2007_03_trendy.pdf

Internetowy magazyn CODN nr 3/17/2007

Miło jest nam powitać Państwa w – nareszcie, wiosennym nastroju!

Miło też jest, kiedy słyszymy od Państwa, że już nie możecie się

doczekać kolejnego Festiwalu.

To dobra informacja, lubimy dobre informacje i zamierzamy propagować tylko takie!

Praca nad organizacją Festiwalu wre!

Chcemy propagować nowe rozwiązania, które w sposób kreatywny mogą zmienić

rzeczywistość edukacyjną, która się dzieje w XXI wieku. Sporej kreatywności wymaga

sama organizacja 3 Festiwalu – szykujemy imprezę przewidzianą na około 1000

uczestników! Poszerzyliśmy definicję uczestnika Festiwalu o rodziców i uczniów!

Prawdopodobnie będzie to pierwsza w Polsce taka impreza dla wszystkich aktorów

edukacyjnej sceny!

Jak należy się domyślać – najbardziej kreatywną częścią jest dostosowanie budżetu

do naszej wyobraźni!

Jakie będą tego efekty doświadczymy już za kilka tygodni w Płocku.

Zadaniem przewodnim tego Festiwalu jest znalezienie odpowiedzi na pytanie

Jak uczyć dzieci w dzisiejszych czasach?

Przecież uczymy TE dzieci – takie jakie są. I w TYCH czasach – takie jakie są.

A nauczyciel – jak czarodziej, może wpływać na losy uczniów, na dobre lub złe…

Można oczywiście czekać lub zapaść się w letarg otoczywszy się napisem „obudźcie

mnie jak się poprawi”.

Ale my uważamy, że trzeba działać tu i teraz.

Kampania na rzecz Uczenia się – włącz się!

Do zobaczenia na 3 Festiwalu,

Małgorzata Taraszkiewicz i Autorzy

15. marca, 2007 r.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 1

Internetowy magazyn CODN nr 3/17/2007

Spis treści artykułów

1. Bajkoterapia

Maria Molicka .............................................................................................. str. 4

2. Refleksje na temat współczesnej edukacji (cz.1)

Marta Kotarba ............................................................................................. str. 13

3. NLP, część 4

Janina Jaworek ........................................................................................... str. 14

4. Szkoła inteligentną organizacją

Witold Kołodziejczyk ................................................................................... str. 17

5. Szkoła Waldorfska

Urszula Dziurzyńska ................................................................................... str. 22

6. Metafory szkoły

Marta Kotarba ............................................................................................. str. 28

7. Refleksje lepsze niż narzekanie

Maciej Maciołek .......................................................................................... str. 31

8. Zosia w szkole

.................................................................................................................... str. 45

Magazyn wydawany przez Pracownię Informacji Pedagogicznej

CODN - Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

00-478 Warszawa, Aleje Ujazdowskie 28

Redaktor naczelny: Małgorzata Taraszkiewicz, tel. (0-22) 345 37 12 www.trendy.codn.edu.pl

Zespół redakcyjny: Jarosław Budnicki, Zuzanna Kępińska; współpraca: Agata Baj.

Projekt okładki: Anna Tyrakowska.

Zamieszczone w magazynie teksty prezentują poglądy autorów

i nie są równoznaczne ze stanowiskiem CODN jako instytucji.

Prawa autorskie zastrzeżone. Korzystanie z materiałów dozwolone do użytku własnego i pracy

z uczniami; przedruki i inne formy używania materiałów są możliwe po uzgodnieniu z redakcją.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 2

Internetowy magazyn CODN nr 3/17/2007

Spis nowych materiałów DOOKOŁA

Miejsce: Jak uczyć…/Ciekawe linki

Przepis na żonglowanie

Miejsce: Jak uczyć…/Ciekawe linki

kuglarstwo.pl/dropsy/4pnauka.php

Zadziwiający pokaz żonglowania

www.youtube.com/watch?v=MqDAf_lg9Xs

Bajkoterapia

Miejsce: Jak uczyć…/Ciekawe linki

www.abcbaby.pl/?page=Structure&id=73

Lekcje o kosmosie

www.nasa.gov

Warsztaty Naukowe "DNA - Encyklopedia Życia" 25-29 kwietnia 2007

www.sfn.edu.pl/images/ProgramDNA_Encyklopedia_Zycia.pdf

Innowacyjna sieć wspierająca nauczanie biologii w Europie

http://www.sfn.edu.pl/volvox/index.html

------------------------------------------------------------------------

Wkrótce zostanie uruchomiona strona

”Kampanii na rzecz Uczenia się”

Zapamiętaj ten adres!

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 3

Internetowy magazyn CODN nr 3/17/2007

1. Bajkoterapia

Maria Molicka

Bajkoterapia jako rodzaj biblioterapii w procesie

budowania zasobów osobistych i terapii.

Biblioterapia to metoda psychoterapeutyczna, oddziałującą poprzez

literaturę na procesy poznawcze jednostki, na kształtowanie się lub

przekształcanie schematów: „obrazu siebie” i „obrazu świata”. Metoda

ta ma za zadanie:

a) budowanie zasobów osobistych,

b) oddziaływanie terapeutycznie.

To, na ile oddziaływania terapeutyczne będą efektywne i trwałe,

uzależnione jest od wielu czynników. Najczęściej metoda ta w terapii

wymaga stosowania także innych terapeutycznych metod.

Ad a) Jeśli przyjmiemy, że rozwój jest procesem przekształcania się pod

wpływem nowych doświadczeń, to budowanie zasobów poprzez literaturę polega na

nabywaniu lub przekształcaniu się schematów poznawczych odnoszących się do

obrazu siebie i świata. Odpowiednio dobrana lektura umożliwia budowanie optymizmu,

tym samym zachęca do działania, odkrywania siebie, własnych walorów i słabych

stron.

Budowanie obrazu siebie, poprzez literaturę, pomaga w rozwoju introspekcji;

uświadamianiu, co mnie interesuje, jaki jestem, jakim chciałbym być, tym samym

wpływa na samoocenę, a równolegle rozwija empatię, optymizm, humor, ułatwia

poszukiwanie wartości, sensu życia i nadaje mu wymiar transcendentny.

Literatura pozwala na lepsze zrozumienie innych, kształtuje bogatszy, bardziej

zróżnicowany obraz świata. Zasoby osobiste kształtowane w oparciu o literaturę

oswajają z różnymi wydarzeniami /habituacja/, dają wzory sposobów myślenia,

odczuwania, zachowania, które sprzyjają zwiększaniu poczucia kontroli nad sobą i nad

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 4

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: