Komputer w domu i szkole.pdf

MODUŁ V

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Dzieñ aktywnoœci „Kultura bezpieczeñstwa”

Ośrodek tematyczny:

Uczê siê i odpoczywam

Temat dnia: „Komputer w szkole i w domu”

Cele ogólne:

• rozwijanie zainteresowañ informatycznych,

• zapoznanie z ogólnymi zasadami dzia³ania elementów systemu komputerowego.

Cele szczegółowe:

Uczeñ:

• potrafi okreœliæ przydatnoœæ ró¿norodnych urz¹dzeñ technicznych,

• umie korzystaæ z ró¿nych Ÿróde³ informacji,

• zna zasadê bezpiecznego w³¹czania i wy³¹czania komputera ,

• potrafi kontrolowaæ czas pracy przy komputerze ,

• potrafi zachowaæ w³aœciw¹ postawê cia³a podczas pracy przy komputerze ,

• zna podstawowe zasady pos³ugiwania siê komputerem i wykorzystuje go w uczeniu siê,

• umie pos³ugiwaæ siê „wyszukiwark¹” stron www.

Metody nauczania:

• pogadanka ilustrowana,

• praktyczna dzia³alnoœæ uczniów

Formy pracy:

• zbiorowa,

• indywidualna.

Pomoce dydaktyczne:

• podrêcznik: E. Kowalczyk, R. Siciarz, W. Byrecki, Z komputerem na ty, Wydawnictwo JUKA,

• stanowisko komputerowe,

• magnetofon, kaseta z nagraniem piosenki (WESO£A SZKO£A).

Zapis w dzienniku:

Zapoznanie z regulaminem pracowni komputerowej oraz z ogólnymi zasadami dzia³ania elementów systemu komput-

erowego. Nauka poprawnego w³¹czania oraz wy³¹czania komputera. Uzupe³nianie tekstu z lukami. Ergonomia pracy przy

komputerze. Utrwalenie piosenki pt. Mój komputer. Wyszukiwanie informacji z wykorzystaniem podanej strony www.

Literatura pomocnicza:

1. E. Kowalczyk, R. Siciarz, W.Byrecki, Z komputerem na ty , Wyd. JUKA.

2. Ilustrowany przewodnik po komputerze i Internecie, Wyd. Przegl¹d Reader's Digest.

197

HIGIENA PRACY W DOMU I W SZKOLE

Cele

Zadania

Czynnoœci

Pomoce

operacyjne

dla uczniów

uczniów

dydaktyczne

Umie zaœpiewaæ w grupie

piosenkê.

Wys³uchanie nagrania piosenki

pt. Mój komputer. Utrwalenie

tekstu i melodii.

Zapoznanie z tematyk¹ zajêæ

w pracowni komputerowej.

S³uchaj¹ piosenki.

W grupie œpiewaj¹ piosenkê.

Ustalaj¹ (wspólnie

z nauczycielem) tematykê zajêæ.

magnetofon,

kaseta z piosenk¹

WESO£A SZKO£A

Zna podstawowe informacje

nt. systemu komputerowego.

Wys³uchanie pogadanki

ilustrowanej nt. podstawowych

elementów systemu

komputerowego.

S³uchaj¹ pogadanki.

wyposa¿enie

pracowni

komputerowej,

Ogl¹daj¹ prezentowane

urz¹dzenia.

G³oœno, pojedynczo odczytuj¹

definicje urz¹dzeñ.

Potrafi czytaæ ze zrozumieniem

definicje.

Karta pracy

ucznia

Zadanie 1

Zapoznanie z definicjami

i zasadami dzia³ania

poszczególnych urz¹dzeñ

sk³adaj¹cych siê na system

komputerowy.

Potrafi nazwaæ wskazane

elementy systemu

komputerowego

Nazywanie wskazywanych przez

nauczyciela elementów systemu.

Nazywaj¹ wskazane przez

nauczyciela elementy.

elementy systemu

komputerowego

Podpisywanie elementów

na ilustracji.

Samodzielnie podpisuj¹

elementy na ilustracji

Zadanie 2

Umie prawid³owo w³¹czyæ

i wy³¹czyæ komputer .

Nauka poprawnego w³¹czania

i wy³¹czania komputera.

Pod kierunkiem nauczyciela

æwicz¹ prawid³owe w³¹czanie

i wy³¹czanie komputera.

komputery

Umie przyj¹æ w³aœciw¹ postawê

cia³a w czasie pracy przy

komputerze .

Zapoznanie z zasadami

ergonomii podczas pracy przy

komputerze.

S³uchaj¹ pogadanki.

wzorcowo

zaprojektowane

stanowisko

komputerowe,

regulamin

pracowni

komputerowej

Ogl¹daj¹ prawid³owo

zaprojektowane stanowisko

komputerowe.

Æwicz¹ przyjmowanie w³aœciwej

postawy cia³a podczas pracy

przy komputerze.

Wie, jak wygl¹da w³aœciwie

zaprojektowane stanowisko

komputerowe .

Zna regulamin pracowni

komputerowej.

Zapoznanie z regulaminem

pracowni komputerowej.

Zna podstawowe pojêcia

zwi¹zane z Internetem.

Wyszukuje potrzebne

informacje korzystaj¹c

z podanej strony www.

Zapoznanie z podstawowymi

pojêciami dotycz¹cymi Internetu

Wyszukiwanie podstawowych

informacji z danej dziedziny.

S³uchaj¹ pogadanki

ilustrowanej.

Otwieraj¹ podan¹ stronê www,

wpisuj¹ podane has³o,

odczytuj¹ podane informacje.

Zadanie 3

Zadanie 4

Utrwalenie zdobytych

wiadomoœci.

Wykorzystuje zdobyte

wiadomoœci do uzupe³nienia tek-

stu z lukami.

Uzupe³niaj¹ tekst z lukami.

Uzupe³nienie tekstu z lukami.

198

MODUŁ V

MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELA

Informacja – zbiór danych zebranych w celu ich przetwarzania i otrzymania wyników (nowych informacji). S³ownik jêzy-

ka polskiego okreœla informacjê jako czynnik, dziêki któremu ludzie lub urz¹dzenia mog¹ sprawnie i celowo

dzia³aæ.

Informatyka – jest to dziedzina wiedzy i dzia³alnoœci cz³owieka, która zajmuje siê przetwarzaniem informacji za pomoc¹

komputerów i odpowiedniego oprogramowania.

Oprogramowanie – to zestaw programów, które pozwalaj¹ na wykonanie przez komputer okreœlonych zadañ. Podstaw¹

opracowania programu jest podanie algorytmu, tzn. przepisu rozwi¹zania zadania.

Komputer – to urz¹dzenie elektroniczne stosowane do przetwarzania informacji; wczeœniejsza nazwa komputera –

maszyna cyfrowa – podkreœla³a, ¿e dzia³anie tego urz¹dzenia oparte jest na cyfrowym przetwarzaniu danych.

Procesor – najwa¿niejsza czêœæ sk³adowa komputera, odpowiedzialna za wykonywanie poszczególnych instrukcji programu.

P³yta g³ówna – to obwód drukowany umo¿liwiaj¹cy proste pod³¹czenie procesora, pamiêci, uk³adów wejœcia/wyjœcia.

Pamiêæ – urz¹dzenie u¿ywane przez komputer do przechowywania danych.

Dysk twardy – urz¹dzenie s³u¿¹ce do gromadzenia informacji; odczytywalne i zapisywalne. Pojemnoœæ mierzy siê

odpowiednio w MG i GB.

Stacja dyskietek – s³u¿y do odczytywania i zapisywania dysków elastycznych - dyskietek, o odpowiedniej pojemnoœci.

Karta graficzna – czêœæ komputera odpowiedzialna za generowanie obrazu na ekranie monitora.

CD-ROM – rodzaj pamiêci sta³ej, dla której noœnikiem jest dysk kompaktowy.

Monitor – urz¹dzenie elektroniczne, charakteryzuje go wielkoœæ (d³ugoœæ przek¹tnej 14, 15, 17, 19, 21 cali).

Klawiatura -– urz¹dzenie, za pomoc¹ którego wprowadzamy dane do komputera.

Internet – sieæ komputerowa, tworz¹ j¹ tysi¹ce po³¹czonych ze sob¹ lokalnych sieci komputerowych z ca³ego œwiata.

Poczta elektroniczna (e-mail) – us³uga internetowa; pozwala korespondowaæ z ludŸmi na ca³ym œwiecie. Wymaga posia-

dania adresu elektronicznego sk³adaj¹cego siê z dwóch czêœci oddzielonych znakiem @. Pierwsza czêœæ to nazwa

u¿ytkownika, druga to nazwa tzw. domeny. Kropki oddzielaj¹ fragmenty nazwy domeny.

