Mojżesz - człowiek wybrany przez Boga
Cele lekcji
Uczeń powinien:
· wiedzieć, kim był Mojżesz;
· znać okoliczności ocalenia Mojżesza od śmierci;
· rozumieć i umieć wyjaśnić motywy wybrania Mojżesza przez Pana Boga.
Metody
indywidualne wykonanie skserowanego zadania, praca w grupach, burza mózgów, linia życia
Środki dydaktyczne
kserokopie zadania dla każdego ucznia, podręcznik ucznia
Przebieg lekcji
1. Modlitwa.
2. Poznamy jedną z najważniejszych postaci Starego Testamentu, która odegrała bardzo ważną rolę wśród ludu izraelskiego. Kto jest tą osobą - dowiemy się o tym z zadania.
3. Rozdajemy uczniom kartki z skserowanym zadaniem i prosimy o jego rozwiązanie oraz zapisanie hasła, które brzmi: Mojżesz to znaczy wydobyty z wody.
4. Uczniowie poznają początkowy etap życia Mojżesza. W tym celu dzielimy klasę na grupy. Zadaniem każdej z nich jest przeczytanie tekstu biblijnego zamieszczonego w podręczniku (blok biblijny). Na podstawie tego tekstu uczniowie zapisują w punktach przebieg wydarzeń z dzieciństwa Mojżesza. Po zakończonej pracy odczytują swoje zapisy.
5. Podsumowując, stwierdzamy, że w ten oto cudowny sposób Mojżesz został ocalony. Opowiadamy dalsze dzieje jego życia, zwracając uwagę na wychowanie na dworze córki faraona. Wskazujemy na fakt zabicia przez Mojżesza Egipcjanina oraz na próbę rozdzielenia kłócących się rodaków. Podkreślamy, że w momencie ujawnienia się prawdy o zabójstwie, Mojżesz przestraszył się.
6. Pytamy:
· Co w takiej sytuacji, gdy prawda o zabójstwie wyszła na jaw, mógł zrobić Mojżesz?
(burza mózgów - wszystkie odpowiedzi uczniów zapisujemy na tablicy).
7. Mówimy, że Mojżesz uciekł na pustynię, tam zmieniło się jego życic. Z czasem ożenił się i został pasterzem.
8. Stwierdzamy, że już w tym pierwszym etapie życia Mojżesza można zauważyć, jak przedziwne były jego losy i jego ocalenie.
9. Pytamy uczniów:
· Komu Mojżesz zawdzięcza takie prowadzenie przez całe życie?
Wyjaśniamy, że opiekę Bożą nad człowiekiem nazywamy Opatrznością Bożą.
· W jakich konkretnych wydarzeniach z życia Mojżesza można zauważyć opiekę Boga nad nim?
10. Wskazujemy, że Bóg nic tylko czuwał nad Mojżeszem i ludźmi żyjącymi w tamtych czasach. Dziś również opiekuje się każdym z nas i czuwa nad nami.
11. Prosimy, by uczniowie w zeszytach narysowali linię obrazującą ich życie i na niej zaznaczyli wydarzenia, w których w szczególny sposób dostrzegli pomoc i opiekę Boga (gdyby uczniom sprawiało trudność wypisanie wydarzeń z całego życia, można zawęzić przedział czasu, np. do ostatniego roku czy miesiąca). Po zakończonej pracy chętne osoby odczytują swoje zapiski.
12. Modlitwa-dziękczynienie za opiekę i pomoc Boga w życiu współczesnego człowieka lub pieśń „Kto się w opiekę" (blok refleksyjny).
Zadanie do skserowania
Przyporządkuj odpowiednim cyfrom właściwe litery.
l-M 2-J 3-Z 4-T 5-Y 6-B
7 - A 8-0 9 - W l 0-E 11 - D 12-Ż
13-T 14-N 15 -S 16-C
1-8-2-12-10-15-3 4-8 3-14-7-16-3-5
9-5-11-8-6-5-4-5 3 9-8-11-5
2
didonka