TECHNIKA KWIAT GRUPOWY.doc

TECHNIKA KWIAT GRUPOWY

(6 - 9 lat)

·         To zabawa, której celem jest wzajemne lepsze poznanie się
i zebranie istotnych informacji o sobie, a także o grupie.

·         Ułatwia wzajemną komunikację.

·         Służy autoprezentacji.

·         Wskazuje, że jesteśmy do siebie podobni i różnimy się.

·         Wskazuje nasze silne strony.

·         Daje poczucie akceptacji grupy.

TEMAT  Poznajemy siebie w grupie

"Kwiat grupowy" można zastosować w okresie wiosny, obserwując, siejąc, sadząc kwiaty, a przy okazji można stworzyć wspólną dekorację pt. Łąka (patrz Załącznik). Elementem  ozdobnym będą kwiaty wykonane przez grupy.
Korelacja z pakietami edukacyjnymi: 
Wesoła szkoła sześciolatka cz. 5, s. 30 - 33
ABC Książka sześciolatka, cz. 4, s. 22 - 26, 55

Materiały

·         Arkusze papieru

·         Pisaki

Przebieg  

1. Podział dzieci na grupy.
2. Zajęcie miejsc przy stolikach, na których leżą arkusze papieru
   z narysowanym środkiem kwiatu.
   
   
             
3. Rysowanie przez uczestników grupy tylu płatków kwiatu, ile jest osób w grupie.
4. Rozmowa i wpisywanie przez dzieci w swój płatek tego, jacy są, co lubią robić i czym różnią się od innych członków grupy.
5. Po ustaleniu wpisanie do części środkowej kwiatu cech wspólnych dla wszystkich.
6. Prezentacja; omówienie i pokaz swojego zespołowego kwiatu.
7. Wycinanie kwiatu, wieszanie go na przygotowanym wcześniej plakacie pt. Łąka.
8. Prezentacja całego zespołu.

Uwagi i sugestie

·         W młodszych grupach wiekowych kwiat może opisywać nauczyciel lub dzieci mogą rysować.

·         Integrację warto mieć na uwadze na początku roku szkolnego w sytuacji tworzenia się nowych zespołów. W tym przypadku "kwiat grupowy" spełnia rolę prezentacji siebie, swoich silnych stron, wskazania tego, że jesteśmy do siebie podobni, a zarazem różni i co warto w  sobie cenić.

·         Można powtórzyć zabawę w innych układach grup - kwiaty będą miały inną zawartość.