(french) Une breve histoire de la linguistique contemporaine.pdf

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Une brève histoire de la
linguistique contemporaine:
de Saussure à Chomsky
Saussure et le structuralisme
• Saussure et les fondements de la
linguistique structurale
• Chomsky et la grammaire générative
• La naissance de la linguistique moderne
• Langue et parole
• Le signe linguistique
• Les rapports entre signes
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Ferdinand de Saussure
La linguistique avant Saussure
• Linguistique
genevois de la fin du
XIXe siècle et du
début du XXe siècle
• Auteur du Cours de
linguistique générale
(publié en 1916)
• Fondateur du
structuralisme
• La tradition rhétorique
– Figures de style
• La tradition philologique
– Établissement des textes
• La linguistique historique
– Grammaire comparée des langues indo-
européennes
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L’importance de Saussure
• Approche non plus historique de la
langue
– Approche synchronique de la langue
– La langue comme système
• La linguistique comme modèle des
sciences humaines
– Fondations du structuralisme
Méthode
• Saussure a été le premier à utiliser une méthode
permettant la construction de l’objet de la
linguistique.
• Il opère par distinctions (dichotomies) et élimine
l’une des branches de l’alternative:
– Matière VS objet de la linguistique
– Langue VS parole
– Langue comme nomenclature VS syst ème de signes
– Linguistique interne VS externe
– Linguistique diachronique VS synchronique
– Signifiant VS signifié
– Signification VS valeur
– Rapports syntagmatiques VS paradigmatiques
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Matière et objet de la
linguistique
Langage, langue, parole
• Le langage se compose de la langue et de la
parole
– Parole: action individuelle d’un locuteur
• Concrète
• Variable, unique, imprévisible
• Active
– Langue: ensemble de conventions
• Abstraite
• Essentielle, nécessaire à la parole
• Phénomène social (code commun à tous les
membres d’une communauté linguistique)
• Passive (« trésor »)
• Matière de la linguistique
– L’ensemble des manifestations du langage
– Hétérogènes, diverses, multiformes
– Insaisissables dans leur totalité
• Objet de la linguistique
– Sous-ensemble des manifestations du langage
– Construction du linguiste
– Tout en soi
– Principe de classification
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Priorité de la langue sur la
parole
• Pour Saussure, il y a primat de la langue
sur la parole.
– La linguistique de la langue est prioritaire sur
la linguistique de la parole.
• Rôle de la parole vis-à-vis de la langue
– Elle précède la langue.
– Elle permet l’acquisition de la langue.
– Elle est le lieu des changements linguistiques.
La langue comme nomenclature
• Avant Saussure, la
langue est définie
comme une
nomenclature
• Nomenclature = liste
d’éléments renvoyant
individuellement et de
manière
indépendante à des
objets du monde
• À chaque objet du
monde correspond
un nom qui le
désigne.
• Connaître une
langue, ce serait
connaître les noms
désignant les objets
du monde.
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Définition de la langue
La langue comme système
• Un système est un ensemble d’éléments de
nature homogène, dont la valeur ne se
détermine que négativement, par les rapports et
les oppositions qu’ils entretiennent les uns avec
les autres.
– Dans un syst ème, ce sont les relations entre
él éments qui priment sur les él éments.
• La langue comme système
– La langue est un tout (principe de classification)
– La valeur de chaque élément dépend des relations
qu’il entretient avec les autres él éments du syst ème
– La langue est un syst ème de signes
• La langue est un tout organisé , un
système à l’intérieur duquel chaque terme
est défini par les relations qu’il entretient
avec les autres.
• La langue ne consiste pas en un répertoire
de mots (nomenclature), mais en un
système de signes .
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Linguistique interne et externe
Trois questions
• Deux types d’études possibles de la langue
– Linguistique externe: la langue est mise en
rapport avec des faits qui lui sont extérieurs
• Faits historiques, politiques, sociaux
– Linguistique interne: étude de ce qui est
inhérent au système.
• Pour Saussure, la linguistique, structurale ,
doit être interne .
• Comment est-il possible de parler de
système, si la langue est un phénomène
évolutif, historique ?
• De quoi la langue est-elle un système ?
• Quels sont les rapports entre les éléments
définissant le système linguistique ?
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Linguistique diachronique et
linguistique synchronique
Le primat de la linguistique
synchronique
• C’est l’étude synchronique qui prime.
– L’étude diachronique doit se comprendre
comme une étude de la manière dont
l’ensemble du système s ’est transform é entre
les époques A et B.
• Synchronique ne signifie pas
« contemporain »
– Étude synchronique du français du 16e s.
• Linguistique
synchronique
– Décrit un état de
langue, une période
d’é quilibre
– Axe A-B (relation de
simultanéité)
C
• Linguistique
diachronique
– S’intéresse au
passage d’une
époque à l ’autre
– Axe C-D (relation de
successivité)
A
B
D
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Points de vue synchronique et
diachronique
La langue comme système de
signes
Point de vue
synchronique
Point de vue
diachronique
• Le véritable objet de la linguistique est
l’étude, interne et synchronique , des
systèmes de signes que constituent les états
de langue.
• La langue est un système de signes parmi
d’autres.
– La linguistique fait partie de la sémiologie.
• Sémiologie = étude des syst èmes de signes au
sein de la vie sociale.
.
.
Époque A
.
.
Époque A
.
.
Époque B
.
.
Époque B
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Le signe linguistique
Concept et image acoustique
• Pour Saussure, le signe linguistique unit non
pas une chose et un nom, mais un concept et
une image acoustique.
– Concept et image acoustique sont des e nt i t és
• Non matérielles
• Psychiques
– Le signe est une entité psychique à deu x fa ces.
• Cf. le recto et le verso d’une feuille de p apier
• Voici comment
Saussure représente
le signe linguistique
• Le point important est
que la relation entre
concept et image
acoustique est
extérieure à la
relation entre les mots
et le monde.
• Saussure appelle le
concept signifié et
l’image acoustique
signifiant .
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L’arbitraire du signe
Signification et valeur d’un signe
• « Le lien unissant le signifiant au signifié est
arbitraire ».
– « Le signe linguistique est arbitraire »
• Pas de lien naturel entre signifiant et signifié.
• Ce lien est immotivé.
• Le lien entre une forme phonétique et le concept
est conventionnel.
– Le concept ARBRE n’est lié par aucun lien intérieur à
la suite de son /a ? b ? /.
• arbre < lat. arbor
• Le concept ARBRE n’est pas sans objet.
• La signification est le résultat de l’association
arbitraire d’un signifiant et d’un signifié.
• La valeur est l’ensemble des attributs que le
signe tire de ses relations avec les autres
membres du système.
• Exemple: la valeur de mouton n’est pas la même
celle de sheep , car les systèmes lexicaux des
deux langues ne sont les mêmes pour les ovins
– mouton, bélier, brebis, agneau
– sheep, mutton, ram, ewe, lamb
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Rapports entre signes
Rapports syntagmatiques
• Rapport de successivité , de contiguïté ( in
praesentia ) entre signes dans la chaîne parlée
– Principe de la linéarité du signifiant
• Le signifiant acoustique se déploie dans le temps.
• Il se mesure dans une seule dimension : une ligne.
• Le signifiant linguistique est linéaire.
• Exemples de rapports syntagmatiques
– Suite de sons: /b ? a/ VS /ba ? /
– Ordre des mot: Jean aime Marie VS Marie aime Jean
• Syntagme
– toute combinaison de deux ou plusieurs unités
linguistiques qui se suivent l ’une l ’autre
• Les signes sont en relation les uns avec
les autres dans le système linguistique.
• Saussure distingue deux types de rapports
ou relations entre signes
– Rapports syntagmatiques
– Rapports paradigmatiques
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Rapports paradigmatiques
• Associations entre signes hors de la chaîne
parlée.
– Ces rapports sont associatifs ( in absentia)
• enseignement évoque in absentia
– enseigner
• Rapport au niveau du signifiant et du signifi é
– apprentissage
• Rapport au niveau du signifi é
– armement
• Rapport au niveau de la formation du mot (suffixe)
– cl ément
• Rapport au niveau du signifiant seul (rime)
À retenir…
• La linguistique doit distinguer son objet de sa
matière.
• La linguistique de la langue prime sur la
linguistique de la parole.
• La linguistique synchronique prime sur la
linguistique diachronique
• La langue comme système de signes est un tout
cohérent où chaque élément est défini par ses
rapports aux autres membres du système.
• Les signes linguistiques entretiennent deux types
de rapports: syntagmatique sur la chaîne parlée et
paradigmatiques ou associatifs
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Les lectures du jours
La grammaire générative
Chapitre 2
• L’émergence de la linguistique moderne au
20 e siècle
• L’objet de la linguistique
• La faculté de langage
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Chomsky et la grammaire
générative
Quelques repères
• Chomsky s’attaque au paradigme dominant dans les
années cinquante, la grammaire distributionnelle dans
Structures syntaxiques (1957).
– La description des langues se faisait sur la base de
listes (classifications) basées sur des corpus.
• Il s’attaque au paradigme dominant en psychologie, le
behaviorisme, dans un compte rendu d’un ouvrage de
Skinner.
– Le behaviorisme est une théorie qui interdit toute
sp éculation sur les états mentaux et se contente
d’é tudier les comportements.
• Il contribue, avec Newell & Simon et Miller, à la
conférence du MIT (1956) fondatrice des sciences
cognitives
Dans les années
cinquante, un jeune
linguiste du MIT, Noam
Chomsky, a révolutionné la
linguistique par un
nouveau programme de
recherche en linguistique,
la grammaire générative
transformationnelle.
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