2.
●Prowadzenie ,,Arkuszy
obserwacji rozwoju
dziecka’’.
●Odnotowywanie postępu
w rozwoju lub jego brak,
●Wykorzystanie arkuszy
do rozmów z rodzicami
i do pracy indywidualnej.
●Cały
okres
stażu
●Arkusze obserwacji
rozwoju dziecka.
3.
●Prowadzenie zeszytów
obserwacji.
●Odnotowywanie zacho-
wań każdego dziecka
specjalnej troski podczas
pobytu w przedszkolu.
●Zeszyty obserwacji.
●Miesięczne podsumowania.
4.
●Utworzenie programów
terapeutycznych-rewali-
dacyjnych dla potrzeb
każdego dziecka specja-
lnej troski będącego pod
moją opieką w okresie
stażu.
●Wykorzystanie progra-
mów terapeutycznych do
pracy indywidualnej.
●Programy terapeutyczne pisane
techniką komputerową.
Alicjom