test(2).pdf

SPRAWDZIAN

W SZÓSTEJ KLASIE

SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Sztorm

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Sztorm

Tekst do zadań od 1. do 4.

Potworny, tropikalny sztorm! Huk morza i skowyt wichru był ogłuszający. […]

Nastąpiła katastrofa. Okręt wpadł na skałę podwodną. Wstrząs nie był tak straszny,

za to zgrzyt rozdzieranego pod nami kadłuba i trzask łamanych belek prawie dorównywały

huczeniu morza. Zresztą niewiele już słyszałem. Uderzył na mnie spiętrzony wał wody

z taką wściekłością, żem nie mógł stawić mu oporu. Oszołomiony, puściłem linę, której

dotychczas się trzymałem. Straszliwa fala porwała mnie na swój grzbiet, potem gwałtownie

zwaliła w przepaść wodną. Leciałem na łeb na szyję, głową w dół. Straciłem na pół

przytomność, a gdy zaczęły przecierać mi się oczy, tonącego okrętu już nie widziałem w

ciemnościach […]

Byłem półprzytomny, nic nie widziałem, ale zdawało mi się, że ręce moje pochwyciły

jakiś twardy przedmiot. […]

Równocześnie woda z szumem gdzieś odpływała wstecz i mogłem znów oddychać.

Była to skała, której kurczowo się trzymałem. Chciałem zerwać się i biec. Daremnie: nogi

uginały się pode mną. Ledwo pełzałem na czworakach i brzuchu po ziemi. Po ziemi!

Na podstawie: Arkady Fiedler, Wyspa Robinsona , Zielona Sowa, Kraków 2002, s. 25-26

1. Tekst jest opisem

A. tonącego statku i topiącego się człowieka.

B. tonącego statku i ratującego się człowieka.

C. odpływającego statku i topiącego się człowieka.

D. tonącego statku i płynącego do skały człowieka.

2. Narracja prowadzona jest w

A. czasie przeszłym.

B. czasie przyszłym.

C. czasie teraźniejszym.

D różnych czasach.

3. Użyty we fragmencie zwrot l ecieć na łeb na szyję oznacza, że bohater

A. buja w obłokach.

B. nie patrzył, kiedy spadał.

C. upadł na głowę.

D. spadał bardzo szybko.

4. W którym wersie wydarzenia podane są w porządku chronologicznym.

A. Wpłynięcie okrętu na skałę, walka z falami, za burtą, na lądzie.

B. Wpłynięcie okrętu na skałę, za burtą, walka z falami, na lądzie.

C. Walka z falami, wpłynięcie okrętu na skałę, na lądzie.

D. Wpłynięcie okrętu na skałę, ewakuacja, na lądzie.

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Sztorm

Tekst do zadań 5 i 6

Francis Beaufort, oicer loty brytyjskiej, utworzył skalę w 1806 roku. Początkowo skala

nie określała prędkości wiatru, lecz wymieniała ilościowe cechy od 0 do 12 określające

sposoby, w jakie powinny pływać żaglowce - od wystarczające, aby mieć sterowność

do takiego, przy którym „płótna” nie mogą wytrzymać . Skala została zaadaptowana

do użytku na lądzie w latach 50. XIX wieku, gdy jej wartości posłużyły do znakowania

liczby obrotów anemometrów.

Na podstawie: www.pl.wikipedia.org

5. Anemometr to urządzenie służące do

A. wyznaczania kierunków geograicznych.

B. mierzenia ciśnienia atmosferycznego.

C. określania prędkości wiatru.

D. mierzenia ilości opadów atmosferycznych.

6. Skalę Beauforta utworzono w

A. pierwszej połowie XVIII wieku.

B. pierwszej połowie XIX wieku.

C. drugiej połowie XVIII wieku.

D. drugiej połowie XIX wieku.

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Sztorm

Mapa do zadań od 7. do 9.

7. Tallinn i Sztokholm to stolice państw nadbałtyckich, a także porty morskie, między

którymi kursują promy. Podaj rzeczywistą odległość między nimi w linii prostej,

jeśli na mapie wynosi ona 3,5 cm.

A. 350 m

B. 350 km

C. 3500 m

D. 3500 km

8. Litwa graniczy z Morzem Bałtyckim od

A. zachodu.

B. wschodu.

C. południa.

D. północy.

9. Nad Morzem Bałtyckim leży

A. 8 państw.

B. 9 państw.

C. 10 państw.

D. 11 państw.

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Sztorm

Tabela do zadań od 10. do 12.

Stopień skali

Beauforta

Średnia prędkość

wiatru w km/h

Wysokość

fali w m

Opis

0 cisza, lauta

0,1 powiew

0,2 słaby wiatr

0,6 łagodny wiatr

1 umiarkowany wiatr

2 dość silny wiatr

3 silny wiatr

4 bardzo silny wiatr

5,5 sztorm/wicher

7 silny sztorm

9 bardzo silny sztorm

111

11,5 gwałtowny sztorm

>117

>14 huragan

Na podstawie: www.pl.wikipedia.org

10. Jaką wysokość mają fale podczas silnego sztormu?

A. 5,5 m

B. 7 m

C. 9 m

D. 11,5 m

11. Odczytaj z tabeli prędkość wiatru podczas silnego sztormu i oblicz, jaka

to prędkość wyrażona w m/s.

A. 2,25 m/s

B. 7 m/s

C. 22,5 m/s

D. 81000 m/s

12. Która odpowiedź podaje rodzaje wiatrów w kolejności od najsłabszego

do najsilniejszego?

A. Słaby wiatr, lauta, sztorm, bardzo silny sztorm.

B. Powiew, silny wiatr, silny sztorm, bardzo silny wiatr.

C. Silny wiatr, bardzo silny wiatr, huragan, sztorm.

D. Powiew, bardzo silny wiatr, silny sztorm, huragan.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: