Miesięczny plan pracy - grudzień.doc

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ - GRUPA TRZYLATKI

Opracowany na podstawie Programu wychowania przedszkolnego W kręgu zabawy J. Pytlarczyk i przewodnika metodycznego ŚWIAT TRZYLATKA (M. Cieśla, M. Słojewska)

Temat kompleksowy: VII. WSZYSCY SĄ WAŻNI!

Zakres treści

Zamierzone osiągnięcia dzieci

Działania

Środki dydaktyczne

Zabawy ruchowe

Pomoce

literatura

PERCEPCJA WZROKOWA

PERCEPCJA SŁUCHOWA

- ćwiczy pamięć wzrokową

- rozwiązuje zagadki słuchowe

- stosowanie zwrotów grzecznościowych

- pogadanka na temat bezpiecznego i kulturalnego zachowania się podczas pieszej wyciecz­ki

- piesza wycieczka do pobliskiego sklepu - utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po ulicach

- zapoznanie się z pracą sprzedawcy

- obserwowanie zachowania sprzedawcy oraz klientów

- zrobienie drobnych zakupów np. kupienie lizaków

- zabawa tematyczna „W sklepie” zainspirowana wierszem A. Kamieńskiej Zabawa w sklep

- liczenie obiektów

- zabawa na powitanie „Jak się czujesz?” – zdobywanie umiejętności wyrażania emocji za pomocą mimiki oraz gestów

- przygotowanie kącika tematycznego „Kącik sklepowy”

- stosowanie zwrotów: na górze, na dole, obok, za, przed, pod, nad

- zabawa tematyczna „W sklepie” inspirowana wierszem P.F. Nalepy –Sprzedawczyni

- przyjmowanie i odgrywanie i różnych ról w zabawie

- posługiwanie się zwrotami grzecznościowymi: dzień dobry, do widzenia, słucham, poproszę, dziękuję

- rozwiązywanie zagadek słucho­wych z instrumentami perkusyjnymi

- śpiewanie piosenki Dary jesieni(CD)

- „Kujawiak, kujawiaczek” – nauka układu tanecznego do kujawiaka (CD)

- zabawa „Wirujące papierki” – wprawianie w ruch małych skrawków papieru przy pomocy strumienia wydychanego powietrza

- zabawa relaksacyjna do melodii ludowej Kujawiak (CD)

- przypomnienie tańca integracyjnego „Sałatka owocowa”(CD – melodia ludowa –Kujawia­czek)

- zabawa badawcza „Makarony” – porównywanie, długości, wyglądu i koloru

- wycieczka do przedszkolnej kuchni

- uświadomienie dzieciom konieczności przestrzegania zakazu zbliżania się do niebezpiecznych urządzeń w kuchni

- zapoznanie się z pracą kucha­rza

- poznanie wyposażenie kuchni i ubioru kucharza

- samodzielne przygotowanie i degustacja kanapek

- zachowanie czystości podczas przygotowywa­nia jedzenia

- ćwiczenie relaksacyjne „Jajko” - masażyk

- zabawa tematyczna „W kuchni” - wchodzenie w różne role i odgrywanie ich

- zabawa integracyjna „Witaj” – wprowadzenie wszystkich w dobry nastrój

- ćwiczenie relaksacyjne „Pizza” – masażyk

- zabawa dydaktyczna „Poznaj po dotyku” – rozpoznawanie przedmiotów za pomocą dotyku

- dzielenie się wrażeniami z wycieczki do przedszkolnej kuchni

- popraw­ne budowanie zdań w czasie przeszłym

- praca plastyczna (z zastosowaniem techniki collage) - samodzielne projektowanie

- zabawa twórcza z kuchennymi akcesoriami „Kuchenna orkiestra” – rozwijanie ekspresji mu­zycznej

- utrwalenie układu tanecznego do kujawiaka (CD – melodia ludowa –Kujawiak)

- zabawa dydaktyczna „Pokaż mi coś białego” – rozpoznawanie i nazywanie koloru białego

- „Spotkanie z panią pielęgniarką” – zapoznanie się z charakterem jej pracy, ubiorem

- śpiewanie piosenki „Jesteśmy w przedszkolu”

- wpajanie nawyku higienicznego i zdrowego trybu życia

- utrwalenie nazw części ciała

- zabawa tematyczna „W kąciku zabiegowym” – wchodzenie w różne role i odgrywanie ich

- ćwiczenie manualne „Układanie szlaczków ze spinaczy”

- zabawa tematyczna inspirowana zabawą B. Szelągowskiej –Na szczepieniu „W gabinecie zabiegowym” - opanowanie lęku przed szczepieniem oraz wizytą w gabinecie lekarskim

- rozpoznawanie i nazywanie akcesoriów, niezbędnych w pracy kucharce i pielęgniarce (karta pracy nr 9)

- utrwalenie układu tanecznego do –Kujawiaka, melodia ludowa (CD)

- zabawa tematyczna „W gabinecie zabiegowym” – zmniejszenie poziomu stresu związanego z wizytą małego dziecka w gabinecie zabiegowym

- ćwiczenia logopedyczne „Pieski piją wodę” – ćwiczenie narządów mowy

–odróżnianie i nazywanie dźwięków otoczenia

- zabawy muzyczne „Pieski” – w oparciu o piosenkę „Mały piesek” (CD

- ćwiczenie relaksacyjne „Fotografia” – masażyk

- zabawa ruchowa z elementami czworakowania „Pieski aportują” – rozwijanie sprawności ruchowej

- zabawa konstrukcyjna „Buda dla pieska”

- ćwiczenia logopedyczne „Chory kotek” – ćwiczenia narządów artykulacyjnych

- spotkanie z weterynarzem - poznawanie pracy ludzi różnych zawodów

- rozmowa z gościem na temat spo­sobów opiekowania się zwierzętami domowymi

- zabawa ruchowa z elementami czworakowania

- zabawa ruchowa „Pieski w budzie”

- zabawy ortofoniczne „Odgłosy zwierząt” – (CD – Mały piesek)

- piosenka na powitanie „Dobrze, że jesteś

- zagadki słuchowe „Jak rozmawiać trzeba z psem” –rozpoznawanie i nazywanie dźwięków

- zabawa tematyczna „Z psem u weterynarza” –, inspirowana spotkaniem z weterynarzem

- dorysowanie brakujących elementów na sylwetce psa – malowanie farbą po gumie arabskie - rozwijanie ekspresji plastycznej

- ćwiczenia logopedyczne „Języczek wędrowniczek” –ćwiczenia pionizacji języka

- piłka, żetony, kasztany lub pestki, służące za pieniądze, asortyment do kącika „sklep” – opakowania po różnych produktach, odtwarzacz kompaktowy, CD – akompaniament do piosenki Wesoła Wróżka (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak), instrumenty perkusyjne

- duże samochody plastikowe, asortyment do kącika „sklep” – opakowania po różnych produktach, żetony,), zabawkowa kasa sklepowa, odtwarzacz kompaktowy, CD – melodia ludowa Szot, instrumenty perkusyjne

- odtwarzacz kompaktowy, CD – piosenki: Dary jesieni (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak), Jesienna kołysanka (sł. B. Szurowska, muz. B. Tartanus-Kowalska), instrumenty perkusyjne lub dowolny instrument melodyczny, dwie obręcze, obrazki przedstawiające owoce i inne dowolne, np. warzywa, zwierzęta, drobne kawałki papieru

- makarony różnej wielkości, długości i kształtu, zagadka, narzędzia oraz sprzęty, chleb (różne rodzaje chleba: pszenny, razowy, z ziarnami), różne rodzaje wędlin, ser, warzywa (sałata, pomidor, ogórek, papryka), talerze, półmiski, fartuszki i czepki lub chusteczki na głowę, CD – melodia ludowa Kujawiak, odtwarzacz kompaktowy

- ilustracja przedstawiająca kucharkę, kuchenne akcesoria (np. garnek, łyżka, tarka, deska, wałek), chusta, opaska na oczy, jednorazowe talerzyki, obrazki z gazet, przedstawiających żywność, klej, odtwarzacz kompaktowy, CD – melodia ludowa Kujawiak, piosenka Mały marsz (sł. M. Terlikowska, muz. E. Pałłasz)

- chustka, akcesoria potrzebne do pracy pielęgniarce (m.in. bandaże, strzykawki, opakowania po lekach, rękawiczki jednorazowe), piłka

- kolorowe spinacze biurowe, pacynki lub sylwety występujących postaci, plansza W przychodni, akcesoria w kąciku zabiegowym: bandaże, opakowania po lekach, zabawkowe akcesoria lekarskie, karta pracy: Zawody, odtwarzacz kompaktowy, CD – melodia ludowa Kujawiak

- odtwarzacz kompaktowy, CD – fragment piosenki: Jak rozmawiać trzeba z psem (sł. J. Brzechwa, muz. A. Korzyński), Mały piesek (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak), papierowa kość, obręcz, krążki gimnastyczne, kilka skakanek, piłeczki

- klocki, odtwarzacz kompaktowy, CD – piosenki: Jak rozmawiać trzeba z psem (sł. J. Brzechwa, muz. A. Korzyński), Mały piesek (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak), szczotki, szampony, obcążki do obcinania paznokci, kostki do mycia zębów, pokarm dla psów, itd., pluszowe zwierzęta lub obrazki przedstawiające zwierzęta, krążki

- CD – piosenka Jak rozmawiać trzeba z psem (sł. J. Brzechwa, muz. A. Korzyński) odtwarzacz kompaktowy, kartki z niedokończoną sylwetą psa, kredki, guma arabska, pędzle, farba, akcesoria potrzebne do pracy weterynarza, lusterka

- wiersz

A. Kamieńskiej

Zabawa w sklep

- wiersz

Sprzedawczyni (P. F. Nalepa, Kim będę w przyszłości, wyd. Printex)

- zagadka

B. Michalec Kucharz

- inscenizacja

B. Szelągowskiej

Na szczepieniu