……………………………………
Imię i nazwisko
KARTA PRACY UCZNIA
Instrumenty perkusyjne
1. Wyjaśnij, na czym polega rozróżnienie instrumentów perkusyjnych na instrumenty o określonej i nieokreślonej wysokości dźwięku?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Wymień przynajmniej trzy instrumenty o określonej wysokości dźwięku.
a) …………………………………..
b) …………………………………..
c) …………………………………..
3. Wymień przynajmniej trzy instrumenty o nieokreślonej wysokości dźwięku.
4. Wyjaśnij, jakie funkcje mogą pełnić instrumenty perkusyjne?
5. Omów źródło wydobycia dźwięku w instrumentach perkusyjnych.
ewelyn.hope