aa.pdf

Opracowała: Małgorzata Brzezińska

Nauczyciel Nauczania Zintegrowanego

Szkoła Podstawowa w Gryficach

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem komputera w klasie III

Ośrodek tematyczny: W kraju Anaruka

Temat dnia: Z wyprawą na Grenlandię.

Zapis w dzienniku : Rozmowa o bohaterach lektury, „ Anaruk, chłopiec z

Grenlandii. Swobodne wypowiedzi na temat treści lektury. Czytanie

ciche tekstu, podkreślanie zdań opisujących faunę i florę wyspy. Portret

wybranego zwierzęcia – grafika komputerowa. Wyszukiwanie stron w

Internecie dotyczących Grenlandii. Praca z programem multimedialnym

„Atlas zwierząt i ptaków” oraz edytorem grafiki Paint.

Cele ogólne:

• dostrzeganie zależności między człowiekiem- zwierzętami- otoczeniem

• wykonanie gazetki o Grenlandii

• rozwiązywanie zadań rozmaitych

Cele pośrednie :

• kształcenie techniki głośnego i cichego czytania tekstów drukowanych

• umiejętne słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela

• poznanie warunków życia na Grenlandii

• poznanie cech charakterystycznych zwierząt żyjących na Grenlandii

• utrwalenie wiadomości dotyczących ssaków i ptaków

• kształcenie umiejętności posługiwania się komputerem: obsługa przeglądarki

internetowej,

• wykorzystanie programów multimedialnych i ich obsługa,

• praca w środowisku Windows- Paint

• doskonalenie rozwiązywania zadań rozmaitych

Cele szczegółowe :

• uczeń wyszykuje w tekście fragmenty opisujące: morsa, wieloryba,

niedźwiedzia polarnego, foki, renów

• potrafi czytać rozumiejąc tekst

• wyszukuje potrzebne informacje za pomocą przeglądarki internetowej,

• dostrzega zależności między człowiekiem- zwierzętami a otoczeniem,

• wykonuje portret wybranego zwierzęcia za pomocą programu Paint

• umie rozwiązywać zadania rozmaite

Metody wspierania aktywności dziecka :

• praktycznego działania,

• problemowe

Formy organizacyjne aktywności dzieci:

• zbiorowa – jednolita

• indywidualna,

Środki dydaktyczne w inicjowaniu czynności uczenia się dziecka :

karty pracy, lektura A. i Cz. Centkiewiczów „ Anaruk, chłopiec z Grenlandii”

komputer,

Przebieg zajęć

1. Powitanie „Po eskimosku” .Uczniowie tworzą dwa koła i odwracają się do siebie

twarzami. Następnie podają przykłady powitań lub miłych gestów różnych narodów.

Uczniowie znajdujący się w środkowym kole po każdym powitaniu przesuwają się o

jedną osobę w prawo. W ten sposób wita się każdy z każdym.

2. Spontaniczne wypowiedzi w związku z lekturą, pt. Anaruk, chłopiec z Grenlandii”

Rozwiązanie krzyżówki z karty

3. Praca z komputerem

A. Włączenie komputera, zalogowanie w sieci, uruchomienie przeglądarki Internet

Explorer

B. Wyszukiwanie stron w Internecie dotyczących Grenlandii : położenia, warunków

życia ludzi, roślin, klimatu

C. Głośne czytanie przez uczniów znalezionych informacji

4. Odszukanie na mapie i globusie Grenlandii, zaznaczenie

5. Odczytanie zaznaczonych w domu fragmentów opisujących krajobraz Grenlandii-

układanie opisu z rozsypanki zdaniowej- karta pracy

6.Zabawa ruchowa

7. Praca z programem multimedialnym” Atlas zwierząt i ptaków”- wyszukanie informacji

dotyczących zwierząt polarnych. Oglądanie zdjęć, filmów . Zamknięcie programu.

8. Odczytanie z karty pracy zadania z treścią i rozwiązanie go.

9.Podział klasy na dwie grupy

I grupa – ćwiczenia słownikowe przygotowujące do ustnego opisu zwierząt

żyjących na Grenlandii

II grupa – praca z komputerem

- Uruchomienie programu Paint

- Grafika komputerowa - portret wybranego zwierzęcia– drukowanie prac

- Zamiana stanowisk pracy

- Wyłączenie komputerów

10. Zadanie domowe:

Na podstawie zgromadzonego słownictwa, napisz kilka zdań opisujących wybrane zwierzę

żyjące na Grenlandii.

KARTA PRACY DO LEKTURY

Tytuł........................................................................................................................

Autor.......................................................................................................................

1. Rozwiąż krzyżówkę

1. Imię ojca Anaruka

2. Zwierzę morskie o długich kłach

3. Nazwa grenlandzkich jeleni

4. Brat Anaruka

5. Zimowy dom eskimosów

6. Tytułowy bohater lektury

7. Ciągnięte przez psy

8. Ogromne zwierzę polarne o puszystym, białym

futrze

9. Broń używana do polowania na foki

10. Zwierzę, które upolował Anaruk i

Omialik

2. Połącz zdania w logiczną całość:

Opis krajobrazu Grenlandii

Grenlandia to wielka wyspa

i wszystko staje się bezkresną, białą

pustynią.

Zima jest tutaj tym przykrzejsza

na północnym Atlantyku.

Szaleją śnieżyce

że przez całe cztery miesiące trwa ciemność

Dopiero w marcu pojawia się słońce

i tam na ziemi wyrastają trawy i mchy.

W maju rozpoczyna się dzień polarny

ale morze zaczyna się już uwalniać od lodu.

Śniegi topnieją tylko na pd- zach

brzegach

co dzień na chwilę nad horyzontem.

Ziemia pokryta jest jeszcze warstwą lodu

i trwa bez przerwy przez pięć miesięcy

3.Uzupełnij tabelkę:

Zwierzęta

Ich wygląd

morsy

.................................................................................................................

................................................................................................................

reny

..................................................................................................

.................................................................................................

niedźwiedź

.................................................................................................

wieloryb

.................................................................................................

................................................................................................

foka

...................................................................................................

..................................................................................................

.................................................................................................

rośliny

...................................................................................................

4. Rozwiąż zadanie:

Od początku listopada do końca lutego na Grenlandii panuje bez przerwy ciemność. Oblicz,

ile dni trwa długa polarna noc?

miesiąc

ilość dni

Obliczenie:...............................................................................................................

Odp.: ................................................................................................................... ....

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: