………………………………………….
Imię i nazwisko
KARTA PRACY UCZNIA
Instrumenty dęte blaszane.
1. Wymień cztery instrumenty będące przedstawicielami grupy instrumentów dętych blaszanych.
a) ……………………………..
b) ……………………………..
c) ……………………………..
d) ……………………………...
2. Wyjaśnij źródło pochodzenia dźwięku w instrumentach dętych blaszanych.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Wyjaśnij różnice w budowie puzonu i trąbki.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Wskaż dwa mechanizmy w instrumentach dętych, za pomocą których możemy zmieniać wysokości dźwięku.
a) ……………………………………
b) ……………………………………
ewahorbuw