Przydadzą się:
„Świerszczyk” nr 20/2005
atlasy grzybów
duże arkusze papieru, flamastry
klej, koła i kwadraty z papieru kolorowego
Przewidywane osiągnięcia ucznia:
• Twórczo współpracuje w grupie i rozwiązuje różne problemy.
• Zna roślinność lasów w Polsce i swoim regionie.
• Wie, jakie korzyści daje nam las, i podaje przykłady.
• Zna wybrane gatunki grzybów, wskazuje grzyby trujące.
• Układa plan wydarzeń do tekstu.
• Zamienia równoważniki zdań na zdania.
• Twórczo rozwiązuje zadanie plastyczne – wykonuje składanki techniką origami.
Przebieg zajęć:
◙ „Czy warto chodzić do lasu?” – wykorzystanie techniki sześć myślowych kapeluszy (De Bono) z grupy metod aktywizujących (patrz: Jadwiga Krzyżewska „Aktywizujące metody i techniki w edukacji wczesnoszkolnej” część1, AU-OMEGA, Suwałki - strona 85)
◙ Ustalenie, co daje nam las, jakie mamy korzyści (praca w grupach). Wykonanie przez grupy map pamięci, prezentacja map, porównanie wyników prac grup i wysunięcie wniosków.
◙ Głośne czytanie baśni „Mucha” Magdaleny Sypek („Świerszczyk” nr 20/2005) przez nauczyciela. Ustalenie myśli przewodniej opowiadania.
◙ Układanie planu wydarzeń przedstawionych w opowiadaniu w formie równoważników zdań. Zamiana równoważników zdań na zdania oznajmujące.
◙ Jakich grzybów nie należy spożywać i dlaczego? – oglądanie atlasów grzybów, wyszukiwanie zdjęć oraz informacji na temat grzybów jadalnych i trujących, podawanie nazw grzybów, które można zbierać. Dzielenie się nową wiedzą z koleżankami i kolegami.
◙ Wykonanie obrazów jesiennego lasu i jego darów techniką orgiami płaskiego z kół i kwadratów wyciętych z kolorowego papieru – praca plastyczna według pomysłów dzieci.
Uwaga! Można zaproponować wykonanie origami przestrzennego i wykorzystanie składanek na makiecie lasu. Przykłady składanek do wykorzystania można znaleźć w publikacji Doroty Dziamskiej „Papierowe składanki” (pakiet „Już w szkole”, Wydawnictwo Nowa Era), a także na stronie internetowej:
http://www.origami.art.pl/
◙ Podsumowanie zajęć:
- Wystawa prac uczniów.
- Co wiemy o lesie i jego jesiennych darach dla zwierząt i ludzi? – rundka odpowiedzi.
pprzemo77