1. Kopiowanie: pokazujemy badanemu rysunek i prosimy aby skopiował go na kartce. Podajemy badanemu jedną z pięciu kredek i w czasie kopiowania zamieniamy kredki (najlepiej zabierać badanemu kredkę po pewnej chwili)
2. Reprodukcja bezpośrednia: po narysowaniu rysunku zabieramy badanemu wzór oraz jego rysunek i każemy bezpośrednio od razu go powtórzyć.
3. Reprodukcja odroczona: po 30 min prosimy o narysowanie rysunku. W obu przypadkach badanego nie informuje się że będzie musiał odpamiętywać.
Obliczanie rysunku:
Bierzemy pod uwagę 18 elementów:
1. krzyżyk z boku
2. duży główny prostokąt
3. krzyżujące się przekątne przez 2 element
4. pozioma linia
5. pionowa linia
6. prostokąt
7. kreska pod prostokątem
8. 4 równoległe linie
9. trójkąt pod dużym prostokątem u góry
10. linia pod 9
11. kółko z 3 kropkami
12. 5 równoległych linii przecinających przekątną
13. boki trójkąta z przodu
14. mały rąb przyklejony do 13
15. pionowa linia w 13
16. pozioma linia w 13
17. krzyżyk na dole
18. kwadrat na dole
Punktowanie:
Jeżeli element jest na właściwym miejscu – 2 pkt
Właściwy element, ale złe miejsce – 1 pkt
Zniekształcony element ale w dobrym miejscu – 1pkt
Zniekształcony w złym miejscu – 0 pkt
Nieduże zniekształcenie w złym miejscu – 0,5 pkt
Ponadto:
Należy zwrócić uwagę czy badany rysuje od lewej do prawej czy od prawej do lewej.
Analiza kredek czy badany rysuje holistycznie czy analitycznie. Tzn. czy rysuje kolejno jeden element czy próbuje uchwycić cały rysunek.
Dane:
Średnio ludzie otrzymują 33 pkt a w warunku odroczonym 22 pkt. Najlepiej jest zrobić pomiar odroczony.
Osoba badana miała za zadanie skopiować na kartce rysunek, który otrzymała od prowadzącego. W tym celu używała 5 kolorów kredek, systematycznie podawanych przez prowadzącego.
Następnie, po skończeniu zadania osobę badaną poproszono aby ponownie odtworzyła ten sam rysunek, jednak teraz już bez możliwości patrzenia na pierwowzór – z pamięci.
Ostatnim elementem badania było ponowne odtworzenie rysunku przez osobę badaną, jednak tym razem po upływie 30 minut od pierwszej próby.
1. Osoba badana uzyskała 35 punktów kopiując obraz.
2. Osoba badana uzyskała 21 punktów po raz pierwszy rysując obraz z pamięci.
3. Osoba badana uzyskała 22 punkty po 30 minutowym odroczeniu rysowania w czasie.
Osoba badana kilkakrotnie narysowała element w niewłaściwym miejscu lub pomijała go. Raczej nie zdarzało się jej zniekształcać obraz, który widziała wcześniej. Za każdym razem rysowała od strony prawej do lewej, zamykając obwody figur a następnie dopiero koncentrując się na wewnętrznych elementach.
psychologia-UJ