CZYNNOŚCI

L.P.

INSTRUKTORA

SZKOLONYCH

CZAS

1.

2.

BACZNOSĆ uczył Was obserwacji, podsłuchu, wykrywania celów meldowania przekazywania sygnałami dowodzenia.  SPOCZNIJ

Ma to na celu zapoznać was ze sposobami działania żołnierza na polu walki w nocy

Stoją na zbiórce

1 min

3.

Omawiam zagadnienie

Obserwację i posłuch prowadzi się w nakazanym sektorze strefami, najpierw w bliższej, potem w dalszej.

Podczas działań obronnych obserwację prowadzi się w sposób odwrotny, tzn. że w pierwszej kolejności przeszukuje się sektor najdalszy do strefy najbliższej. Dzieje się tak dlatego, aby jak najszybciej wykryć niebezpieczne cele.

Cele orientuje się podczas składania meldunku według wcześniej ustalonych dozorów znajdujących się w terenie.

Meldunek składa się według następującego schematu:

-          numer dozoru,

-          odległość od dozoru,

-          rodzaj celu.

Meldunek musi być dokładny

i zrozumiały.

Stoją na zbiórce po objaśnieniu tematu przez instruktora przystępują do ćwiczeń praktycznych

........min

4.

Podsłuch stanowi sposób prowadzenia rozpoznania, uzupełniający obserwację  zwłaszcza w nocy i w warunkach ograniczonej widoczności. Może być organizowany ze składu pododdziałów zmechanizowanych, czołgów lub obsady posterunku obserwacyjnego. Ma zastosowanie najczęściej w warunkach bezpośredniej styczności z przeciwnikiem oraz w działaniach pododdziałów w jego ugrupowaniu w celu identyfikacji charakterystycznych dźwięków broni, sprzętu a nawet rozmów i komend oraz ustalenia charakteru działalności przeciwnika - miejsc rozmieszczenia źródeł dźwięku. Pozwala to ustalić (sprecyzować) rejony rozmieszczenia pododdziałów przeciwnika, czas odejścia lub luzowania pododdziałów, rejony stanowisk ogniowych artylerii, moździerzy i innych środków ogniowych. Może on być organizowany także w celu uzyskania wiadomości bezpośrednio z wnętrz pomieszczeń lub wozu bojowego. W tym celu wykorzystuje się techniczne urządzenia podsłuchowe.

Stoją na zbiórce po objaśnieniu tematu przez instruktora przystępują do ćwiczeń praktycznych

..............min

5.

Objaśniam zagadnienie meldowanie dowódcy o wykrytych celach

Meldowanie dowódcy o wykrytych celach trzeba rozpoczynać od przedmiotów położonych najbliżej lub od najbardziej charakterystycznych, dobrze widocznych i znajdujących się w rejonie celu. Po wykryciu celu obserwator najpierw określa jego charakter, numer dozoru lub nazwę charakterystycznego przedmiotu, odchylenie od dozoru (przedmiotu, kierunku) w tysięcznych, odchylenie celu od dozoru (przedmiotu) w metrach, rodzaj celu i składa meldunek dowódcy. Musi on być dokładny, zrozumiały i jak najkrótszy , np.: „DOWÓDCO, Dozór 1, w prawo 30, pod rozłożystym drzewem transporter opancerzony!”  Sposobem tym wskazuje się zwykle cele duże lub dobrze widoczne. Należy również zwracać uwagę na oznaki demaskujące wykryty cel do których możemy zaliczyć: dym, kurz, błysk, ruch, zwiędła roślinność itp. Jeżeli żołnierz pełni obowiązki obserwatora przez dłuższy czas, prowadzi dziennik obserwacji

Chcąc wskazać cel pociskami smugowymi, wskazujący melduje: „DOWÓDCO, Na skraju krzaków działo, wskazuję smugowymi”. Następnie wskazujący daje 2-3 serie pociskami smugowymi w kierunku celu. Ten sposób wskazywania celów powinno się pokazać na strzelnicy.

Stoją na zbiórce po objaśnieniu tematu przez instruktora przystępują do ćwiczeń praktycznych

.........min

6.

Zarządzam zbiórkę wskazuje najlepiej ćwiczących omawiam popełnione błędy przez podchorążych

Stoją na zbiórce i słuchają

5 min

Element

Skład

...