TEMAT: IMIĘ NASZEGO OJCA JEST ŚWIĘTE
Cel dydaktyczny: zapoznajemy dzieci tajemnicą świętości Boga
Cel wychowawczy: kształtujemy postawę dążenia do świętości
1.
Modlitwa:
2.
Sprawdzenie:
- Obecności
- Zeszytów
- Podręczników
- Wiadomości z ostatniej katechezy
3.
Zainteresowanie tematem:
Skąd wiemy że zaczyna się i kończy lekcja? (dzwonek)
Po co jest taki dzwonek?
A po co w naszych domach przed wejściem jest także podobny dzwonek?
Powiedzcie mi co to jest? (pokazuję dzwonek ministrancki)
Kiedy chłopcy dzwonią takimi dzwonkami? (procesja)
A gdzie jest jeszcze podobny, choć większy dzwon?
Posłuchajmy teraz takiego głosu
(nag. 46).
Co przypominają nam dzwony na wieży kościelnej? (o Bogu, o Mszy św.)
Po co chodzimy do kościoła? (żeby się modlić, żeby stawać się lepszymi)
Pogadanka
Słuchowisko
Dzwonek
Nagranie CD
4.
Wymiar biblijny:
Kpł 11:45
Bądźcie więc świętymi, bo Ja jestem święty!
Do czego wzywa nas Pan Bóg?
Dlaczego mamy byś świętymi?
Odczyt
Pismo św.
5.
Wymiar egzystencjalny:
A czy łatwo jest być świętym?
Co trzeba zrobić?
Jak trzeba postępować?
Posłuchajcie teraz co zrobił Staś w czasie wojny:
(nag. 47).
Wybuchła wojna. Wojska niemieckie weszły do naszego kraju. Zaczęto palić miasta i wsie polskie. Zabierano do niewoli jeńców. Tam głodzono ich, bito, poniżano. Do niewoli dostał się 14-letni Staś. Kiedy przystępował do I Komunii Świętej otrzymał różaniec. Od tego czasu nigdy nie rozstawał się z nim. Zdarzyło się pewnego dnia, że Stasiowi różaniec wypadł na podłogę. Zauważył to niemiecki strażnik. Kazał chłopcu podeptać różaniec.
-ja miałbym podeptać święty różaniec!? Nigdy tego nie zrobię – odpowiedział Staś.
Wtedy Niemiec rozgniewał się bardzo. Zaczął chłopca bić, kopać aż upadł na ziemię. Gdy widział, że mały bohater nie usłucha go, zabrał różaniec i przez trzy dni nie dał mu nic do jedzenia ani do picia. Po trzech dniach Staś znowu znalazł się przed Niemcem. Gdy przyprowadzono go do jego biura zobaczył na stole dużo smakołyków: świeżą bułkę, kiełbasę której zapach unosił się w powietrzu i owoce. Obok leżał jego różaniec.
-wybieraj – powiedział Niemiec – różaniec czy jedzenie.
Staś podszedł do biurka, złapał swój różaniec, ucałował go i schował do kieszeni. Niemiec nie mógł uwierzyć. Patrzył na chłopca i nie wiedział co powiedzieć. W końcu kazał chłopcu odejść do swojego baraku.
Jak myślicie czy Staś dobrze postąpił?
Komu podobało się zachowanie Stasia? (Pana Boga)
Jak moglibyśmy nazwać Stasia? (świętym)
6.
Wymiar eklezjalny:
Pan Bóg pragnie abyśmy stawali się podobni do Niego. Chce abyśmy byli świętymi. Kiedy odmawiamy modlitwę Ojcze nasz.. mówimy słowa: „święć się imię Twoje”. Mówimy tak, bo imię naszego Boga jest święte. Dlatego musimy odpowiednio zachować się w kościele, na cmentarzu, wtedy gdy się modlimy, kiedy czytamy Pismo święte. Musimy także z wielką czcią odnosić się do przedmiotów poświęconych Panu Bogu; krzyż, różaniec, książeczka, medalik, obrazek itp.
Wykład
7.
Wymiar liturgiczny:
Ojcze nasz...
Modlitwa
8.
Nauczymy się teraz piosenki:
(nag 48).
Świat byłby taki ubogi, gdybyśmy się nie spotkali.
Bo nasza miłość ubogaca świat,
Ty kochasz mnie, a ciebie ja, a ciebie ja.
Śpiew
9.
Podsumowanie:
Podsumowaniem będzie rozwiązanie rebusu, hasło piszemy drukowanymi literami.
Rebus
Xero rebusu
10.
Zadanie domowe:
Proszę pokolorować obrazek.
11.
Modlitwa końcowa:
gła + mię Boga zus + st eca + ęte
Hasło: ………………………………………………
...
didonka