JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM
1
I Zabawa integrująca Przedstaw się. Wspólne i indywidualne zwiedzanie sali, oglądanie kącików, rozmowa na temat korzystania z nich.
II Zwiedzanie przedszkola połączone z malowaniem farbami plakatowymi Drogi i dróżki w naszym przedszkolu.
C.N- Zapoznanie z najważniejszymi pomieszczeniami przedszkola.
Dziecko:
- zna najważniejsze pomieszczenia przedszkola,
- zna zasady warunkujące bezpieczeństwo na terenie przedszkola,
- maluje farbami plakatowymi
III Wznoszenie budowli z klocków drewnianych i plastikowych, nazywanie ich. Dostrzeganie różnic i stosowanie określeń duży- mały, długi- krótki, cienki- gruby. Utrwalanie liczebnika porządkowego 1.
2
I Zabawa Pocieszanie misia. Zabawa orientacyjno- porządkowa Balonik.
II Zachęcanie dzieci do uczęszczania do przedszkola na podstawie opowiadania Cz. Janczarskiego Pierwszy dzień w przedszkolu
C.N- Stwarzanie odpowiednich warunków do adaptacji dzieci w nowym środowisku.
- adaptuje się w nowym środowisku,
- nabywa odwagę i umiejętność wypowiadania własnych myśli w kontaktach indywidualnych i zespołowych
- porównuje wielkość przedmiotów
III Rozwiązywanie zagadek obrazkowych. Zabawa ruchowo- naśladowcza ze śpiewem Podaj rękę partnerowi.
3
I Zabawa dydaktyczna Kto zmienił miejsce?- utrwalanie imion kolegów, ćwiczenie orientacji i pamięci. Zabawa z elementem biegu Gonitwa.
II Słuchanie wiersza Ireny Suchorzewskiej Dorotka połączone z zadaniem rysunkowym .
C.N- Wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych. Rozpoznawanie kształtu kwadratu.
- używa zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach,
- rozpoznaje kształt kwadratu,
III Zabawa inscenizowana w parach Chwila rozstania z mamą – uczenie się serdecznych zachowań wobec bliskich osób. Zabawy dowolne w kącikach.
4.
I Zabawa naśladowcza Czym poruszamy? -nazywanie i pokazywanie poszczególnych części ciała. Zabawa z elementem biegu Gonitwa.
II Zabawa dydaktyczna Nasze znaczki połączona z zadaniem rysunkowym z nalepkami Worek na kapcie.
- zna swój znaczek rozpoznawczy
- umiejętnie posługuje się klejem
III Zabawa dydaktyczna Zgadnij, który znaczek schowałam? – doskonalenie spostrzegawczości, wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy.
5
I Zabawa ruchowo- naśladowcza Nos- lampa- podłoga- ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej. Zabawa utrwalająca Czyj to znaczek?
II Zachęcanie dzieci do ruchu przy piosence Jestem sobie przedszkolaczek.
- porusza się w rytm muzyki,
- reaguje na sygnały umowne , ustawienia
III Zabawy na placu przedszkolnym- zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi na placu przedszkolnym.
ansko72