rozwoj_moralny.pdf

(2544 KB) Pobierz

Microsoft PowerPoint - 11_Rozwój moralny.ppt [Compatibility Mode]

R OZWÓJ MORALNY

698021176.058.png

698021176.069.png

698021176.080.png

698021176.091.png

698021176.001.png

698021176.009.png

698021176.010.png

698021176.011.png

698021176.012.png

698021176.013.png

698021176.014.png

698021176.015.png

698021176.016.png

698021176.017.png

698021176.018.png

698021176.019.png

698021176.020.png

698021176.021.png

698021176.022.png

698021176.023.png

698021176.024.png

698021176.025.png

698021176.026.png

698021176.027.png

698021176.028.png

698021176.029.png

698021176.030.png

698021176.031.png

698021176.032.png

698021176.033.png

698021176.034.png

698021176.035.png

698021176.036.png

698021176.037.png

698021176.038.png

698021176.039.png

698021176.040.png

698021176.041.png

698021176.042.png

698021176.043.png

698021176.044.png

698021176.045.png

698021176.046.png

698021176.047.png

698021176.048.png

698021176.049.png

698021176.050.png

698021176.051.png

698021176.052.png

698021176.053.png

698021176.054.png

698021176.055.png

698021176.056.png

698021176.057.png

698021176.059.png

698021176.060.png

698021176.061.png

698021176.062.png

698021176.063.png

698021176.064.png

698021176.065.png

698021176.066.png

698021176.067.png

698021176.068.png

698021176.070.png

698021176.071.png

698021176.072.png

698021176.073.png

698021176.074.png

698021176.075.png

698021176.076.png

698021176.077.png

698021176.078.png

698021176.079.png

698021176.081.png

698021176.082.png

698021176.083.png

698021176.084.png

698021176.085.png

698021176.086.png

698021176.087.png

698021176.088.png

698021176.089.png

698021176.090.png

698021176.092.png

698021176.093.png

698021176.094.png

698021176.095.png

| Rozwój moralny obejmuje proces nabywania

j y j j p y

przez dziecko reguł i standardów postępowania

oczekiwanych w społeczeństwie, w którym

wzrasta, uwewnętrzniania ich i kierowania się

nimi w zachowaniu.

| Uwewnętrznianie (internalizacja) to proces

dzięki, któremu standardy i wartości stają się

częścią systemu motywacyjnego jednostki i

częścią systemu motywacyjnego jednostki i

kierują jej zachowaniem.

t i i (i t

li j ) t

U

698021176.096.png

P ODEJŚCIE W BADANIACH NAD ROZWOJEM

MORALNYM

Phd i (F )

| Psychodynamiczne (Freud)

| Etologiczne (Trivers)

| Społecznego uczenia się (Bandura)

| Poznawcze (Piaget, Kohlberg)

698021176.097.png

698021176.098.png

698021176.099.png

698021176.100.png

698021176.101.png

698021176.002.png

698021176.003.png

698021176.004.png

698021176.005.png

P OJĘCIE REGUŁ U DZIECI WG PIAGET ’ A

| FAZA RUCHOWA

y Nieświadome stosowanie reguł; dziecko gra samo ze

sobą

| FAZA EGOCENTRYCZNA

| FAZA EGOCENTRYCZNA

y 2-5 rż –uświadamianie sobie reguł; naśladuje starszych

ale bawi się samo ze sobą;

y Brak interakcji i prawdziwej współpracy

| WSPÓŁPRACA

y 7 8rż; rozumieją zasady

y Zainteresowanie samymi regułami

i ł i

y 7-8rż; rozumieją zasady

y Cel: zwycięstwo

| KODYFIKACJA REGUŁ

| KODYFIKACJA REGUŁ

y 11-12rż – reguły mogą być zmieniane prze grupę i są

niezbędne, żeby gra była uczciwa;

Zit

i

698021176.006.png

698021176.007.png

R OZWÓJ MORALNY W KONCEPCJI PIAGETA

| 2-4 rok życia: DZIECI AMORALNE (nie mają

rzeczywistego pojęcia o moralności)

ec yw s ego pojęc a o o a ośc)

| 5-7 rok życia: REALIZM MORALNY (odwoływanie

się tylko do obiektywnych i fizycznych aspektów

ę y y y y y p

sytuacji, reguły rozumiane jak prawa fizyczne,

realnie istniejące i niemożliwe do zmiany lub

ii i)

y ODPOWIEDZIALNOŚĆ OBIEKTYWNA: czyn oceniany

ze względu na wielkość szkód materialnych

y IMMANENTNA SPRAWIEDLIWOŚĆ: przekonanie, że

złamanie reguł prowadzi do wystąpienia kary

złamanie reguł prowadzi do wystąpienia kary

pominięcia);

y HETERONOMIA MORALNA: moralność narzucona jest

przez ludzi posiadających autorytet; oparta na szacunku

przez ludzi posiadających autorytet; oparta na szacunku

jednostronnym;

698021176.008.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

temperament.ppt (223 KB)
materiały z zajec.rar (18331 KB)
02_Rozwoj_fizyczny_i_motoryczny.pdf (832 KB)
03_Rozwoj_percepcji_i_uwagi.pdf (3879 KB)
04_Formy_aktywnosci_dzieci_i_mlodziezy.pdf (613 KB)

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin