polski4.doc

Integracja; Œcie¿ki edukacyjne

-J    bo

Jednostka tematyczna

Materia³

Osi¹gniêcia uczniów

Terminy, pojêcia

Edukacja czytelnicza

i medialna

Poznajemy podrêczniki do kl. IV - kszta³cenie literackie i zeszyt

ucznia

-     potrafi w kilku zdaniach
opisaæ wygl¹d podrêcznika,

-     umie prawid³owo zapisaæ
autora i tytu³ podrêcznika,

-     na podstawie tytu³ów
rozdzia³ów z. podrêcznika do
kszta³cenia literackiego,
uczeñ potrafi powiedzieæ, co
mo¿e zawieraæ dany rozdzia³

Strona tytu³owa. wklejka, spis treœci. rozdzia³y, szata graficzna, podrêcznik zeszyt ucznia

Edukacja czytelnicza i medialna

,.Poznajmy siê" - co zawiera podrêcznik do kszta³cenia jêzykowego dla kl. IV ?

-     prawid³owo zapisuje
swoje dane osobowe,

-     projektuje i wykonuje
w³asna wizytówkê,

-     wpisuje prawid³owa
formê rzeczownika,
utrwala pisownie zakoñczeñ
form czasownika.

np. -uje, -ujesz oraz zakoñ­czeñ rzeczownika np. -ówka, powtarza wyj¹tki: zasuwka, skuwka

Jak wy¿ej

Z jakimi lekturami zapoznamy siê klasie IV?

Wykaz lektur do klasy IV

- potrafi dokonaæ prawi­d³owego zapisu bibliogra­ficznego

Wykaz lektur, autor, cudzys³ów, myœlnik

Wakacyjne wspomnienia

Edukacja regionalna,      I wychowanie patrio­tyczne i obywatelskie

Materia³

Reprodukcje zamiesz­czone w zeszycie ucznia s. 4-7

Osi¹gniêcia uczniów

-              ustnie opisuje reproduk­
cjê, która kojarzy mu siê

z wakacjami,

-   okreœla nastrój dzieia
plastycznego,

-   nazywa uczucia

Terminy, pojêcia

Byliœmy na wakacjach - powtó­rzenie wiadomoœci o czasowni­ku. Czasowniki bliskoznaczne. 'isownia z .,ó" wymiennym

S³owniki ortograficz­ne, wyrazów blisko-znacznych. Podrêcznik do ksztai-cenia jêzykowego s. ')

-   okreœla formy osobowe
czasownika i tworzy
bezokoliczniki,

-   potrafi dobraæ czasowniki
bliskoznaczne,

■ dopisuje wyrazy pokrew­ne, w których ..ó" wymienia siê na inn¹ g³oskê

Liczba, czas, osoba. rodzaj, bezokolicz­nik, forma osobowa, g³oska, samog³oska, spó³g³oska

Edukacja medialna Integracja z plastyk¹

3powiadanie twórcze dotycz¹ce wakacji na podstawie wybranej eprodukcji

Reprodukcje zamiesz­czone w zeszycie ucznia s.4-7

■ wzbogaca s³ownictwo.

nadaje tytu³y obrazom

plastycznym,

■- redaguje opowiadanie

twórcze.

- poprawnie zapisuje nazwy

miejscowe (wielka litera)

Trój dzielnoœæ pracy (wstêp, rozwiniêcie, zakoñczenie!, akapit, plan wypowiedzi.

a

Liczb godz

Integracja; Œcie¿ki edukacyjni:

Jednostka tematyc7iia

Materia³

Osi¹gniêcia uczniów

Terminy, pojêcia

Wychowanie do ¿ycia w rodzinie. Integracja z plastyk¹

Mój pamiêtnik

Pamiêtniki uczniów. Maria Kownacka „Plastusiowy pamiêt­nik" podrêcznik do kszta³cenia lit. s.'). Wystawka najciekaw­szych prac. Zeszyt ucznia s.8

-   projektuje stronê do
pamiêtnika (wybiera
oryginalny napis, opraco­
wuje stronê plastyczn¹!,

-   umie uzasadniæ wybór
najciekawszej kartki do
pamiêtnika.

Pamiêtnik, cytat, z³ota myœl

1

Edukacja czytelnicza

Kto mówi we fragmencie utworu Marii Kownackiej .,PIastusiowy pamiêtnik"?

Maria Kownacka „Plastusiowy pamiêt­nik". Zeszyt ucznia s. 10

-   wyszukuje czasowniki,
okreœla formê (czas, rodzaj,
osoba, liczba),

-   nazywa postaæ mówi¹c¹,

-   potrafi okreœliæ formê
narracji na podstawie formy
czasownika (1 osoba)

horma osobowa czasownika, bezoko­licznik, odmiana czasownika

Poprawne zapisywanie dat

Podrêcznik do kszta³cenia jêzykowe­go s.S5

-   zapisuje daty s³ownie, np.
1.09.20O0r,

-   iwumie pojêcia litera
i g³oska,

-   potrafi policzyæ z ilu liter
i g³osek sk³ada siê wyraz,

-   zna sposoby zmiêkczania
liter.

-   umie okreœlaæ porê dnia

edukacyjne

;f I

-J    M

...