Konspekt zajęć w grupie 4-latków
Temat kompleksowy: „Pomagamy ptakom”.
Temat dnia: „Czworo gości w karmniku”.
Metody: pokaz, rozmowa, ćwiczenie praktyczne.
Cele:
Dziecko:
Ø potrafi dobrać odpowiedni rym;
Ø przelicza w zakresie czterech (liczebniki główne i porządkowe)
Ø rozpoznaje niektóre ptaki (wróbel, sikora, gołąb, gawron);
Ø rozumie potrzebę dokarmiania ptaków podczas zimy;
Ø doskonali umiejętność posługiwania się nożyczkami;
Środki dydaktyczne:
Ø rymowanki (zima, karmnik, bałwanek);
Ø opaski z „dziubkami” ptaków;
Ø opowiadanie M. Kownackiej „Zima”;
Ø sylwety: karmnik, ptaki: wróbel, sikora, gołąb, gawron;
Ø duża obręcz;
Ø sylwetki ptaków do kolorowania;
Ø kredki, klej, nożyczki,
Ø karta pracy „Karmnik”;
Przebieg:
Ø Dzieci siedzą na dywanie.
Ø Kończenie rymowanek:
- Sypie, wieje, drzewa zgina, bo to jest mroźna ... (zima)
- O co ptaszki tyle krzyku? Zaraz będzie jedzenie w ... (karmniku)
- Stoi w ogrodzie, śmieszny biały panek – wiem to jest ... (bałwanek)
Ø Zabawa ruchowa „Głodne ptaszki”.
Nauczyciel rozdaje opaski dzieciom – ptaszkom. na środku dywanu kładzie dużą obręcz – karmnik. Dzieci biegając po sali naśladują małe, głodne ptaszki. Na znak nauczyciela (dźwięk grzechotki) zbiegają się do karmnika i palcem naśladują dziobanie ziaren.
Ø Dzieci siadają na dywanie.
Ø Nauczyciel umieszcza na tablicy sylwetkę karmnika i opowiadając przypina przy „karmniku” sylwety ptaków.
Bartek umieścił za oknem karmnik, nasypał do niego nasion i okruchów, zawiesił też na gwoździku słoninkę. Schował się za firanką i obserwował, co się dzieje.
Pierwszy przyleciał ciekawy wróbel, porozglądał się, poćwierkał i zaczął jeść okruszki. Druga przyleciała sikorka i zaczęła skubać słoninkę. Trzeci przyleciał gołąbek i zaczął dziobać ziarenka słonecznika. A ostatni, czwarty, przyleciał duży gawron, który nie zmieścił się w karmniku i usiadł na jego dachu. Gdy się schylił, to dostał dziobem do ziarenek. W ten sposób żaden ptak nie pozostał głodny
Ø Dzieci odpowiadają na pytania zadawane przez nauczyciela
- Który ptak przyleciał do karmnika pierwszy? (wróbel)
- Który ptak przyleciał do karmnika drugi (sikora)
- Który ptak przyleciał do karmnika trzeci (gołąb)
- Który ptak przyleciał do karmnika czwarty (gawron)
Ø Wspólne liczenie ptaków w karmniku
Ø Chętne dzieci liczą ptaki znajdujące się w karmniku.
Ø Dzieci siadają do stolików wycinają sylwetkę karmnika. Następnie kolorują sylwetki ptaków i naklejają je na sylwetę karmnika.
Ø Po skończeniu zadania dzieci pomagają porządkować miejsce pracy i podejmują zabawy dowolne.
Przygotowała i przeprowadziła:
Urszula Grudzińska
Zespół Szkół Publicznych
w Lesznowoli
„Dla Babci i Dziadka”
Bardzo kocham babcię, dziadka
To nie żarty moi mili.
Dzisiaj im życzenia składam
Aby sto lat jeszcze żyli.
Niechaj dziadzio z babunią
Tak nam długo żyją
Póki komar i mucha
Wody nie wypiją.
A ty mucho, ty komarze
Pijcie wodę powoli
Aż się dziadek i babcia
Nażyją do woli.
Dziś słoneczko jasno świeci, zima biała śpiewa.
A w przedszkolu przedszkolaki składają życzenia.
Wszystkim Babciom, wszystkim Dziadkom
Zdrowia, pomyślności,
I du ...żo radości!
Babuniu, dziadziuniu, w dniu Waszego święta,
życzenia składają Wam wszystkie wnuczęta.
Wy zawsze wszystko najlepiej wiecie.
Smutno by było bez Was na świecie.
Uczycie kochać,
Być dobrym,
Uczciwym,
Życzliwym,
Uczynnym,
Ciepłym,
Wrażliwym.
Bardzo, ach bardzo Was za to kochamy,
I piękną piosenkę teraz zaśpiewamy.
Życzenia dla Babci i Dziadka /S. Karaszewski/
Kochamy nasze babcie i dziadków też kochamy,
W Dniu Babci i w Dniu Dziadka życzenia Wam składamy:
Dziękujemy wam dziadkowie, to bardzo wam się chwali,
Żeście nam rodziców tak dobrze wychowali!
Bez was smutny byłby świat!
Żyj nam babciu, żyj nam dziadku
Co najmniej dwieście lat!
3
agulla1030