Klub Pracy K Sesja 9	Własna firma      czy ja się do tego nadaję?
Wstęp	Przedsiębiorczość jako cecha indywidualna lub postawa przez długie lata nie była w ogóle doceniana. Na szczęście uległo to zmianie. Obecnie zaczynamy doceniać społeczne znaczenie ludzi przedsiębiorczych, dlatego tak ważną sprawą jest poznanie istoty przedsiębiorczości. Dla wielu uczestników Klubu Pracy może być ona na rynku pracy najbardziej przydatną cechą.
Cele	1.            Wyszukiwanie, rozwijanie i kształcenie przedsiębiorczości jako cechy i postawy. 2.            Dokonanie krytycznej oceny własnej postawy oraz umiejętności niezbędnych do podjęcia samodzielnej pracy. 3.            Analiza wad i zalet podejmowania własnej działalności.
Czas trwania	4 godziny
Program sesji	1.                Pojęcie przedsiębiorczości. 2.                Cechy przedsiębiorcy. Ćwiczenie 9.1: Umiejętności przedsiębiorcy. Ćwiczenie 9.2: Czy ja się do tego nadaję? lub Ty jako przedsiębiorca. 3.                Plusy i minusy prowadzenia działalności gospodarczej. Ćwiczenie 9.3: Plusy i minusy prowadzenia działalności gospodarczej. 4.                Pomysł na własną firmę. Ćwiczenie 9.4: Szukamy pomysłu na własną firmę. 5.                Plan działania firmy. Ćwiczenie 9.5: Plan działania firmy. 6.                Krok po kroku - etapy rejestracji działalności. 7.                Instytucje wspomagające. 8.                Podsumowanie sesji. 9.                Zapowiedź programu następnej sesji.
Materiały pomocnicze
Materiały dla lidera	KORZYŚCI BYCIA PRZEDSIĘBIORCĄ  (L 9.1) PLAN PRZEDSIĘWZIĘCIA  (L 9.2; L 9.3) ETAPY  REJESTROWANIA  DZIAŁALNOSCI  GOSPODARCZEJ (L.9.4) INSTYTUCJE  WSPOMAGAJĄCE  PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ  (L.9.5)
Plakaty	CECHY SPRZYJAJĄCE I UTRUDNIAJACE DZIAŁANIA PRZEDSIĘBIORCZE  (P 9.1) Przedsięwzięcie  (P 9.2) UMIEJĘTNOŚCI PRZEDSIĘBIORCY  (P 9.3) KORZYŚCI BYCIA PRZEDSIEBIORCĄ  (P 9.4) JAK TRAFIĆ W DZIESIĄTKĘ, CZYLI POMYSŁ NA WŁASNE PRZEDSIĘWZIĘCIE  (P 9.5) ETAPY REJESTROWANIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ  (P 9.6) INSTYTUCJE WSPOMAGAJĄCE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ  (P 9.7)
Materiały dla uczestników	CZY JA SIĘ DO TEGO NADAJĘ?  (U 9.1) TY JAKO PRZEDSIĘBIORCA - AUTOANALIZA  (U 9.2) PLAN DZIAŁANIA FIRMY  (U 9.3)

5

Program Klubu Pracy

         W szerokim znaczeniu - człowiek przedsiębiorczy to taki, który jest gotów do podejmowania zadań, do rozpoczynania czegoś np. pracy, zabaw, pomocy itp. Przymiotnikiem "przedsiębiorczy" określa się ludzi aktywnych, rzutkich, energicznych, przejawiających inicjatywę.

Potocznie często mówi się, że przedsiębiorczość to praca na własny rachunek albo odnoszenie sukcesów w biznesie.

W węższym znaczeniu - "przedsiębiorczość" to cecha osobowości, a ściślej zespół cech warunkujących bycie dobrym przedsiębiorcą, czyli osiąganie sukcesów w organizowaniu i kierowaniu przedsiębiorstwami.[1]

J              Przeprowadź "burzę mózgów" na temat podstawowych cech niezbędnych przedsiębiorcom i kandydatom na przedsiębiorców.

1              Zapisz zgłaszane propozycje na arkuszu.

J             Zapytaj: Kto z uczestników jest przedsiębiorczy?

Odwołaj się o sesji 7 – ćwiczenie Test do samooceny

x              Przedstaw i omów plakat à CECHY SPRZYJAJĄCE I UTRUDNIAJĄCE DZIAŁANIA PRZEDSIĘBIORCZE (P 9.1)

Może się zdarzyć, że uczestnicy zaproponują inne określenia dla tych samych cech!

x              Przedstaw i omów plakat à PRZEDSIĘWZIĘCIE (P 9.2)

         Plakat schematycznie przedstawia współzależność trzech cech indywidualnych człowieka, które mają istotne znaczenie dla powodzenia prowadzonej przez niego działalności gospodarczej: przedsiębiorczość, umiejętności techniczne i umiejętności menedżerskie. Im wyraźniejsze są wszystkie trzy obszary i im bardziej na siebie nachodzą tworząc obszar wspólny, tym większe jest prawdopodobieństwo sukcesu podejmowanej działalności gospodarczej.

Tak więc istotne znaczenie dla powodzenia działalności gospodarczej mają:

- przedsiębiorczość (cechy ważne w samodzielnym działaniu)

np. inicjatywa, wytrwałość, pomysłowość, itd.,

- umiejętności techniczne (wiedza o dziedzinie biznesu, w której chcemy działać)

wiedza o produkcie, usłudze, rynku, kliencie, marketingu, finansach, sprzedaży, konkurencji, itd.,

- umiejętności menedżerskie (wiedza z zakresu organizacji i zarządzania firmą) np. znajomość przepisów prawnych i finansowych dotyczących m.in. rejestracji firmy, niezbędnych licencji itp., wiedza z zakresu organizacji produkcji, organizacji sprzedaży, kierowania ludźmi, dzielenia zadań, motywowania, ustalania zasad wynagradzania, itd..

         Bycie osobą przedsiębiorczą, jest warunkiem niezbędnym dla rozpoczęcia działalności, ale sama przedsiębiorczość to za mało, aby prowadzić firmę w warunkach ostrej, rynkowej konkurencji. Potrzebna jest także konkretna wiedza.

1.        Podziel grupę na 4 – 5 osobowe zespoły.

2.        Przedyskutujcie teraz w grupach: Jakie umiejętności powinien posiadać obecnie człowiek, który chce założyć i prowadzić własną firmę? Które z nich są umiejętnościami menedżerskimi, a które technicznymi?

3.        Każdy zespół zapisuje na arkuszu swoje propozycje.

4.        Po 5 minutach zespoły przedstawiają swoje odpowiedzi na forum grupy.

x              Przedstaw plakat à UMIEJĘTNOŚCI PRZEDSIĘBIORCY (P 9.3)

         Autorzy książek z dziedziny biznesu wymieniają te umiejętności, jako najbardziej potrzebne w prowadzeniu własnej firmy.

Porównaj listę umiejętności znajdujących się na plakacie z listą umiejętności wymienionych przez uczestników. Omów te, które nie zostały wskazane podczas dyskusji.

Pamiętaj!

Osoba przedsiębiorcza to taka, która tworzy i wykorzystuje

okazje by osiągnąć swój cel, nie boi się stosować niekonwencjonalnych rozwiązań.

Podsumuj:

Przedsiębiorca powinien posiadać wiedzę i szereg umiejętności, których należyte wykorzystanie pozwala na rozwinięcie działalności gospodarczej.

4              Rozdaj materiały à CZY JA SIĘ DO TEGO NADAJĘ? (U 9.1) lub TY JAKO PRZEDSIĘBIORCA - AUTOANALIZA (U 9.2)

1.      Poproś uczestników o wypełnienie testu.

2.      Następnie poproś ich o omówienie wyników testu w parach.

Podsumuj:

Dla wielu osób praca na własny rachunek jest nie tylko szansą na samozatrudnienie, ale również na osiąganie sukcesów w karierze zawodowej i realizowanie celów życiowych.

1.    Podziel grupę na 2 zespoły. Jeden zespół zapisuje na planszy plusy a drugi minusy pracy na własny rachunek.

2.    Po 5 minutach zespoły przedstawiają swoje odpowiedzi na forum grupy.

Przykładowe odpowiedzi: