Scenariusz zabaw przy ognisku z udziałem rodziców z okazji

ŚWIĘTA PIECZONEGO ZIEMNIAKA

Data: 29.09.2006

Grupa: 4-5-latki

Cele ogólne:

-         aktywne uczestniczenie w poznawaniu zwyczaju pieczenia ziemniaków

-         kształtowanie umiejętności pozytywnej rywalizacji

-         wzmacnianie więzi emocjonalnej pomiędzy członkami grupy

-         integrowanie rodziców dzieci z naszej grupy

Cele szczegółowe:

-         właściwe zachowanie się podczas zabaw

-         używanie zwrotów grzecznościowych

-         wyzwalanie aktywności i inwencji twórczej

-         usprawnianie koordynacji ruchowej poprzez taniec i zabawy ruchowe

Metody: twórcza, działaniowa, aktywizująca

Forma: działania indywidualne, grupowe i zbiorowe

Miejsce: ogród przedszkolny

Środki dydaktyczne:

strój Pani Jesieni, kosz z owocami i warzywami, tablica do zaznaczania punktacji, rekwizyty do konkursów (ziemniaki, nożyki, wiaderka, łyżki, patyczki, pinezki, nakrętki, liście, jarzębina, krepa, itp.), opaski na głowę z konturami warzyw, ziemniaki w folii, twarożek, ognisko, talerzyki

Przebieg zajęcia:

1.    Powitanie uczestników w taki sposób, aby wszyscy czuli się powitani. Osoby, których dotyczyło powitanie podnoszą w górę ręce i wymachują na znak powitania.

Witam wszystkich, którzy przybyli do Krainy Pieczonego Ziemniaka i zachęcam, aby się wspólnie bawić.

Pozdrawiam tych, którzy:

·       mają dobry humor

·       przybyli pieszo

·       przyjechali samochodem

·       lubią jeść pieczone ziemniaki

2.    Prezentacja „Pani Jesieni”:

Jestem Jesień z pełnym koszem,

dary wszystkim dziś przynoszę.

Z ogrodu, sadu, lasu i pola

niosę swe skarby do przedszkola.

(Nauczycielka prezentuje zawartość koszyka – warzywa, owoce, kasztany, żołędzie, liście, ... , na samym dnie są ziemniaki.)

3.    A teraz zagadka:

Pod krzaczkiem w ziemi rośnie ich wiele,

Dzieci je chętnie pieką w popiele.

(ziemniaki)

4.    Dzieci opisują wygląd ziemniaka, a nauczycielka opowiada krótką historię pieczonego ziemniaka.

5.    Odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Święto dziś ziemniaka mamy,

tak więc wszystkich zapraszamy.

Na zagadki i podchody,

na konkursy i nagrody.

Niech zjednoczą się rodziny.

Uśmiech, humor i zabawa,

to jest najważniejsza sprawa.

6.  Rodzinne zawody:

         Podział wszystkich na cztery grupy, oznaczenie szarfami w czterech kolorach.

         Wyjaśnienie punktacji – zapis punktów na dużej tablicy.

            I konkurencja:

- odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

  Niechaj cieszą się dzieciaki,

  i w mig zbiorą te ziemniaki,

  co ukryte są na łące –

  niech szukają słodkie brzdące.

- dzieci z pomocą rodziców szukają wcześniej ukrytych ziemniaków; wygrywa  drużyna, która zebrała najwięcej ziemniaków

-   przyznanie punktów

II konkurencja:

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

   Kto potrafi szybko, zgrabnie

   Obrać ziemniaczka pięknie i ładnie,

Tego mistrzem dziś nazwiemy,

I w całej okolicy o tym rozpowiemy!

-   „Mistrz obierania ziemniaków” – wybór jednej mamy z każdej drużyny

III konkurencja:

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Do wiaderka traf ziemniaczkiem,

będziesz sprytnym przedszkolaczkiem!

Najpierw celuj, potem rzuć,

zbieraj punkty i piosenkę z nami nuć.

-   „rzut do celu” – wrzucanie ziemniaków do wiaderka z pewnej odległości (wszystkie dzieci)

-   dzieci śpiewają piosenkę „Owocowe przysmaki”

IV konkurencja:

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Teraz niezła będzie górka,

Czyja dłuższa będzie skórka?

Kto potrafi obrać ładnie?

Ile punktów przy tym zgarnie?

Niechaj tata się popisze,

Dziecku swemu ku uciesze!

-   „Która dłuższa” – wybór tatusiów do obierania ziemniaków; mierzenie długości obierek

-   piosenka „Urodziny marchewki” – z wykorzystaniem opasek z warzywami (wszyscy uczestnicy)

V konkurencja:

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Cóż się teraz będzie działo!

Łyżka, ziemniak, drżące ciało!

Iść z nim trzeba ostrożniutko,

słupki mijać pomalutku,

komu ziemniak nagle spadnie,

ma uśmiechać się najładniej.

-   slalom z ziemniakami – bieg z ziemniakiem na łyżce

VI konkurencja:

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Ziemniaki różne kształty maja,

na wyobraźnię naszą działają.

Niech więc powstają ludziki, zwierzaki

i ufoludki, a nawet ptaki!

Więc zabierajmy się żwawo do pracy,

a prym niech wiodą mali przedszkolacy.

-   „ziemniaczane ludziki” – wykonanie ludzika – dziwadełka z ziemniaków (wykorzystanie patyczków, pinezek, nakrętek, liści, kawałków tkanin itp.) – praca w grupach

7.   Zakończenie:

-   podliczenie punktacji

-   tańczymy „Podajmy sobie ręce” – wszyscy uczestnicy

-   odczytanie rymowanki przez nauczyciela:

Już konkurencje są zakończone,

punkty przyznane, nagrody też,

nasze ziemniaki już upieczone,

można je teraz ze smakiem zjeść!

-   degustacja pieczonych ziemniaków i przygotowanego przez panie kucharki twarożku;  poznanie poznańskiej nazwy tej potrawy: „pyry z gzikiem”

Opracowała i przeprowadziła:

Irena Morawska