Deklaracja Praw Dziecka.pdf

Deklaracja praw dziecka

Uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 20 listopada 1959 r.

Wstęp

Z w a ż y w s z y , że narody należące do Organizacji Narodów Zjednoczonych potwierdziły

w karcie ONZ swą wiarę w podstawowe prawa człowieka, w jego godność i wartość, i wyraziły

swą gotowość popierania postępu społecznego i stworzenia lepszych warunków bytu w większej

wolności,

z w a ż y w s z y , że w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka Organizacja Narodów

Zjednoczonych proklamowała, iż każdy człowiek powinien korzystać ze wszystkich praw

i swobód wymienionych w Deklaracji, bez względu na różnice rasy, koloru, płci, języka,

wyznania, poglądów politycznych i innych, narodowości, pochodzenia społecznego, majątku,

urodzenia lub jakiekolwiek inne różnice,

z w a ż y w s z y , że dziecko z powodu niedojrzałości fizycznej i umysłowej wymaga szczególnej

opieki i troski, a także odpowiedniej opieki prawnej zarówno przed urodzeniem, jak i po urodzeniu,

z w a ż y w s z y , że potrzebę tej szczególnej troski stwierdzono w Deklaracji Genewskiej z roku

1924 w sprawie praw dziecka i uznano w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, jak również

w statutach agencji wyspecjalizowanych i organizacji międzynarodowych, których działalność ma

na celu dobro dziecka,

z w a ż y w s z y , że ludzkość powinna dać dziecku to, co ma najlepszego,

Zgromadzenie Ogólne proklamuje niniejszą Deklarację Praw Dziecka, aby zapewnić mu szczęśliwe

dzieciństwo i korzystanie, zarówno w jego interesie, jak i w interesie społeczeństwa, z praw

i swobód wymienionych w niniejszej Deklaracji. Zgromadzenie Ogólne apeluje do rodziców

i indywidualnie do mężczyzn i kobiet, jak również do stowarzyszeń, władz lokalnych i rządów

krajów, aby uznały te prawa i starały się zapewnić poszanowanie tych praw za pomocą środków

ustawodawczych i innych wprowadzających w życie następujące zasady:

Zasada 1

Dziecko korzysta ze wszystkich praw wymienionych w niniejszej Deklaracji. Prawa te rozciągają

się na wszystkie dzieci, bez żadnego wyjątku i bez żadnej różnicy albo dyskryminacji z powodu

rasy, koloru, płci, języka, wyznania, poglądów politycznych lub innych, narodowości lub

pochodzenia społecznego, majątku, urodzenia lub jakiegokolwiek innego powodu, przy czym

zasadę tę stosuje się zarówno do dziecka, jak i do jego rodziny.

Zasada 2

Dziecko korzysta ze szczególnej ochrony, a ustawodawstwo i inne środki stworzą mu wszelkie

możliwości i ułatwienia dla zdrowego i normalnego rozwoju fizycznego, umysłowego, moralnego,

duchowego i społecznego, w warunkach wolności i godności. Wydawane w tym celu ustawy

powinny mieć na względzie przede wszystkim dobro dziecka.

Zasada 3

Z chwilą przyjścia na świat dziecko ma prawo do nazwiska i obywatelstwa.

Zasada 4

Dziecko korzysta z dobrodziejstw ubezpieczeń społecznych. Jest ono uprawnione do tego, by

zdrowo rosło i rozwijało się; w tym celu należy zapewnić szczególną ochronę zarówno dziecku, jak

i matce, łącznie z odpowiednią opieką, tak przed urodzeniem, jak i po urodzeniu. Dziecko ma

prawo do odpowiedniego wyżywienia i mieszkania, rozrywek i opieki lekarskiej.

Zasada 5

Dziecko upośledzone pod względem fizycznym, umysłowym lub społecznym należy traktować,

wychowywać i otaczać szczególną opieką, z uwzględnieniem jego stanu zdrowia i warunków

życiowych.

Zasada 6

Do harmonijnego rozwoju swej osobowości dziecko potrzebuje miłości i zrozumienia. W miarę

możności powinno ono rosnąć pod ochroną i odpowiedzialnością rodziców, a w każdym razie

w atmosferze życzliwości oraz bezpieczeństwa moralnego i materialnego; w pierwszych latach

życia nie wolno dziecka oddzielać od matki, chyba, że chodzi o wypadki wyjątkowe.

Społeczeństwo i władze państwowe powinny otaczać szczególną opieką dzieci nie mające rodziny

albo nie mające dostatecznych środków na utrzymanie. Zaleca się udzielanie pomocy finansowej,

państwowej lub innej wielodzietnym rodzinom na utrzymanie dzieci.

Zasada 7

Dziecko ma prawo do nauki; nauka ta jest bezpłatna i obowiązkowa, przynajmniej w zakresie

szkoły podstawowej. Dziecko powinno otrzymać takie wychowanie, które podnosi jego kulturę

ogólną i umożliwia mu, w warunkach równych szans, rozwinięcie swych zdolności, wyrobienie

zdrowego rozsądku oraz poczucia odpowiedzialności moralnej i społecznej, a także stania się

pożyteczną jednostką społeczeństwa.

Osoby odpowiedzialne za wychowanie dziecka i kierowanie nim powinny mieć na względzie jego

dobro; odpowiedzialność ta spada przede wszystkim na rodziców.

Dziecku należy dać wszelkie możliwości zabaw i rozrywek, które powinny zmierzać do tych

samych celów co nauka; społeczeństwo i władze państwowe powinny ułatwić korzystanie z tego

prawa.

Zasada 8

Dziecko powinno zawsze mieć pierwszeństwo do ochrony i pomocy.

Zasada 9

Dziecko należy chronić przed wszelkiego rodzaju zaniedbaniem, okrucieństwem i wyzyskiem. Nie

powinno ono być przedmiotem handlu w żadnej formie.

Dziecka nie wolno przyjmować do pracy zarobkowej przed osiągnięciem odpowiedniego

minimalnego wieku. Dziecka nie wolno w żadnym razie zmuszać ani upoważniać do wykonywania

jakiegokolwiek zawodu lub pełnienia czynności, które by wpływały szkodliwie na jego zdrowie lub

wychowanie albo hamowały jego rozwój fizyczny, umysłowy lub moralny.

Zasada 10

Dziecko należy chronić przed praktykami, jakie mogą prowadzić do rasowej, religijnej lub

wszelkiej innej dyskryminacji. Należy je wychowywać w duchu zrozumienia innych, tolerancji,

przyjaźni między narodami, pokoju i powszechnego braterstwa. Należy wpajać w nie przekonanie,

że powinno poświęcić swoją energię i swoje uzdolnienia dla dobra bliźnich.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: