Uczę się w bezpiecznej szkole.pdf

MODUŁ III

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Dzieñ aktywnoœci „Kultura bezpieczeñstwa”

Ośrodek tematyczny:

Moja szko³a

Temat dnia: „Uczę się w bezpiecznej szkole”

Cele ogólne:

• rozwijanie orientacji przestrzennej,

• uœwiadomienie koniecznoœci zachowania dyscypliny i podporz¹dkowania siê znakom ewakuacyjnym

Cele szczegółowe:

Uczeñ:

• potrafi wypowiedzieæ siê na dany temat,

• zna i umie korzystaæ ze znaków drogi ewakuacyjnej,

• rozwija i stosuje kierunki: w prawo, w lewo, w przód, w ty³,

• zna i rozumie pojêcie "ewakuacja",

• potrafi w praktyce zastosowaæ zdobyt¹ wiedzê.

Metody nauczania:

• pogl¹dowa – pokaz,

• s³owna – pogadanka,

• æwiczeniowa,

• percepcyjno-odtwórcza.

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

• grupowa zró¿nicowana,

• zabawy orientacyjno-porz¹dkowe,

• wycieczka – zwiedzanie szko³y.

Pomoce dydaktyczne:

• rebusy,

• uk³adanka: r¹czki,

• tekst piosenki „Stary Abraham”,

• puzzle z wyrazem „ewakuacja”,

• wzory znaków: w górê, w dó³, w prawo, w lewo,

• foliogram nr 1 ze znakami ewakuacyjnymi.

Zapis w dzienniku:

Uczê siê w bezpiecznej szkole. Objaœnienie wygl¹du symboli w górê, w dó³, w prawo, w lewo. Wyjaœnienie znaczenia

znaków ewakuacyjnych i sprzêtu ppo¿. Analiza i synteza s³uchowo-wzrokowa wybranych wyrazów z drogi ewakuacyjnej.

Nauka piosenki „Stary Abraham” – improwizacja ruchowa.

123

BEZPIECZEŃSTWO POŻAROWE

Cele

Zadania

Czynnoœci

Pomoce

operacyjne

dla uczniów

uczniów

dydaktyczne

Potrafi poprawnie umieœciæ

element.

Prawid³owe zorientowanie

przedmiotów.

W zadanych polach rysuj¹ podane

figury i elementy. U¿ycie nazw:

prawa, lewa, góra, dó³.

Karta pracy

ucznia, zadanie 1

Potrafi rozpoznaæ kierunek d³oni.

Udzielenie odpowiedzi na pytanie:

„Która to rêka?”

Segreguj¹ d³onie zgodnie z ich

kierunkiem. Pisz¹ literê L lub P.

Zadanie 2

Potrafi rozpoznaæ kierunek

grotu.

Poprawne zaznaczenie grota

strza³ki.

Rozwi¹zuj¹ rebusy i oznaczaj¹

grot strza³ki jako rozwi¹zanie.

Zadanie 3

Materia³

pomocniczy

dla nauczyciela

nr 1

Potrafi reagowaæ ruchem zgodnie

ze strza³k¹.

Rytmiczne wykonanie æwiczeñ.

Wykonuj¹ æwiczenia ruchowe:

unoszenie r¹k, nóg; przeskoki,

marsz, bieg w oznaczonym

kierunku. Wskazanie kierunku

w przestrzeni.

Zadanie 4

Materia³

pomocniczy

dla nauczyciela

nr 1

Pamiêta tekst piosenki i potrafi

dopasowaæ ruch.

Nauka piosenki „Stary

Abraham”

Bawi¹ siê przy muzyce.

Improwizuj¹ ruchu wszystkich

czêœci cia³a. Utrwalaj¹ kierunki.

Materia³

pomocniczy

dla nauczyciela

nr 2

Potrafi poprawnie rozwi¹zaæ

uk³adankê literow¹.

U³o¿enie puzzli i odczytanie

has³a.

Wybieraj¹ elementy – puzzle,

uk³adaj¹ napis z liter:

„EWAKUACJA” i próbuj¹ objaœniæ

znaczenie wyrazu.

Zadanie 5

Zna wygl¹d znaków

ewakuacyjnych.

Omówienie znaczenia

wybranych znaków

ewakuacyjnych.

Poznaj¹ sposoby i wymieniaj¹

przyk³ady oznakowania drogi

ewakuacyjnej .

Foliogram nr 1

Potrafi poruszaæ siê drog¹

ewakuacyjn¹.

Rozpoznawanie wygl¹du

wybranych znaków drogi

ewakuacyjnej .

Uczestnicz¹ w wycieczce

po szkole.

Przygl¹daj¹ siê znakom drogi

ewakuacyjnej.

Okreœlaj¹ ich znaczenie.

Materia³

pomocniczy

dla nauczyciela

nr 3.

124

MODUŁ III

MATERIAŁ POMOCNICZY DLA NAUCZYCIELA NR 1

ROZWIĄZANIA ZADAŃ

Zadanie 3

Zadanie 4

125

BEZPIECZEŃSTWO POŻAROWE

MATERIAŁ POMOCNICZY DLA NAUCZYCIELA NR 2

Nauka piosenki i poznawanie kierunków

Stary Abraham mia³ siedmiu synów,

Siedmiu synów mia³ stary Abraham.

A oni siedli i nic nie jedli,

Tylko œpiewali sobie tak:

Uczestnicy zabawy zajmuj¹ wygodn¹ dla siebie pozycjê stoj¹c¹ lub siedz¹c¹.

Po odœpiewaniu po raz pierwszy dzieci wypowiadaj¹ s³owa: „Prawa rêka!” S¹ one sygna³em do poruszania w dowolny

sposób rêk¹ w czasie nastêpnego wykonania piosenki. Po ka¿dym kolejnym jej wykonaniu pada has³o (np. „Lewa rêka,

prawa noga, lewa noga i do tego g³owa!”) mobilizuj¹ce do ruchu wymienion¹ czêœæ cia³a.

Zabawa trwa tak d³ugo, dopóki nie bêdzie ju¿ mo¿liwe dodanie jakiegokolwiek ruchu.

MATERIAŁ POMOCNICZY DLA NAUCZYCIELA NR 3

Naklejki do rozdania uczniom po wycieczce.

126

MODUŁ III

KARTA PRACY UCZNIA

Zadanie 1.

Wykonaj polecenia.

2. Na górze narysuj trójk¹t,

a na dole kota

1. Z lewej strony narysuj s³o-

neczko, a z prawej drzewo

3. W lewym górnym kwadracie

narysuj pi³kê, w prawym

górnym kwadracie narysuj

skakankê, w prawym dol-

nym kwadracie narysuj

kwiatek, w lewym dolnym

kwadracie narysuj misia.

Zadanie 2

127

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: