geograficzne

Wstęp

Geografia jest nauką, która ułatwia poznanie i zrozumienie zjawisk oraz procesów zachodzących

w środowisku geograficznym.

Na zajęciach geografii w gimnazjum uczeń zdobywa wiedzę o warunkach przyrodniczych, w których

żyje i gospodaruje człowiek, o wzajemnych relacjach, jakie zachodzą między przyrodą, człowiekiem

i gospodarką. We współczesnej szkole uczeń czerpie wiadomości nie tylko z podręcznika, ale także z różnych

źródeł geograficznych: zajęć i obserwacji terenowych, Internetu, itp. Autorski program stwarza możliwości

do realizowania w sposób praktyczny tematyki geograficznej. Program nastawiony jest na samodzielność

w dochodzeniu do wiedzy, sytuuje ucznia na pozycji badacza, propaguje metody aktywizujące, stawia

nacisk na pracę zespołową, eliminuje werbalne, encyklopedyczne przyswajanie wiedzy. Zdobyta wiedza

geograficzna jest i będzie niezbędna do dalszej nauki oraz będzie wykorzystywana w jego życiu codziennym.

Mam nadzieję, że program ułatwi Państwu pracę, a jednocześnie rozbudzi u uczniów pasje geograficzne,

które będą rozwijane przez całe życie.

Magdalena Jankun

4 GEOGRAFIA Program Autorski

CEl GłóWny

KsztAłtOWAnIE u uCznIóW KOMpEtEnCJI KluCzOWyCh, KtóRE pO-

MOGą IM W ROzWOJu zdOlnOśCI I OsObOWOśCI ORAz pOzWOlą nA

JAK nAJlEpszE FunKCJOnOWAnIE W nOWOCzEsnyM śWIECIE.

CElE OGólnE (KsztAłCąCE I WyChOWAWCzE)

REAlIzOWAnE W CzAsIE zAJęć:

I. CElE KsztAłCąCE:

• kształtowanie w uczniach przekonania, że podstawą współczesnych nauk przyrodniczych, w tym

geografii, jest umiejętne stosowanie wiedzy w praktyce, w życiu codziennym,

• korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w celu przetwarzania

i prezentowania informacji,

• orientowanie się w przestrzeni geograficznej - całościowy odbiór o otaczającej ucznia rzeczywistości,

• wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących

w środowisku człowieka: lokalnym, regionalnym, globalnym,

• przedstawianie i interpretacja tematyki geograficznej za pomocą różnych form przekazu, np. fotografii

krajobrazu, zdjęć satelitarnych i lotniczych, wykresu, opisu, modelu, technik multimedialnych,

• prowadzenie obserwacji bezpośrednich i pośrednich krajobrazu, jego elementów i składników, procesów

i zjawisk geograficznych,

• prowadzenie obserwacji nieba,

• korzystanie z map, planów, fotografii, schematów, rysunków,

• posługiwanie się rocznikiem statystycznym i innymi tekstami źródłowymi,

• wykonywanie odkrywki geologicznej, profilu glebowego,

• przewidywanie następstw w czasie i przestrzeni wynikających z naruszenia równowagi w środowisku

przyrodniczym,

• rozwijanie aktywności poznawczej uczniów dzięki wykorzystaniu różnych środków dydaktycznych

i źródeł wiedzy

• kształtowanie łatwości wypowiedzi poprzez stosowanie różnorodnych metod aktywnych

i aktywizujących,

• angażowanie uczniów w projekt edukacyjny,

• kształtowanie umiejętności skutecznego komunikowania się, czyli umiejętność współpracy w grupie,

• rozwijanie zainteresowania geografią, jako nauką przydatną w życiu, a przez to wpływanie na

planowanie rozwoju ucznia i jego kreatywności oraz motywowanie do osiągania coraz wyższych celów.

5 GEOGRAFIA Program Autorski

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: