STRESZCZENIA
ABSTRACTS
Picie alkoholu oraz wiedza o jego działaniu wśród studentów łódzkich szkół wyższych
Alcohol drinking and knowledge about alcohol abuse among students of two Łódź academies
Jan Chodkiewicz
Streszczenie – Wstęp. Celem badań była ocena rozpowszechnienia zjawiska picia alkoholu wśród studentów dwóch łódzkich wyższych uczelni oraz sprawdzenie ich przekonań na temat działania alkoholu i możliwości uzależnienia. Zbadano 249 studentów trzeciego roku (129 kobiet i 120 mężczyzn).
Metoda. Do badań użyto pytań zawartych w kwestionariuszu „Moje Zachowania” Juczyńskiego, Chodkiewicza i Pisarskiego, stosowanego w badaniach młodzieży gimnazjalnej i licealnej. Osoby badane pytano o częstotliwość i intensywność picia oraz upijania się, o występowanie luk w pamięci po wypiciu alkoholu oraz podejmowanie pod wpływem alkoholu zachowań ryzykownych. Studentom zadano także pytania dotyczące wiedzy o działaniu alkoholu i powstawaniu uzależnienia.
Wyniki. Wyniki wskazują na powszechność picia alkoholu, głównie piwa i wódki, wśród młodzieży studenckiej. Znaczący odsetek studentów pije alkohol w sposób mogący powodować szkody zdrowotne. Intensywność, częstotliwość picia alkoholu, występowania stanów upojenia, luk w pamięci oraz zachowań ryzykownych pod wpływem alkoholu jest u badanych studiujących mężczyzn istotnie większa niż u kobiet. Około 11% badanych stanowi grupę ryzyka uzależnienia od alkoholu. Badania wskazują także na brak, u znacznego odsetka osób studiujących, niezbędnej wiedzy na temat działania alkoholu i powstawania uzależnienia.
Słowa kluczowe: problemy alkoholowe, młodzież studencka, zachowania ryzykowne
Abstract – Introduction. The aim of the study was to estimate the prevalence of alcohol drinking among university students in Łódź and evaluate their knowledge about consequences of alcohol use and abuse. Third year students of two colleges participated in the study (n= 249, 129 female and 120 male).
Methods. Items included in a questionnaire “My behaviors” (Juczyński, Chodkiewicz, Pisarski) were used in the study. Participants were asked about frequency and intensity of drinking and getting drunk, memory loss, risk behavior under the influence of alcohol, knowledge about alcohol side effects and possibility of addiction.
Results. The results indicated that alcohol use is widespread among students (mostly beer and vodka drinking). Students often drink alcohol in the way which can cause health damage. Intensity, frequency, occurrence of intoxication and alcohol induced blackout among men were higher than among women. About 11% participants appeared to be at risk of developing alcoholism. The results indicated lack of essential knowledge about alcohol abuse among considerable percent of students.
Key words: alcohol problems, students, risk behaviors
Podstawowe mechanizmy i teorie uzależnień
Basic mechanisms and theories of addictions
Wojciech Kostowski
Słowa kluczowe: uzależnienia, teorie uzależnień, dopamina, popędy, motywacja
Key words: addiction, theories of substance dependence, dopamine, drives, motivation
Udział katalazy w mózgowym i pozamózgowym utlenianiu etanolu
Role of catalase in brain and peripheral oxidation of ethanol
Ewa Czech, Joanna Lewin-Kowalik, Marek Hartleb
Słowa kluczowe: katalaza, polimorfizmy, etanol, acetaldehyd
Abstract – Principal physiological role of catalase is to prevent H2O2 toxicity. Genetic polymorphisms of catalase may be either the source of pathological events or by contrast, yield a protective cellular effect. Another function of catalase is participation in oxidative metabolism of ethanol (EtOH), however, in comparison with main enzymatic systems operating within the liver, a role of catalase seems to be marginal. On the other hand, in central nervous system the catalase is first-line EtOH metabolizing enzyme, which has an important influence on alcohol-related psychopharmacological and behavioral effects. Pharmacological manipulation of enzymatic activity opens a way to alleviation or enforcement of brain effects of EtOH.
Key-words: catalase, polymorphisms, ethanol, acetaldehyde
Narkomania w Polsce jako problem społeczny w perspektywie konstrukcjonistycznej. Część trzecia: koniec lat 60. i lata 70.
Drug abuse as a social problem in Poland from the constructionist perspective. Part three: at the end of the 1960’s and in the 1970’s
Monika Abucewicz
Słowa kluczowe: trzy definicje narkomanii: ideologiczna, medyczna, wychowawcza
pola-pokot