test szóstoklasisty nr 1.PDF

nana

OOO

áW szkoleÑ

1. SprawdŅ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron. Ewentualny brak zgþoĻ

nauczycielowi.

2. Czytaj uwaŇnie wszystkie teksty i zadania.

3. Wszystkie rozwiĢzania zadaı zapisuj dþugopisem lub pirem.

4. Pisz czytelnie i starannie.

5. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to wybierz jednĢ dobrĢ odpowiedŅ

i zamaluj wybrany kwadrat, np.:

6. Gdy siħ pomylisz, to otocz bþĢd kþkiem i zaznacz dobrĢ odpowiedŅ, np.:

7. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to wpisz wyraz lub sam napisz

odpowiedŅ w miejscu kropek. Pomyþki przekreĻlaj.

8. W zadaniu 26. napisz dþuŇszy tekst. Napisz co najmniej 5 linii.

9. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to musisz policzyę.

Obliczenia i wynik zapisz w miejscu kratek.

10. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis.

Zapisy w brudnopisie nie bħdĢ sprawdzane.

11. Na wykonanie wszystkich zadaı masz 60 minut (czas moŇna przedþuŇyę Î

nie wiħcej niŇ o 30 minut).

12. Za dobre rozwiĢzanie wszystkich zadaı uzyskasz 40 punktw.

Powodzenia!

S-7-072

Tekst I (zadania: 1., 2., 3., 4., 5.)

To byþo zakoıczenie roku szkolnego. PrzyszliĻmy rano do szkoþy z naszymi

rodzicami, ktrzy ubrali nas jak pajacw. MieliĻmy granatowe spodnie i biaþe koszule.

I ja, i reszta chþopakw czekaliĻmy z niecierpliwoĻciĢ na rozdanie nagrd. Ale nie

dlatego, Ňe chcieliĻmy je dostaę. CzekaliĻmy, bo po rozdaniu nagrd nie idzie siħ juŇ

do szkoþy i sĢ wakacje.

Nagrody byþy dla wszystkich. Piotr, ktry jest pierwszym uczniem i ulubieıcem

naszej pani, dostaþ nagrodħ z matematyki, nagrodħ z historii, nagrodħ z geografii,

nagrodħ z jħzyka polskiego, nagrodħ z fizyki i nagrodħ za zachowanie. Stefan, ktry

jest ostatni w klasie, dostaþ nagrodħ za koleŇeıstwo, a ja dostaþem nagrodħ za

mwienie. Tata byþ bardzo zadowolony, ale pŅniej siħ trochħ zmartwiþ, bo pani

powiedziaþa, Ňe mwiħ nie tyle þadnie, co duŇo.

Po drodze do domu myĻlaþem sobie, Ňe to fajnie, Ňe szkoþa siħ skoıczyþa, Ňe nie

bħdzie lekcji ani ęwiczeı, ani kar, ani zabawy na przerwach i Ňe teraz nie bħdħ

widziaþ kolegw przez dwa miesiĢce, i Ňe nie bħdziemy siħ razem bawię, i Ňe bħdħ

siħ czuþ okropnie sam.

Î CŇ to, Mikoþaju Î powiedziaþ tata Î nic nie mwisz? PrzecieŇ zaczħþy siħ twoje

wymarzone wakacje!

Wtedy zaczĢþem pþakaę i tata powiedziaþ, Ňe ze mnĢ moŇna zwariowaę.

Chþopcy na zakoıczenie roku szkolnego przyszli ubrani w

A. zielone spdnice i Ňþte bluzki.

B. zielone spodnie i Ňþte koszule.

C. granatowe spdnice i biaþe bluzki.

D. granatowe spodnie i biaþe koszule.

Uczniowie na zakoıczenie roku szkolnego otrzymali

A. prezenty.

B. nagrody.

C. kwiaty.

D. cukierki.

Mikoþaj dostaþ nagrodħ za to, Ňe

A. dobrze siħ zachowywaþ.

B. pilnie i duŇo uczyþ siħ.

C. duŇo i chħtnie mwiþ.

D. þadnie i wyraŅnie mwiþ.

Do domu Mikoþaj wracaþ razem

A. z mamĢ.

B. ze Stefanem.

C. z Piotrem.

D. z tatĢ.

Kto opowiada o zakoıczeniu roku szkolnego i rozdaniu nagrd?

A. Tata.

B. Mikoþaj.

C. Piotr.

D. Stefan.

Mikoþaj po zakoıczeniu roku szkolnego wyjeŇdŇa z rodzicami na wakacje do

GiŇycka. Gdzie najlepiej sprawdzi, czy blisko GiŇycka jest jezioro?

A. W sþowniku jħzyka polskiego.

B. Na mapie Europy.

C. W kalendarzu na rok 2007.

D. Na mapie okolic GiŇycka.

Tekst II (zadania: 7., 8., 9.)

I nowa bije juŇ godzina,

Nowy rok szkolny siħ zaczyna,

JuŇ czeka szkoþa i koledzy,

I w ksiĢŇkach Î zasb nowej wiedzy.

JakŇeŇ lubiþem w mþodych latach

Pod koniec upalnego lata

Do miþej szkoþy biec z tornistrem

I þowię wszystko wzrokiem bystrym.

Szkoþa! Marzenie najgorħtsze!

Gdzie klasa jest? Na ktrym piħtrze?

Gdzie moja þawka? W ktrym rzħdzie?

Kto obok w þawce siedzieę bħdzie?

ana

Co jest treĻciĢ wiersza?

A. Wyjazd na ferie zimowe z rodzicami.

B. Powrt do szkoþy po feriach zimowych.

C. Powrt do szkoþy po wakacjach letnich.

D. Wyjazd jesieniĢ na szkolnĢ wycieczkħ.

Podmiot mwiĢcy w tym wierszu

A. wspomina szkoþħ po latach.

B. jest uczniem klasy szstej.

C. opowiada o swoim synku.

D. nie chce wracaę do szkoþy.

Pytania zawarte w trzech ostatnich wersach wiersza ĻwiadczĢ o tym, Ňe podmiot

mwiĢcy byþ

A. znudzony.

B. zaciekawiony.

C. zasmucony.

D. zawstydzony.

Tekst III ( zadania 10. i 11.)

Pierwsza w Polsce szkoþa dla niesþyszĢcych powstaþa w roku 1817 w Warszawie.

Jej zaþoŇycielem i pierwszym dyrektorem byþ ksiĢdz Jakub Falkowski. Szkoþa ta

istnieje do dziĻ. Nadal uczĢ siħ w niej niesþyszĢce dzieci.

W ktrym wieku powstaþapierwsza w Polsce szkoþa dla niesþyszĢcych?

A. XVII

B. XVIII

C. XIX

D. XX

KtrĢ rocznicħ zaþoŇenia bħdzie obchodziþa ta szkoþa w roku 2017?

A. OsiemdziesiĢtĢ.

B. DziewiħędziesiĢtĢ.

C. SetnĢ.

D. DwusetnĢ.

Uczniowie przygotowujĢ wystawħ historycznĢ na temat Ļredniowiecza.

Ktre z przedmiotw moŇna pokazaę na wystawie?

A. Kubek i dþugopis.

B. Piþa i telefon.

C. Miecz i zbroja.

D. Moneta i radio.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: