Ludzie w mundurach.pdf

BEZPIECZNA DROGA DO DOMU I DO SZKOŁY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Dzieñ aktywnoœci „Kultura bezpieczeñstwa”

Ośrodek tematyczny:

Spotkanie ze szko³¹

Temat dnia: „Ludzie w mundurach – spotkanie

z policjantem lub pracownikiem straży miejskiej”

Cele ogólne:

• przedstawienie wizerunku policji i stra¿y miejskiej; przybli¿enie pracy funkcjonariuszy,

• bezpieczeñstwo, a zasady zachowania na drodze, na placu zabaw, w szkole, w domu,

• prewencja jako œrodek zapobiegaj¹cy wypadkom drogowym i niebezpiecznym zachowaniom dzieci.

Cele szczegółowe:

Uczeñ:

• ma zaufanie do osoby pe³ni¹cej funkcjê publiczn¹,

• zna pracê policjanta, stra¿nika miejskiego (umundurowanie),

• pamiêta wa¿ne numery telefonów (Pogotowie Ratunkowe, Stra¿ Po¿arna, Policja),

• potrafi korzystaæ z telefonu; w razie niebezpieczeñstwa wie, jak i kogo powiadomiæ,

• potrafi udzieliæ podstawowej pierwszej pomocy (krwotok z nosa, otarcie, omdlenie),

• umie i pamiêta o zapinaniu pasów bezpieczeñstwa w samochodzie (u¿ywa specjalnego fotelika dla dzieci),

• rozumie zagro¿enia wynikaj¹ce z kontaktów z nieznajomymi,

• utrwala zdobyt¹ wiedzê na temat bezpieczeñstwa w czasie drogi do i ze szko³y.

Metody nauczania:

• prelekcja po³¹czona z zabaw¹.

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita.

Pomoce dydaktyczne:

• ankieta dla dzieci,

• karty pracy nr 1 - 3,

• pomoce dostarczone przez policjê (np. ksi¹¿eczka do kolorowania – Komisarz Lew),

• dostêpne œrodki multimedialne.

Zapis w dzienniku:

Przygotowanie uczniów do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym. Wypracowanie praktycznych umiejêtnoœci

potrzebnych pieszym – uczestnikom ruchu drogowego. Uwra¿liwienie uczniów na zagro¿enia cywilizacyjne. Budzenie

zaufania do policji.

MODUŁ I

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Powitanie goœci, przedstawienie celu wizyty (nauczyciel - wychowawca).

2. Przekazanie prowadzenia zajêæ przedstawicielom policji lub stra¿y miejskiej.

3. Przeprowadzenie wœród uczniów krótkiej ankiety na temat „Jak wygl¹da Twoja droga do szko³y?” – karta pracy nr 1.

Policjant: „Codziennie chodzicie do szko³y i musicie przestrzegaæ pewnych zasad bezpieczeñstwa bez wzglêdu na to, czy

jesteœ pieszym, czy pasa¿erem autobusu b¹dŸ tramwaju. Przeczytajcie kolejno pytania. W odpowiednich

miejscach zaznaczcie odpowiedŸ, która jest dla Was odpowiednia”.

4. Omówienie wyników ankiet i na ich podstawie sprecyzowanie najwiêkszych zagro¿eñ, na jakie dzieci s¹ nara¿one.

5. Rozmowa – prelekcja funkcjonariuszy na temat ogólnie pojêtego bezpieczeñstwa dzieci: na drodze, w szkole, w domu,

na podwórku, a tak¿e w innych sytuacjach dnia codziennego (kontakty z nieznajomymi, klucze od mieszkania na szyi

w widocznym miejscu lub w zapinanej kieszeni w wewnêtrznej stronie ubrania). Wczesna profilaktyka uzale¿nieñ

od œrodków psychoaktywnych (przestrzeganie dzieci przed przyjmowaniem prezentów i s³odyczy od nieznajomych).

DOBRE RADY:

Zawsze – przechodŸ przez jezdniê tylko w miejscach do tego dozwolonych,

– poza terenem zabudowanym chodŸ lew¹ stron¹ drogi – blisko pobocza,

– informuj rodziców o planowanym póŸniejszym powrocie do domu,

Pamiêtaj – je¿eli rodzice nakazali Ci zamkn¹æ mieszkanie – zrób to dok³adnie. Przed wyjœciem z mieszkania

sprawdŸ, czy za drzwiami nie stoi ktoœ obcy,

– klucze ukryj w ubraniu tak, aby nie by³y widoczne dla obcych,

– nie trzymaj kluczy razem z legitymacj¹ szkoln¹ lub innymi dokumentami, na których jest Twój adres,

– je¿eli zgubi³eœ klucze od mieszkania natychmiast powiadom o tym rodziców,

Nigdy – nie bierz s³odyczy, zabawek i pieniêdzy od nieznajomych,

– nie wsiadaj do samochodu, którym kieruje nieznajomy,

– nie przyjmuj propozycji wspólnych spacerów z osobami obcymi,

– nie wyjmuj swojego klucza i nie otwieraj drzwi mieszkania, gdy w mieszkaniu nie ma rodziców, a obok

krêci siê ktoœ nieznajomy.

Poznanie „Komisarza Lwa”, bohatera ksi¹¿eczki do kolorowania – malowanie wybranego obrazka (do otrzymania

w Sekcji Prewencji Komendy Miejskiej Policji we Wroc³awiu lub innej, w zale¿noœci od regionu zamieszkania).

6. Dyskusja na temat sposobów zachowania siê w sytuacjach bezpoœredniego zagro¿enia ¿ycia, zdrowia lub mienia

(wypadek drogowy, kradzie¿ itp.).

Poznanie wa¿nych bezp³atnych numerów telefonów i zasad stosownego i uzasadnionego korzystania z nich.

997 – Policja

999 – Pogotowie Ratunkowe

998 – Stra¿ Po¿arna

112 – wszystkie s³u¿by ratownicze (w sieciach komórkowych – po³¹czenie nie wymaga karty aktywacyjnej

ani kodu PIN)

7. Omówienie sposobów powiadamiania o zaistnia³ym wypadku, co powinno byæ zawarte w powiadomieniu (nazwisko

osoby powiadamiaj¹cej, opis wydarzenia, adres) - karta pracy nr 2, zadanie 2.

Przedstawianie scenek – rozmów telefonicznych z policj¹, pogotowiem ratunkowym, stra¿¹ po¿arn¹. Dziecko telefonuje, np.

na policjê, mówi numer (997), wybiera go na tarczy telefonu. Telefon odbieraj¹ dzieci z grupy, które pe³ni¹ rolê policjantów.

8. Podstawowa umiejêtnoœæ udzielania pierwszej pomocy (zawiadomienie osób starszych).

9. Bezpieczna jazda samochodem w towarzystwie rodziców (pasy bezpieczeñstwa) – karta pracy nr 2, zadanie 1.

Podsumowanie spotkania:

• ka¿dy uczeñ otrzymuje list skierowany do rodziców z proœb¹, aby zadbali o bezpieczeñstwo swoich pociech (materia³

pomocniczy dla nauczyciela).

BEZPIECZNA DROGA DO DOMU I DO SZKOŁY

MATERIAŁ POMOCNICZY DLA NAUCZYCIELA

(je¿eli nie mo¿na zaprosiæ policjanta, zajêcia mo¿e przeprowadziæ nauczyciel)

LIST DO RODZICÓW

Drodzy Rodzice,

pamiêtajcie, ¿e to Wy musicie uchroniæ Wasze dziecko od wszelkich niebezpieczeñstw w drodze do szko³y. W tym

celu nauczcie je prawid³owego zachowania na ulicy, a zw³aszcza na przejœciach dla pieszych.

Pamiêtajcie, ¿e dziecko naœladuje Wasze zachowanie – dajcie mu dobry przyk³ad! Pamiêtajcie równie¿, ¿e dziecko

nie mo¿e bezgranicznie ufaæ nieznajomym na ulicy i na placu zabaw.

Przede wszystkim od Was zale¿y jego ¿ycie, zdrowie i radoœæ - a to jest podstaw¹ szczêœcia w Waszej rodzinie!

Policjanci

Zajęcia techniczne lub do wykonania przez ucznia w domu

MODUŁ I

KARTA PRACY UCZNIA NR 1.

Jak wygląda Twoja droga do szkoły?

(ankieta dla ucznia)

1.W jaki sposób udajesz się do szkoły?

Pieszo

Samochodem

Autobusem szkolnym

Komunikacj¹ miejsk¹ (metrem, autobusem, tramwajem)

Rowerem

Na rolkach (deskorolce lub hulajnodze)

2.Z kim?

Sam/a

Z osob¹ doros³¹ (mam¹, tat¹ itp.)

Z bratem lub siostr¹

Z koleg¹ lub kole¿ank¹

3.Jak długo trwa droga do szkoły?

Krócej ni¿ 5 minut

Od 5 do 15 minut

Od 15 do 30 minut

Od 30 do 45 minut

D³u¿ej ni¿ 45 minut

4.Wymień jedną lub kilka zasad bezpieczeństwa, których musisz przestrzegać

w zależności od rodzaju środka transportu, z jakiego korzystasz:

Przechodzenie przez przejœcie dla pieszych

Zapinanie pasa bezpieczeñstwa w samochodzie, siadanie na siedzisku dla dzieci na tylnym

siedzeniu

Spokojne siedzenie w autobusie

Noszenie kasku podczas jazdy na rowerze i na rolkach

Noszenie odblaskowych przedmiotów i odblaskowej odzie¿y

4.Czy znasz kogoś, kto uległ wypadkowi w drodze do szkoły?

Ta k

Nie

BEZPIECZNA DROGA DO DOMU I DO SZKOŁY

KARTA PRACY UCZNIA NR 2.

Zadanie 1.

Z podanych rozsypanek wyrazowych u³ó¿ logiczne zdania:

przez okno – jest niebezpieczne. – samochodu – Wystawianie g³owy

.......................................................................................................................................................................

i Marcin, – Tata Marcina – który nie mia³ zapiêtych pasów – gwa³townie zahamowa³ – zosta³ wyrzu-

cony do przodu.

.......................................................................................................................................................................

wyrzucona z samochodu przez okno – w kask motocyklisty – uderzy³a – Puszka po napoju.

.......................................................................................................................................................................

w samochodzie – powinno – w foteliku ochronnym. – Dziecko – podró¿owaæ

.......................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Zadanie 2.

Po³¹cz odpowiednio numer telefonu z nazw¹ instytucji oraz ilustracj¹ odpowiedni¹ dla danej nazwy.

999 POLICJA

998 STRA¯ PO¯ARNA

997 POGOTOWIE RATUNKOWE

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: