Test umiejętności cichego czytania ze zrozumieniem
_________________
Imię i nazwisko, klasa
Symfonia „Wiosenna”
Symfonia „Wiosenna” była pierwszą próbą Roberta Schumanna w kompozycjach większych form muzycznych. Powstała na początku 1841 r., zaledwie 5 miesięcy po ślubie z Clarą Wieck. (…)
Symfonia została ukończona 20 lutego i opatrzona mianem „Wiosennej” na cześć nadchodzącej właśnie pory roku. Miesiąc później, 31 marca 1841 r., odbyło się pierwsze wykonanie w Lipsku
pod batutą Felixa Mendelssohna.
Symfonia „Wiosenna” to triumf nad śmiercią – przepełnia ją radosne podniecenie, które niezmącone trwa od wzruszającej fanfary instrumentów dętych na początku pierwszej części do beztroskiego finału na końcu czwartej. Całość aż tryska szczęściem i energią. Schumannowi udało się znakomicie oddać krzątaninę towarzyszącą narodzinom nowego życia – rozwijające się z Paczków liście szeleszczą
na silnym wietrze marcowym, zwierzęta przebudzone ze snu zimowego krzątają się na nowo, poznając świat.
Kompozycja pełna jest niespodzianek, począwszy od wykorzystania niezwykłych instrumentów, takich jak trójkąt w pierwszej części, po niespodziewane zmiany nastroju w najbardziej nieoczekiwanych momentach. Lekka, taneczna muzyka pierwszej części tylko na krótko zostaje zmącona przez chaotyczną melodię, która zdaje się przypominać, że wiosna może dla nas szykować także nieprzyjemne niespodzianki. Ostatecznie beztroski rytm bierze jednak górę. (…)
Jako całość kompozycja ta stanowi jednak nie tyle wierny obraz życia wiejskiego, ile zapis wywołanych nim wrażeń i refleksji. Przeważa w nim nastrój triumfu i bezbrzeżnego szczęścia.
(Muzyka Mistrzów: „Schumann. Romantyczne legendy”)
1. W jakich okolicznościach powstała symfonia „Wiosenna”?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….………………………………………………….………………
…………………………………………………………………………………………………………….
2. Jaki związek z utworem R. Schumanna miał Felix Mendelssohn?
3. Z ilu części składa się utwór?
4. Z czym Robertowi Schumannowi kojarzy się wiosna?
WIOSNA
5. Jakie zjawiska typowo wiosenne opowiedział swoją muzyką kompozytor? Wymień trzy.
a) …………………………………………………………………………………………………….…
b) ………………………………………………………………………………………………….……
c) ………………………………………………………………………………………………..………
6. Jakie niespodzianki czekają słuchającego symfonii? Podaj dwa przykłady.
a) ………………………………………………………………………………………………..……..
b) ………………………………………………………………………………………………..……..
7. Jakie uczucia towarzyszą zmianom zachodzącym wiosną w przyrodzie? Wypisz z tekstu 5 określeń
uczuć.
a) …………………………………………………………………………………………………..…..
b) ……………………………………………………………………………………………………….
c) …………………………………………………………………………………………………….....
d) ……………………………………………………………………………………………………….
e) ……………………………………………………………………………………………………….
8. Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych. Ułóż z nimi zdania.
a) tryskać szczęściem – ………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
b) brać górę nad czymś – ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..…
………………………………………………………………………………………………………...
c) wiosna życia – ……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
d) wiosenny nastrój – …………………………………………………………………………………...
9. Z tekstu o symfonii „Wiosennej” wypisz 10 terminów związanych z muzyką.
…………………………………………………………………………………………………………..
patera5