L.p.

Zakres umiejętności dzieci

Umiejętności finalne

Umiejętności składowe

Umiejętności operacyjne

Planowany czas realizacji

Ewaluacja

IX

X

Xi

XII

I

II

III

IV

V

VI

1

ROZWÓJ

MOWY

Dzieci 5 letnie

SŁUCHANIE

Słucha uważnie wypowiedzi innych

Słucha uważnie teksty czytane i opowiadane

Słucha uważnie nagrania z kaset, filmy wideo

Rozpoznaje różnorodne dźwięki z otoczenia

Potrafi wyodrębnić głoski w wyrazach zgodnie z narastającym stopniem trudności

Słucha uważnie wypowiedzi kolegów

Potrafi słuchać i rozumie teksty czytane i opowiadane

Potrafi słuchać w skupieniu

-umie wyodrębnić samogłoski w nagłosie wyrazów,

-wyodrębnia spółgłoski łatwo słyszalne i trudniejsze w naglosie, bez tych, po których występują samogłoski,

-wyodrębnia spółgłoski w wygłosie wyrazów, bez tych, w których spółgłoska traci dźwięczność na końcu wyrazu,

-potrafi wyodrębnić samogłoski i spółgłoski w śródgłosie wyrazów,

-wyodrębnia samogłoski z sylaby otwartej kończącej wyraz,

-liczy głoski w wyrazach,

-potrafi artykułować na wszystkich głoskach,

Wg.B Rocławskiego

-umie dokonać analizy fonemowej sylab o budowie CV i wyrazów o prostej budowie fonemowej,

-potrafi skupić uwagę na wypowiedziach kolegów w czasie zajęć i zabaw,

-uważnie słucha dłuższych opowiadań i baśni, utworów literackich inscenizowanych przez personel przedszkola i zawodowych aktorów,

-słucha opowiadań i wierszy o problematyce regionalnej i ogólnopaństwowej,

Wg. B. Rocławskiego

-doskonali pamięć fonetyczną,

-słucha utworów nagranych na taśmach i płytach,

1

1

2

3

4

...