WWW – ogólnoœwiatowa sieæ danych.

Portal – umo¿liwia wyszukiwanie potrzebnej informacji przez wpisanie wyrazu, has³a, zdania w odpowiednie pole.

Przegl¹darka – to program komputerowy umo¿liwiaj¹cy dostêp do informacji w Sieci. Przegl¹darkê mo¿na ustawiæ tak,

¿eby dzieci nie mog³y korzystaæ ze stron przeznaczonych tylko dla doros³ych.

Wyszukiwarka – bezp³atny serwis www, z którego korzystamy chc¹c wyszukaæ potrzebn¹ informacjê.

Haker – u¿ytkownik Internetu nielegalnie zdobywaj¹cy poufne informacje.

Jak wykazuj¹ badania, wiêkszoœæ osób zatrudnionych przy komputerach skar¿y siê na bóle g³owy, krêgos³upa, ³zawie-

nie oczu, napiêcie miêœni, ogólne rozdra¿nienie. Czêœci tych dolegliwoœci mo¿na unikn¹æ pracuj¹c przy odpowiednio

zaprojektowanym stanowisku:

• odpowiednie meble z krzes³em o regulowanej wysokoœci oraz regulowanym k¹cie nachylenia oparcia, du¿y blat

pozwalaj¹cy zachowaæ w³aœciw¹ odleg³oœæ monitora od oczu,

• odpowiednie oœwietlenie,

• odpowiedni mikroklimat: temperatura 21-22 stopnie C, wilgotnoœæ powietrza 50-56%, lekki ruch powietrza,

• u¿ywanie bezpiecznych monitorów,

• stosowanie filtrów ochronnych,

• zachowanie maksymalnej odleg³oœci monitora od oczu,

• wykonywanie æwiczeñ relaksuj¹cych wzrok,

• stosowanie czêstych przerw w pracy z komputerem.

199

HIGIENA PRACY W DOMU I W SZKOLE

REGULAMIN PRACOWNI KOMPUTEROWEJ

• uczeñ ma prawo do korzystania z zasobów pracowni komputerowej i wiedzy nauczyciela w celu zdobycia wiadomoœ-

ci z przedmiotu (tu: elementy informatyki),

• przebywanie w pracowni komputerowej dozwolone jest tylko w obecnoœci nauczyciela prowadz¹cego zajêcia,

• uczniowie mog¹ w³¹czyæ komputery jedynie na polecenie nauczyciela,

• w przypadku „zawieszenia siê” komputera nale¿y poinformowaæ o tym nauczyciela i bez jego zgody nie wolno go

restartowaæ,

• wy³¹czyæ komputer mo¿na tylko za zgod¹ nauczyciela,

• nie wolno wyjmowaæ dyskietki ze stacji dysków podczas pracy napêdu,

• w pracowni komputerowej nie wolno spo¿ywaæ ¿adnych posi³ków,

• zabrania siê korzystania z w³asnych noœników informacji (dyskietki, CD-ROM-y),

• po zakoñczeniu pracy stanowisko powinno byæ uporz¹dkowane.

Niebezpieczeñstwa, na które nara¿one s¹ dzieci korzystaj¹ce w nieograniczony sposób z Internetu:

• dostêp do informacji niebezpiecznych, takich jak: nietolerancja, pornografia, nienawiœæ, oszustwo, przemoc,

• korzystanie z us³ug dla doros³ych lub kupowanie niebezpiecznych przedmiotów, np. alkohol, broñ, narkotyki,

• otrzymywanie niemoralnych propozycji,

• otrzymywanie niesprawdzonych, groŸnych wiadomoœci, wirusów niszcz¹cych dane itp.,

• wykorzystywanie przez nieuczciwych handlowców podstêpem wy³udzaj¹cych dane osobowe, osobiste informacje itp.

Zbiór zasad korzystania z Internetu – dla nastolatków:

• nie zdradzaj swojego has³a, czêsto je zmieniaj,

• nie ujawniaj swoich danych osobowych,

• zainstaluj i czêsto uaktualniaj dobry program antywirusowy,

• nie spotykaj siê z ludŸmi poznanymi przez Internet, jeœli chcesz to zrobiæ, powiadom o tym doros³ych (najlepiej rodziców)

lub zaufan¹ osobê,

• nigdy nie otwieraj za³¹czników do wiadomoœci otrzymanej od nieznanej osoby (mog¹ zawieraæ wirusa),

• przestrzegaj zasad czatu,

• gdy otrzymasz pogró¿ki lub nieprzyjemne wiadomoœci – wy³¹cz komputer i odczekaj chwilê nim znów po³¹czysz siê

z Internetem,

• nie wierz we wszystko co widzisz i czytasz w Internecie!

UWAGA – zadania w Karcie pracy dostosowaæ do poziomu percepcji ucznia.

Poprawne odpowiedzi do zadania 4:

– wyœwietlania – Klawiatura – wskazywania i przemieszczania – wiêkszoœæ istotnych elementów systemu

komputerowego.

200

MODUŁ V

KARTA PRACY UCZNIA

Zadanie 1.

Informacja – zbiór danych zebranych w celu ich przetwarzania i otrzymania wyników (nowych infor-

macji). S³ownik jêzyka polskiego okreœla informacjê jako czynnik, dziêki któremu ludzie lub

urz¹dzenia mog¹ sprawnie i celowo dzia³aæ.

Informatyka – jest to dziedzina wiedzy i dzia³alnoœci cz³owieka, która zajmuje siê przetwarzaniem

informacji za pomoc¹ komputerów i odpowiedniego oprogramowania.

Oprogramowanie – to zestaw programów, które pozwalaj¹ na wykonanie przez komputer okreœlo-

nych zadañ. Podstaw¹ opracowania programu jest podanie algorytmu, tzn. przepisu rozwi¹za-

nia zadania.

Komputer – to urz¹dzenie elektroniczne stosowane do przetwarzania informacji; wczeœniejsza nazwa

komputera – maszyna cyfrowa - podkreœla³a, ¿e dzia³anie tego urz¹dzenia oparte jest na cyfro-

wym przetwarzaniu danych.

Procesor – najwa¿niejsza czêœæ sk³adowa komputera, odpowiedzialna za wykonywanie poszczegól-

nych instrukcji programu.

P³yta g³ówna – to obwód drukowany umo¿liwiaj¹cy proste pod³¹czenie procesora, pamiêci, uk³adów

wejœcia/wyjœcia.

Pamiêæ – urz¹dzenie u¿ywane przez komputer do przechowywania danych.

Dysk twardy – urz¹dzenie s³u¿¹ce do gromadzenia informacji; odczytywalne i zapisywalne.

Pojemnoœæ mierzy siê odpowiednio w MG i GB.

Stacja dyskietek – s³u¿y do odczytywania i zapisywania dysków elastycznych - dyskietek, o odpo-

wiedniej pojemnoœci.

Karta graficzna – czêœæ komputera odpowiedzialna za generowanie obrazu na ekranie monitora.

CD-ROM – rodzaj pamiêci sta³ej, dla której noœnikiem jest dysk kompaktowy.

Monitor – urz¹dzenie elektroniczne, charakteryzuje go wielkoœæ (d³ugoœæ przek¹tnej 14, 15, 17, 19,

21 cali).

Klawiatura – urz¹dzenie, za pomoc¹ którego wprowadzamy dane do komputera.

Internet – sieæ komputerowa, tworz¹ j¹ tysi¹ce po³¹czonych ze sob¹ lokalnych sieci komputerowych

z ca³ego œwiata.

Poczta elektroniczna (e-mail) – us³uga internetowa; pozwala korespondowaæ z ludŸmi na ca³ym

œwiecie. Wymaga posiadania adresu elektronicznego sk³adaj¹cego siê z dwóch czêœci oddzie-

lonych znakiem @. Pierwsza czêœæ to nazwa u¿ytkownika, druga to nazwa tzw. domeny. Kropki

oddzielaj¹ fragmenty nazwy domeny.

WWW – ogólnoœwiatowa sieæ danych.

Portal – umo¿liwia wyszukiwanie potrzebnej informacji przez wpisanie wyrazu, has³a, zdania w od-

powiednie pole.

Przegl¹darka – to program komputerowy umo¿liwiaj¹cy dostêp do informacji w Sieci. Przegl¹darkê

mo¿na ustawiæ tak, ¿eby dzieci nie mog³y korzystaæ ze stron przeznaczonych tylko dla

doros³ych.

Wyszukiwarka – bezp³atny serwis www, z którego korzystamy chc¹c wyszukaæ potrzebn¹ informacjê.

Haker – u¿ytkownik Internetu nielegalnie zdobywaj¹cy poufne informacje.

201

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: