Cele nauczania wyrażone przy użyciu czasowników operacyjnych
Taksonomia nauczania wg
B. Niemierko
Czasowniki operacyjne
I poziom
wiadomości
A. Zapamiętywane
Nazywać
Zidentyfikować
Wymienić
Wyliczyć
Zdefiniować
……………….
B. Zrozumienie
Streścić
Wyjaśnić
Zilustrować
Rozróżnić
……………..
II Poziom
umiejętności
C. Stosowanie
w sytuacjach
typowych
Rozwiązać
Skonstruować
Zastosować
Porównać
Sklasyfikować
Narysować
Scharakteryzować
Zmierzyć
Wybrać sposób
Określić
Zaprojektować
Wykreślić
…………………
D. stosowanie
problemowych
Dowieść
Przewidzieć
Zanalizować
Wykryć
Ocenić
Zaproponować
Zaplanować
Baranka