Scenariusz plastycznego zajęcia biblioterapeutycznego
Temat:,, Mrok i jego przyjaciele”.
Prowadząca: Alina Knapczyk.
Liczba uczestników: 10 osób.
Czas trwania zajęcia: 60 minut.
Miejsce zajęcia: czytelnia w bibliotece szkolnej.
Cele: -dawanie wsparcia i wzmocnienia przez okazywanie przyjaźni,
-uczenie się innego myślenia o ciemności, odkrywanie innego świata,
-kreowanie pogodnego nastroju,
-wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa.
Metody: słowne, czynne, oglądowe.
Formy: indywidualna, grupowa.
Środki dydaktyczne: kartki, sztalugi, węgiel drzewny, karty oceny nastroju, płyta CD z muzyką Vivaldiego „Cztery pory roku”.
Przebieg zajęcia:
I
· Powitanie dzieci na kolejnym zajęciu biblioterapeutycznym.
· Zabawa w kole „Iskierka” wprowadzająca miły nastrój.
II
· Słuchanie fragmentu bajki M. Molickiej „Mrok i jego przyjaciele”.
· Rozmowa z dziećmi o głównym bohaterze- chłopcu, który boi się ciemności i o jego przyjaciołach.
· Rysowanie węglem na sztalugach najlepszego przyjaciela chłopca- cienia, (podczas rysowania włączona muzyka Vivaldiego).
III
· Nadanie imienia narysowanemu przyjacielowi, opowiadanie o nim.
· Badanie samopoczucia dzieci kartą mierzenia nastroju.
· Podziękowanie za udział w zajęciu i zaproszenie na następne.
aster10