09 2007 pol 1.pdf

Kujon Polski

Czwartek20września2007 1 GazetaWyborcza 1 www.gazetawyborcza.pl

Sprawdzianszóstoklasisty

Szóstoklasisto! W kwietniunapiszeszsprawdziannakoniecpodstawówki.

Jużdziśpoćwiczz „Gazetą”i rozwiążprzykładowytest.Jutrowydrukujemyćwiczenia

z polskiegoi matematyki, któresprawdząwymaganenaegzaminieumiejętności,

a wsobotę–testpredyspozycjijęzykowych

Słuchaj

w RMF FM

Zczymszóstoklasiści

nienajlepiejradząsobie

nasprawdzianie

– słuchajdziś

w „Faktach”

RMFFM

Partner

radiowy:

Krople wody

Czaspracy:60 minut

napowierzchnistrużki,potempotoki,którełą

czącsię,utworząrzekę.Rzekapłyniedaleji wpa

da(uchodzi)domorza.Tuwodasłodkałączysię

zesłonąwodą.Słońcenagrzewapowierzchnię

morzai dlategonaszakroplaznowuwyparowu

je.Parawodnanapewnejwysokościoziębisię

i skropli,a drobniutkiekropelkiwodyutworzą

chmury(strzałka3).Jeśliwiatrpopchniechmu

ręnadląd,podróżkropelkimożezacząćsięod

nowa(strzałka4).

C.Kroplastajesięczęściąchmury,spadana

skałęprzepuszczalną,napowierzchniwodypa

ruje,przeciskasięprzezskały,wsiąka.

D.Kroplanapowierzchniwodyparuje,do

pływadomorza,spadanaskałęprzepuszczal

ną,stajesięczęściąchmury,przeciskasięprzez

skały.

4.Wjakisposóbpowstająrzeki?

A.Napowierzchniziemitworząsięstrużki,

potoki,którełączącsię,tworząrzekę.

B.Każdarzekabierzeswójpoczątekw mo

rzu.

C.Wodamusibyćidealnieczystai wtedymo

żeutworzyćrzekę.

D.Zkażdegozbiornikawodnego(stawu,je

ziora,morza)wypływajednadużarzeka.

7.Jakieuczuciabudziw czytelnikubohater

utworu?

A.Obawę,lęk,strach

B.Sympatię,życzliwość

C.Niepewność,obawę

D.Przerażenie,niepokój

TekstI

Różnesądziejekropliwody.Poznajemy

trzynajważniejsze(A,B,C).

8.Wskażuosobienie.

A.W waszymszepcie

B.Smugisrebrne

C.Kropledrobne

D.Złotemdziane

9.Znaczeniewyrazupeanymożnaspraw

dzićw:

A.słownikuortograficznym

B.encyklopediikulturyantycznej

C.encyklopediipopularnejPWN

D.słownikupoprawnejpolszczyzny

C.Drogakropliwodymożebyćjeszczedłuż

sza.Zaczniesiętaksamo– spadnienapowierz

chnięziemi(strzałka1).Jeśliterenjestzbudo

wanyzeskałprzepuszczającychwodę(np.z pia

skuczyżwiru),wodawsiąkniew niego(strzał

ka2).Znajdziesiępodpowierzchniąi niebędzie

sięprzeciskaćprzezskałyprzepuszczalne(strzał

ka3),ażdopłyniejakowodapodziemnadomo

rzalubwytryśniew sprzyjającychwarunkach

jakoźródło.I znowu,jeślikroplawodyznajdzie

sięnapowierzchniwody,topodwpływempro

mienisłonecznychwyparujeistaniesięcząst

kąchmury(strzałka4).Jeśliwiatrpopchnie

chmuręnadląd,podróżkropelkizaczniesięod

nowa(strzałka5).Podróżtakiejkropelkiwody

jestdłuższa,dlategomówimyo dużymobiegu

wodyw przyrodzie.Tukroplatrafiłapodzie

mię(spływpodziemny).

TekstII

10.JózefChełmoński

Deszcz– JarosławIwaszkiewicz

Smugijasne,smugisrebrne,smugiszklane,

Srebrnowłose,srebrnodźwiękie,ukochane

Wwaszymszepciemiodopłynnesąpeany 1 ,

Smugideszczu,szklanekulki,pieśniszklane.

Czyw radościczyw tęsknocie– zakochany,

Chodzęsobiew wasząmowę– zasłuchany.

Zadaniaod1.do4.

odnosząsiędotekstuI.

Dobredeszcze,deszczedobre,złotemdziane,

Smugijasne,kropledrobne,ukochane.

1.Wktórymakapiciejestmowao parowaniu

wody?

A.Ai B

C.A,B,C

1 pean– uroczystapieśń

A.namalowałportret

B.przedstawiłscenębatalistyczną

C.narysowałmartwąnaturę

D.uwieczniłpejzaż

B.Ai C

D.wżadnym

Zadaniaod5.do8.

odnosząsiędotekstuII.

5.Wypowiedźpodmiotulirycznegomożna

określićjako

A.opis

B.dialog

C.opowiadanie

D.wyznanie

2.Kroplastaniesięcząstkąchmury,gdy

A.spadnienatopniejącyśnieg

B.wiatrwiejeodmorzadolądu

C.parawodnanapewnejwysokościoziębi

sięi skropli

D.wodawsiąkniew ziemięi staniesięwodą

podziemną

11.Prognozępogodyprzygotowuje:

A.geodeta C.meteorolog

B.astronom D.etnograf

12.Opadyatmosferyczne

A.spadająnapowierzchnięziemilubuno

sząsięw powietrzuw postaciwodylubkryształ

kówlodu

B.tylkounosząsięw powietrzuw postaciwody

C.tylkospadająnapowierzchnięziemi

D.tylkounosząsięw powietrzuw postaci

kryształkówlodu

A.Gdyspadnienanagrzanąpowierzchnię

ziemi(strzałka1),możeodrazuwyparować

(strzałka2).

B.Alemożebyćinaczej.Kroplaspadniena

powierzchnięziemi(strzałka1)i potemspły

niepopochylonejpowierzchniterenu,o ilejest

onzbudowanyzeskałnieprzepuszczających

wodę(strzałka2).W tensposóbkropletworzą

3.Wskaższereg,w którymprzedstawiono

kolejneetapyparowaniawody.

A.Kroplaspadanaskałęprzepuszczalną,

wsiąka,przeciskasięprzezskały,dopływado

morza,napowierzchniwodyparujei stajesię

częściąchmury.

B.Kroplaspadanaskałęprzepuszczalną,

dopływadomorza,przeciskasięprzezskałyi sta

jesięczęściąchmury.

6.Ostatniastrofawiersza

A.madwawersy,w każdymwersietakąsa

mąilośćsylabi rymyżeńskie.

B.madwawersy,w każdymwersieróżną

ilośćsylabi rymymęskie.

C.maczterywersy,w każdymwersietakąsa

mąilośćsylabi rymymęskie.

D.maczterywersy,w każdymwersieróżną

ilośćsylabi rymyżeńskie.

13.Opadatmosferycznyw postacigęstopa

dającychdrobnychkropelekwodyośrednicy

poniżej0,5mmto:

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: